” UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO ESCUELA: ING- AGROINDUSTRIAL

SEDE- TRUJILLO 2022-I CURSO : FÍS. GENERAL

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PRÁCTICA Nª 03: MOVIMIENTO COMPUESTO.
1. Un avión de bombardeo, en vuelo horizontal, a la velocidad de 360 km/h, y a una altura sobre un objetivo
de 1000 m, lanza una bomba. (a) ¿A qué distancia del objetivo inmóvil, contada horizontalmente, debe
proceder al lanzamiento? (b) Si el objetivo es un camión que marcha en carretera horizontal, a 72 km/h en
la misma recta que el bombardero, ¿a qué distancia del objetivo, contada horizontalmente, se debe
proceder el lanzamiento si el objetivo se acerca o se aleja.

2. Un avión en vuelo horizontal a una velocidad constante de 500 km/h lanza tres bombas en intervalos de 3
s. Dibujar en un esquema la posición del avión y de las bombas a los 3 s de lanzar la tercera. Se supone
nula la resistencia del aire.

3. Sobre la superficie de un lago, a 5 m sobre ella y horizontalmente, se dispara un proyectil, con una
velocidad de 5 m/s. determinar: (a) El tiempo que tarda el proyectil en introducirse en el agua. (b) La
distancia horizontal recorrida por el proyectil hasta que se introduce en el agua. (c) Valor de la tangente
del ángulo que forma el vector velocidad con la horizontal en el momento que el proyectil se introduce en
el lago.

4. Dos aviones están situados en la misma vertical; la altura sobre el suelo de uno de ellos es 4 veces mayor
que la del otro como se indica en la figura. Pretenden bombardear el mismo objetivo. Siendo la velocidad
del más alto v, ¿Qué velocidad debe llevar el más bajo?

5. Un avión en vuelo horizontal rectilíneo, a una altura de 7 840 m y con una velocidad de 450 km/h deja
caer una bomba al pasar por la vertical de un punto A del suelo. (a) ¿Al cabo de cuánto tiempo se
producirá la explosión de la bomba por choque con el suelo? (b) ¿Qué distancia habrá recorrido entre
tanto el avión? (c) ¿A qué distancia del punto A se producirá la explosión? (d) ¿Cuánto tiempo tardara en
oírse la explosión desde el avión, a contar desde el instante del lanzamiento de la bomba, si el sonido se
propaga a 330 m/s?

6. Se dispara un cañón con una inclinación de 450 con respecto a la horizontal, siendo la velocidad de salida
490 m/s. Calcular: (a) El alcance, la altura máxima y el tiempo necesario para tal avance y tal ascenso. (b)
La posición del proyectil y la velocidad al cabo de 2 s del disparo.

7. Se dispara un cañón con un ángulo de 150, saliendo la bala con la velocidad de 200 m/s. Se desea saber:
(a) La distancia teórica que alcanzara la bala sobre la horizontal. (b) La velocidad con que llega a tierra,
en valor absoluto y dirección. (c) Si tropieza con una colina que se encuentra a la mitad de su alcance, de
300 m de alto, ¿Por qué? (d) En caso afirmativo, ¿Qué solución podríamos dar si queremos hacer blanco
en el mismo objetivo y con el mismo cañón (la misma velocidad inicial) disparando desde el mismo sitio?

8. Se dispara un cañón desde un acantilado de 50 m de altura y con un ángulo de 45 0 por encima de la

horizontal, siendo la velocidad de salida del proyectil de 490 m/s. calcular: 9ª) El tiempo que tarda el
proyectil en llegar a la superficie del mar. (b) La posición del impacto. (c) La velocidad en ese instante.
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9. Una pelota resbala por un tejado que forma un ángulo de 300 con la horizontal, y al llegar a su extremo,
queda en libertad con una velocidad de 10 m/s. La altura del edificio es 60 m y la anchura de la calle a la
que vierte el tejado30 m. Calcular: (a) Las ecuaciones del movimiento de la pelota al quedar en libertad y
ecuación de la trayectoria en forma explícita. (Tomar el eje X horizontal y el Y vertical y positivo en
sentido descendente) (b) ¿Llegara directamente al suelo o chocara antes con la pared opuesta? (c) El
tiempo que tarda en llegar al suelo y velocidad en ese momento? (d) La posición en que se encuentra
cuando su velocidad forma un ángulo de 450 con la horizontal.

10. Demostrar por cinemática que cualquiera que sea el ángulo de lanzamiento de un proyectil arrojado
desde lo alto de un acantilado de altura h con la misma velocidad inicial, la velocidad de llegada al suelo
es siempre la misma.

11. Se dispara un cañón con un ángulo φ por encima de la horizontal, saliendo esta con una velocidad v0.
determinar en función del tiempo las expresiones de los módulos de la aceleración tangencial y normal.
Calcular el radio de curvatura de su trayectoria en cualquier instante.

12. Con un proyectil queremos rebasar una colina de 300 m de alto desde 500 m de distancia a la cima (ver
figura). Calcular: (a) El ángulo de lanzamiento. (b) La velocidad mínima necesaria.

13. ¿Qué ángulo habrá que darle a la velocidad en el lanzamiento de un proyectil desde un acantilado de 10 m
de altura (ver figura) para obtener el alcance máximo? Velocidad de salida del proyectil 10 m/s. calcular
también dicho alcance.

14. Sobre la plataforma de un tren que se mueve sobre un terreno horizontal con una velocidad de 30 m/s,
está montado rígidamente un cañón que lanza u proyectil a 500 m/s. Determinar las ecuaciones del
movimiento del proyectil en los siguientes casos: (a) El disparo se efectúa perpendicularmente a la
dirección del movimiento y en la dirección vertical y hacia arriba. (b) El disparo se efectúa
perpendicularmente a la dirección del movimiento y en la dirección vertical y hacia arriba. (c) El disparo
se efectúa perpendicularmente a la dirección del movimiento y en el plano vertical a ella y formando un
ángulo de 450 con la horizontal. (d) El disparo se efectúa formando un ángulo de 300 con la dirección del
movimiento contado este en el plano horizontal y 600 con el plano horizontal.

15. Una canica, que rueda con una rapidez de 20 cm/s, cae por el borde de una mesa que tiene una altura de
80cm. a) ¿Cuánto tiempo necesita para chocar con el piso? b) ¿A qué distancia horizontal del borde de la
mesa chocará la canica contra el piso? Resp. a) 0.40 s; b) 8.1 cm.
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16. Un cuerpo con rapidez inicial de 40 m_s se lanza hacia arriba desde el nivel del piso, con un ángulo de
50° con la horizontal. a) ¿Cuánto tiempo transcurrirá antes de que el cuerpo choque contra el piso? b) ¿A
qué distancia del punto de partida golpeará el piso? c) ¿Cuál será el ángulo con la horizontal al chocar?
Resp. a) 6.3 s;b) 0.16 km; c) 50°.

17. Se lanza un cuerpo hacia abajo desde el punto más alto de un edificio de 170 m de altura, formando un
ángulo de 30° con la horizontal. Su rapidez inicial es de 40 m/s. a) ¿Cuánto tiempo transcurrirá antes de
que el cuerpo llegue al piso? b) ¿A qué distancia del pie del edificio golpeará? c) ¿Cuál será el ángulo con
la horizontal al cual chocará? Resp. a) 4.2 s; b) 0.15 km; c) _60°.
18. Una manguera que se encuentra tendida en el piso lanza una corriente de agua hacia arriba con un ángulo
de 40° con la horizontal. La rapidez del agua es de 20 m_s cuando sale de la manguera. ¿A qué altura
golpeará sobre una pared que se encuentra a 8?0 m de distancia? Resp. 5.4 m.

19. Un bateador en la Serie Mundial conecta un cuadrangular; la pelota es impulsada con una velocidad de
40 m/s y con un ángulo de 26° sobre la horizontal. Un jardinero, que tiene un alcance de 3.0 m sobre el
suelo, se apoya contra la pared de las gradas de sol, que está a 110 m del plato de home. La pelota estaba
a l20 cm sobre el piso cuando fue bateada. ¿A qué altura por encima del guante del jardinero pasa la
pelota? Resp. 5.9 m o 6.0 m.
20. Se lanza una pelota hacia arriba formando un ángulo de 30° con la horizontal y cae en la parte más
alta de un edificio que está a 20 m de distancia. El borde superior se encuentra a 5.0 m por encima del
punto de lanzamiento. ¿Con qué rapidez se lanzó la pelota? Resp. 20 m_s.

21. Encuentre el alcance x de una pistola que dispara un proyectil con una velocidad de salida v y con un
ángulo de elevación _. b) Encuentre el ángulo de elevación _ de la pistola que dispara un proyectil con
una velocidad de salida de 120 m/s y alcanza un blanco localizado en el mismo nivel, pero a una distancia
de 1 300 m (véase la fi gura 2-8).

22. Se lanza una pelota de béisbol con una velocidad inicial de 100 m/s con un ángulo de 30.0° en
relación con la horizontal, como se muestra en la fi gura 2-6. ¿A qué distancia del punto de
lanzamiento alcanzará la pelota su nivel inicial?