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Sede Nueva Colombia grado 4 Geografía

Noviembre 15 - 18 Refuerzo y Recuperación Docente:Helber Padilla Alarcón

¿Qué fue y cómo fue la Conquista de nuestros territorios?

Observa la siguiente ilustración, luego responde en tu cuaderno

Theodoro de Bry. Balboa ataca con perros a los indígenas sodomitas.

1 . Con base en el grabado de arriba responde:

¿Quiénes son los hombres que están de pie
¿Quiénes son los hombres desnudos que están en el suelo con los
animales?
¿Qué están haciendo esos perros salvajes a los hombres en el suelo?
¿Si los estuviera atacando por qué crees que los hombres de pie parecen
estar sólo mirando y conversando?
2. Qué sabes acerca de:
Qué fue la Conquista?
¿Cuál es la diferencia entre la Conquista y la Colonia? y ¿cuánto tiempo
duró cada uno de esos períodos?
¿Por qué murieron tantos indígenas a la llegada de los españoles en
Colombia?
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Todos los grupos étnicos

tienen los mismos derechos
. Lee el siguiente aparte de la Constitución Política de Colombia.

Art. ‡. “El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural

de la nación colombiana”.

. Observa la siguiente fotografía:

Los indígenas Arhuacos de la Sierra Nevada de Santa Marta

han conservado su cultura a través de los siglos.

3. Responde las siguientes preguntas sobre la fotografía y el pueblo arhuaco:

¿Quiénes son las personas de la foto?
¿Cómo imaginas que su pueblo recuerda la historia de la Conquista?
¿Qué sabes de la vida de las comunidades indígenas de la Sierra
Nevada de Santa Marta?
¿Qué derechos crees que son vulnerados a los indígenas de Colombia?
4. Resuelve:
¿Crees que la Constitución defiende los derechos de las comunidades
étnicas de Colombia (indígenas, comunidades negras afrocolombianas,
palenqueras, raizales y al pueblo gitano o Rrom)?
¿Sabes con claridad cuáles son y cómo son cada uno de esos grupos
étnicos?
¿Crees que porque la Constitución defina unos derechos especiales para los
grupos étnicos, éstos derechos sean respetados y defendidos en el país?
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E l legado africano en América y eColombia

. Observa la siguiente ilustración:

5. Responde en tu cuaderno:
¿Qué hacen las personas que aparecen en la ilustración?
¿Cómo son los vestidos que utilizan las personas que aparecen en la
ilustración?
¿Qué pueden hacer los espectadores para acompañar a los músicos?
¿Qué llevan algunas personas
en el rostro o en la cabeza?
¿Te gusta
¿Qué instrumentos musicales bailar? ¿Cuál
puedes identificar en la es la música que
ilustración? más te gusta?
¿Qué crees que están
sintiendo las personas de la
ilustración?
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Mapa de la población afrocolombiana

Población afrocolombiana y mulata

6. Con base en la información del mapa responde

¿Cuáles son los lugares que cuentan con una alta presencia de
afrocolombianos?
¿En qué región se ubican los actuales raizales?
¿Cuáles son los ríos alrededor de los cuales se concentra gran parte de la
población afrocolombiana?
¿Las ilustraciones que ves sobre el mapa qué te dicen sobre la cultura
afrocolombiana?
7. Con un mapa político de Colombia trata de identificar los departamentos
en los que hay una alta presencia afro.
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8. De acuerdo con lo que has aprendido de la cultura afrocolombiana,

identifica algunos aspectos característicos de los habitantes de
las costas Pacífica y Atlántica y de los del archipiélago de San
Andrés, Providencia y Santa Catalina. Puedes tener en cuenta los
siguientes aspectos:

Comida Música Bailes

Fiestas religiosas Instrumentos musicales Juegos infantiles
Festivales Carnavales Símbolos

9. De acuerdo con lo que has aprendido de la cultura afrocolombiana,

identifica algunos aspectos característicos de los habitantes de las costas
Pacífica y Atlántica y de los del archipiélago de San Andrés, Providencia
y Santa Catalina. Puedes tener en cuenta los siguientes aspectos:

¿Qué aspectos de las culturas africanas comparten los afrocolombianos

de las costas Pacífica y Atlántica y los del archipiélago de San Andrés,
Providencia y Santa Catalina?
¿En qué aspectos encuentras diferencias?
¿Qué crees que han aportado los afrocolombianos, raizales y palenqueros
a la cultura y nación colombiana?

El festival vallenato se lleva a cabo todos los años en el mes de abril en

Valledupar.
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C Por Colombia pasa la línea del Ecuador

10. Obseva el mapa político de Colombia e identifica los departamentos

que son atravesados por la línea del Ecuador:
Amazonas Caquetá
Putumayo Vaupés
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11. En el mapa de la página anterior localicen:

A. Su departamento.
B. La capital de su departamento.
C. Los siguientes departamentos:

Antioquia
Magdalena
Cundinamarca
Chocó
Guaviare
La Guajira

12. De los departamentos de Amazonas, Caquetá, Putumayo y

Vaupés, averigua:

A. Los platos típicos, las fiestas y ferias, y otras tradiciones importantes.

B. Los sitios turísticos más visitados.
C. Sus principales formas de relieve (montañas, llanuras, sabanas, selvas).
D. Los productos cultivables más representativos.
E. Los recursos naturales más abundantes en la región.

13. Colorea el mapa político de Colombia

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Las regiones naturales del mundo

. Observa las siguientes fotografías:

El oso polar ha desarrollado adaptaciones genéti- En el desierto el viento forma acumulaciones de

cas para resistir las bajas temperaturas polares arena conocidas como dumas.

14. Responde:
¿Cuál de las fotografías se parece más a la región natural en donde
vives?
¿A cuál de estos lugares te gustaría ir? y ¿por qué?

¿Cuáles son los principales recursos naturales de la región natural en

donde vives?
¿Cómo es el clima de la región natural en donde vives?
¿Cómo es el relieve?

15. ¿Qué significado tienen las siguientes

palabras?

Desierto Polos Erosión

Aridez Iceberg Desertificación