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2) Desde una torre de 40 m de altura se lanza una piedra con una velocidad inicial de
30 m/s, formando un ángulo de 30° hacia arriba respecto a la horizontal.
Graficar y calcular:
a) El módulo y dirección de la velocidad al cabo de 1 segundo.
b) ¿A qué distancia horizontal de la base de la torre impactará la piedra y con qué
velocidad? Tener en cuenta que la posición inicial no es la misma que la final
4) Se deja caer una piedra a desde la terraza de un edificio. Cuando la piedra pasa
por una ventana ubicada a 60 m por debajo del nivel de la terraza, se arroja
verticalmente desde el piso otra piedra b con una velocidad inicial de 20 m/s.
Ambas piedras se encuentran cuando la piedra b, llega a su punto más alto.
A) ¿cuántos metros de altura tiene el edificio?
B) represente la altura en función del tiempo para ambas piedras en un mismo
gráfico, (en m y s), tomando t = 0 cuando parte la piedra (a). Indicar en el gráfico
los valores en todos los puntos significativos.
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SISTEMAS MECÁNICOS - 7°TECEM EESTN°1 “Bonifacio Velazquez”
Profesor: Goenaga Lucas
7) Un objeto se lanza desde el suelo con una velocidad inicial de 20 m/s que forma un
ángulo de 60º con la horizontal. Si se arroja un segundo objeto bajo un ángulo de
30º. ¿cuál debería ser el valor de la velocidad inicial, en m/s, para que alcance la
misma altura máxima que el primero?
9) Se dispara un proyectil desde la superficie (x =0, y =0) de modo que supere una
valla de h = 8 m de altura situada a una distancia horizontal D = 25 m del punto de
lanzamiento.
a) ¿Cuál debe ser el ángulo de disparo para que el proyectil pase en forma rasante
por encima de la valla justo en el instante en el que alcanza su altura máxima?
b) Calcular el módulo de la velocidad inicial del proyectil.
10) Un arquero realiza varios disparos con su arco y flecha. A todos les da la misma
fuerza, por lo que su velocidad inicial siempre es la misma, 90m/s, pero decide
hacer el disparo con distintos ángulos de tiro. El primero lo hace a 15°, el segundo a
45° y el últimos a 60°.
Sabiendo que en todos los casos la posición inicial de la flecha se encuentra a 1,5
m del suelo, Indicar:
a- ¿en qué caso se logra un mayor alcance? ¿y una mayor altura final?
b- Graficar las 3 trayectorias del ejercicio.
c- ¿en qué caso se alcanza una mayor velocidad al momento del impacto la
flecha al suelo? Graficar los 3 casos e Vf con una escala adecuada