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SESIÓN DE APRENDIZAJE 01

Presentación del Sílabo.


La Biología.
Clasificación de las
Ciencias Biológicas
Características de los
Seres Vivos.
Método científico.

MSc. Blgo-Mblgo. Arturo U. Díaz Aliaga


¿Qué es la Biología?
No es muerte.
Bios Logos
Conjunto de reacciones fisiológicas.
“Ciencia que estudia
la vida” Características de los seres vivos.

Scientia = conocimiento
Conjunto de conocimientos
ORDENADOS y
Crecimiento,
SISTEMATIZADOS que están Movimiento,
BASADOS en estudios sobre Metabolismo,
un aspecto en particular. Reproducción,
Adaptación etc.
Es ciencia porque su
contenido se ha formado
por medio del método
científico.
BIOLOGÍA ES…
Ciencia que estudia a
los seres vivos y sus
MSc. Blgo-Mblgo. Arturo U. Díaz procesos vitales.
Aliaga
La Biología y
su relación
con otras
ciencias.

MSc. Blgo-Mblgo. Arturo U. Díaz


Aliaga
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Aliaga
SERES VIVOS o SISTEMAS BIOLÓGICOS:
características
8. Motilidad:
7. Capacidad de
movimientos
1. Estructura evolucionar:
externos e internos
organizada Adaptación
compleja

6. Reproducción :
SER VIVO sexual / asexual

2. Metabolismo:
catabolismo y
5. Irritabilidad -
anabolismo
respuesta a estímulos

3.
Homeostasis, 4. Crecimiento
Excreción

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1. Estructura organizada compleja

Compare …
2 kg. de NaCl
2 kg. de Ser Vivo

Peso: 2 Kg.
Elementos : C,H,O,N, Na, Cl, K, Mg, Ca, Fe, I etc.

Moléculas: (CH2O)n, proteínas, lípidos, ácidos nucleicos, vitaminas.

Células  tejidos  sistemas (que funcionan)  órganos.


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Cada ser vivo tiene aspecto y forma definidos.

Nephentes sp.
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Se forman por ≠ partes, c/u con una función:
ORGANIZACIÓN ESPECÍFICA COMPLEJA

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Unidad estructural de todo ser vivo : CÉLULA :
fragmento de vida más sencillo que puede existir
con independencia

Organismo vivo
= Σ funciones de sus células.

Unicelulares, pluricelulares

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Aliaga
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PARTES PRINCIPALES:
Tienen tamaño, función y forma - Núcleo o nucleoide.
característicos: CÉLULA
- Citoplasma
DIFERENCIABLES Y RECONOCIBLES - Membrana celular o plasmática

ORGANISMOS

UNICELULARES PLURICELULARES

Algunos hongos, animales y


Bacterias, hongos, algas vegetales superiores

Niveles de organización

complejidad en los que se


organiza la materia viva.
Células

Distintos grados de
Tejidos
Órganos

Sistemas

…………
MSc. Blgo-Mblgo. Arturo U. Díaz Aliaga
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7. Población 8. Ecosistema
2. Metabolismo
Conjunto de reacciones bioquímicas de una célula que le permiten
mantenerse y crecer.
-Reacciones químicas y transferencia de energía para nutrición, crecimiento
y reparación celular, y la conversión de energía en formas útiles.
Los seres vivos deben obtener materia y energía.

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El metabolismo permite:

Convertir la
energía en

Nutrirse
formas útiles:
T° corporal,
cinética etc.

Crecimiento Regeneración celular


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Sustancias
diversas

Formar nuevo material celular :


Ser ANABOLISMO
vivo
Obtener energía :
CATABOLISMO

METABOLISMO = ANABOLISMO + CATABOLISMO

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¿es el metabolismo el mismo
para todos los seres vivos?

Depende de:

Otros factores influyentes

ÍNDICES METABÓLICOS - Edad.


- Sexo.
- Muy altos : bacterias. - Salud general.
- Medios: animales. - Secreción endocrina.
- Bajos o imperceptibles: - Embarazo.
semillas, esporas. - El momento del día.
- Actividad física.

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3. Homeostasis o “equilibrio”
Los seres vivos tienden a
mantener sus condiciones
internas relativamente
constantes, pues esto le
permite permanecer “vivo” y
funcionar óptimamente.

Esto se logra compensando los


cambios de su entorno
mediante el intercambio
regulado de materia y energía
con el exterior, gracias al
metabolismo.

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Regulación de T°
corporal

Frente al calor,
se suda.

Excreción de
desechos del
metabolismo.

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4. Crecimiento

¿Cuál es?

Crecimiento en tamaño / volumen Crecimiento en cantidad


En el crecimiento aumenta la cantidad de sustancia viva en
el organismo, que se mide en la cantidad de nitrógeno o
proteínas presentes.
A veces es uniforme,
entonces las proporciones Los árboles crecen siempre,
cambian no así todos los vegetales

Los animales tienen periodo


de crecimiento limitado, MSc. Blgo- Los órganos siguen funcionando
termina al alcanzar un Mblgo. Arturo U. durante el crecimiento.
tamaño característico: adulto Díaz Aliaga
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5. Irritabilidad
Capacidad de responder a estímulos y cambios físicos o
químicos de su medio inmediato, y por ende se relaciona
con la homeostasis.
Ej.
Plantas / animales responden a:

color, luz (Intesidad, directa o


indirecta), T°, P, sonido, cambios
químicos.

Hay células especializadas:


* conos/bastones  luz
* cels olfatorias  químicos
* cels gustativas  químicos
* cels epiteliales  T° y P.

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En vegetales: sensibilidad a la luz (movimientos internos),
sensibilidad al tacto (carnívoras) :
Venus atrapamoscas (Fam. Droseraceae, Esp. Dionaea muscipula)

Las hojas se cierran juntando sus bordes, luego secreta una sustancia
que digiere al alimento. Es una adaptación que le permite a la planta
obtener el nitrógeno necesario, dado que crecen en un suelo con
escaso contenido este elemento.
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6. Reproducción
Proceso por el que se generan nuevos individuos.

Característica TOTALMENTE Puede ser de 2 tipos :


inherente a los seres vivos. asexual y sexual

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No hay gametos, por
lo tanto no hay
fecundación.

Los productos son


genéticamente
estables.

Los genes del producto son


idénticos a los de la célula
progenitora.

El cruce genético entre


líneas diferentes es
“virtualmente” imposible.

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Gemación

Fisión binaria
Algunos procesos de agamia

Esporulación
Regeneración
MSc. Blgo-Mblgo. Arturo U. Díaz Reemplazo de partes
Aliaga perdidas.
Reproducción sexual

- Participan individuos de
diferentes sexos, rara vez uno
solo con ambos sexos.

- Hay gametos y hay


fecundación.

Esto permite la
diversidad genética y
dota a los individuos de
gran potencialidad
evolutiva.
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7. Adaptación
Cambios que suceden en un organismo y que le permiten
adaptarse mejor a su medio con el objeto de persistir en él.
Estos cambios le conceden al organismo eficacia biológica:
puede sobrevivir y reproducirse.

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Adaptaciones de los dromedarios

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8. Movimiento o Motilidad

Los seres vivos tienen la posibilidad de desplazarse,


utilizando energía obtenida en el metabolismo y en
respuesta a distintos estímulos (irritabilidad).

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El movimiento es diferente para los animales:
reptar, nadar, correr (caminar), volar.

Los vegetales tienen movimiento más lento : imperceptible


Los cilios son importantes para atraer alimentos en organismos
sedentarios, así como el movimiento ameboide para algunos protozoos y
los flagelos para las bacterias.

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MÉTODO CIENTÍFICO (MC)

problema
realidad

Método Científico

SOLUCIÓN : ???

El método científico (MC) consiste en el tratamiento adecuado de un


problema o conjunto de ellos, generados por el análisis crítico de una
observación extraída de la realidad, y que basa en lo ya conocido y
que se orienta hacia algo que se quiere conocer.

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Principios = 8 2 - 4 - 6 - …..- 10
generales Método
deductivo

Caso
particular
Caso El Método Científico puede
analizarse de dos maneras
particular

Método inductivo

Ley de la
+ GRAVEDAD
Principios
Generales
(ya conocidos)
Sir Isaac Newton
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Las fases del método científico, sea de manera deductiva o inductiva, son:

1. OBSERVACIÓN Obtenemos datos de la realidad, se usan los sentidos.

2. PROBLEMA Interrogante planteada frente a un hecho de la realidad.

Respuesta tentativa y lógica que se da frente al problema,


3. HIPÓTESIS basándose en hechos conocidos sobre la materia. Debe
ser verificable.

4. EXPERIMENTACIÓN Acciones: recolección de datos, análisis de datos,


ejecución experimental.
Principio general científicamente aceptable que se ofrece para
5. TEORÍA explicar los fenómenos.
Conocimiento racional basado en la experimentación

Explicación entre datos específicos y aislados. Permite


6. GENERALIZACIÓN organizar las ideas y formular predicciones.

7. LEY Verdades invariables y constantes a las cuales se somete


la realidad.
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Aliaga
problema
realidad

Método Científico

SOLUCIÓN : relación entre las distintas clases de hechos que aclare y simplifique la
comprensión de los fenómenos naturales.

MSc. Blgo-Mblgo. Arturo U. Díaz Aliaga

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