JUSTIFICACIÓN

desea fomentar en todos sus estudiantes el interés por conocer la gran diversidad
cultural que posee nuestro país en cada una de sus Regiones Naturales, enfocados
en su ámbito cultural y étnico.
La propuesta a desarrollar se llamará “Cultura y Diversidad” en la cual pretendemos
enfatizarnos en las Regiones Naturales de Colombia, p
Lo que queremos lograr como docentes, es que al estudiante le sea fácil entender,
comprender e identificar cada una de las Regiones Naturales de Colombia y la
integración con cada una de las áreas a fines como son: TIC, Ciencias Sociales y
Huilensidad.
Para que el estudiante tenga la capacidad de interactuar y poner en práctica cada
uno de los conocimientos previos y adquiridos durante el proyecto.
Para ello, se propone una serie de actividades que involucre el cuerpo estudiantil y
docentes del colegio, con el fin de dar a conocer las Regiones Naturales de Colombia
enfocadas en su diversidad cultural, gastronómica, musical y étnica de cada una de
ellas.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Promover procesos pedagógicos y formativos por medio de actividades didácticas y lúdicas

a toda la comunidad educativa, a partir de la comprensión a la diversidad étnica y cultural,
enfocada específicamente a las Regiones Naturales de nuestro País.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Reconocer y difundir los valores como el respeto, tolerancia y solidaridad por la

diversidad cultural en la comunidad educativa.

 Incentivar en los estudiantes el sentido de pertenencia con respecto a la cultura,

gastronomía, música y costumbres de cada una de las regiones.

 Lograr que nuestros estudiantes conozcan lo hermoso que es nuestro país y

reconozcan cada una de las regiones aprendiendo de forma didáctica la ubicación de
cada una de ellas.
 TALLER 1
Conociendo nuestras Regiones Naturales

NOMBRE______________________________________ GRADO___________
FECHA_______________

PROYECTO CULTURA Y DIVERSIDAD

Hilo Conductor Competencia Transversalidad
 Exploración y Aprende sobre la ubicación Ciencias Sociales
reconocimiento de de cada una de las TIC (Tecnología
cada una de las regiones naturales que Informática y
regiones naturales conforman nuestro país. Comunicación)
de nuestro país Teniendo en cuenta su
 Identifico y diversidad gastronómica,
describo algunas cultural, étnico y musical
características que podemos encontrar en
culturales de las cada una de ellas.
regiones naturales a
la que pertenezco y
de otras diferentes
a las mías.

¡Amiguitos!!!
Este es nuestro
hermoso país con cada
una de sus regiones
naturales…
Tenlas muy en cuenta
porque durante este
proyecto la vas a
conocer…
1. En el siguiente mapa de Colombia están ubicadas las regiones naturales,
colócales sus respectivos nombres y coloréalas como nos muestra Colombianito.

2. Busco y coloreo las siguientes palabras

 TALLER 2
Región Caribe y Amazonia

NOMBRE_______________________________________ GRADO___________
FECHA_______________

PROYECTO CULTURA Y DIVERSIDAD

Hilo Conductor Competencia Transversalidad
 Identifico y describo Aprende que departamentos Ciencias Sociales
las regiones Atlántico y conforman cada región TIC
Amazonas. natural vista en este taller, Música
 Reconocer la resaltando su diversidad
gastronomía, baile gastronómica, cultural
típico, diversidad musical y autóctona de cada
cultural y principales una de ellas.
instrumentos musicales
de estas regiones.

Amigos a continuación
les mostrare los
departamentos que
conforman las regiones
Caribe y Amazonia

Amazonia

Caribe

1. Teniendo en cuenta lo que

Colombianito te enseño, Rellena con color Azul los departamentos que pertenezcan
a la región caribe y con color Rojo los que pertenecen a la región amazonia.

Guaviare Huila
 Córdoba

Antioquia Magdalena

Putumayo Cesar Caquetá Quibdó

2. Lea el siguiente cuadro y determine si es Falso (F) o

Verdadero (V) según las afirmaciones que se plantean a
continuación.

REGION CARIBE

a) La región Caribe no tiene vías de transporte entre las diferentes poblaciones.

____
b) Las tierras de la región Caribe son de las más fértiles de Colombia. ____
c) Un aporte a la economía colombiana son los puertos de la región Caribe. ____
d) En la región Caribe hay ausencia de recursos minerales de importancia. ____

3. Analiza y responde
La Amazonía es una de las regiones colombianas más diversas, por
el gran número de pueblos indígenas, con diferentes lenguas,
vestidos, creencias y prácticas culturales; además de la
biodiversidad en flora y fauna de la región.
Las comunidades indígenas están dispersas por la selva y se
dedican a la caza, la recolección y la pesca, pero la mayoría
también tienen pequeños cultivos.
La población indígena predomina en los departamentos de Guainía,
Vaupés y Amazonas. Se destacan los pueblos indígenas Curripaco, Puinave, Nukak
Makú, Tukano, Cofán, Siona, Inga y Kamëntsá. Dentro de la Amazonía existen
alrededor de treinta frutas exóticas que son exclusivas de la región, entre las que se
destacan el copoazú, el arazá y el caimarón.
Entre los animales característicos y únicos de esta región están las dantas, los
caimanes gigantescos negros, las anacondas, los monos cabeza colorada, las
guacamayas, los piuríes y las aves corredoras. En el río Amazonas vive una especie
única de delfines de agua dulce que los indígenas llaman bote o delfín rosado. Es el
más grande del mundo, alcanza una longitud de 2.80 metros y un peso de 180 kg.
a. Mencione 2 pueblos indígenas de la región de la Amazonía
______________________________________________________________________
b. Los indígenas como llaman a la especie única de delfines que habita en el rio
Amazonas.
______________________________________________________________________
 TALLER 3
Región Orinoquia, Pacifica e Insular

NOMBRE_______________________________________ GRADO___________
FECHA_______________

PROYECTO CULTURA Y DIVERSIDAD

Hilo Conductor Competencia Transversalidad
 Ubico las regiones Ciencias Sociales
Aprende que
de la Orinoquia, la Música
departamentos
Pacifica e Insular TIC
conforman cada región
 Reconocer la
gastronomía, baile natural vista en este
típico, diversidad taller, resaltando su
cultural y diversidad cultural
principales musical y autóctona de
instrumentos cada una de ellas.
musicales de estas
regiones.

Pacífica

Insular

Amigos a continuación
les mostrare los

Orinoquía departamentos que

conforman las regiones
Pacífica, Insular y
Orinoquia

REGION PACIFICA
En la región predomina la población afrocolombiana, además
de que hay una importante presencia de pueblos indígenas.
Posee una diversidad de expresiones culturales, presentes
en sus danzas, cantos y ritmos. Entre las danzas de
descendencia africana están, el currulao, el abozao, la juga,
el aguabajo, la jota chocoana y el bunde.

1. Escribe el nombre del baile típico que se realizó en el Stand de la región pacífica.
______________________________________________________________________
REGION ORINOQUIA

2. Completa. Ayúdate con las palabras que encuentras en la parte debajo del texto.
La ___________ y los bailes de la Orinoquía son el resultado de mezclas de
ritmos españoles, ______________y africanos, entre los que están los
pasajes, el _________, pajarillo, contrapunteo y galerón.
Esta región se caracteriza por el uso de _____________de cuerdas, como
el arpa llanera, el cuatro, la bandola y la bandolina. Estos instrumentos,
acompañados por los capachos o____________, hacen de la música llanera
el ritmo por excelencia de la región de la Orinoquía.

Música – indígenas – joropo – instrumentos - maracas

REGION INSULAR
 3. Colorea el mapa de la región Insular, como lo indica la figura.

TALLER 4
Región Andina

NOMBRE_______________________________________ GRADO___________
FECHA_______________

PROYECTO CULTURA Y DIVERSIDAD

Hilo Conductor Competencia Transversalidad
 Reconocer la Aprende que Ciencias Sociales
gastronomía, baile departamentos Música
típico, diversidad conforman cada región TIC
cultural y natural vista en este Huilensidad
principales taller, resaltando su
instrumentos
diversidad cultural
musicales de esta
musical y autóctona de
región.
cada una de ellas.

Andina
 REGION ANDINA Y FIESTAS DEL
DEPARTAMENTO DEL HUILA
La principal festividad del departamento es el
tradicional San Pedro, proveniente desde la época
de la colonia como una manera de conmemorar el
día de San Juan, San Pedro y San Pablo. Estas
fiestas que se llevan a cabo a finales de junio son
una tradición en todos los municipios del Huila.
En Neiva se realiza el Festival Folclórico, Reinado
Nacional del Bambuco y Muestra Internacional del
Folclor , con una duración de 11 días aproximadamente; que constituye una gran
muestra cultural llena de música, bailes y comparsas, sino también recuerdan las viejas
tradiciones de esta región de Colombia

1. Decora el traje del Sanjuanero huilense

2.
te invita a disfrutar
con toda tu familia
al sampedrito institucional
OLE lolaila vamos todos a gozar

Colorea los instrumentos de los raja leñas y nómbralos

 CONCLUSIONES
Contribuir a enriquecer al estudiante en las diferentes formas de sentir, pensar y vivir
con respecto a la diversidad en cada una de las regiones naturales. Ya que la
diversidad cultural forma parte del patrimonio común de la humanidad, demostrando la
identidad de los pueblos esenciales en el desarrollo social y económico.
Capacitando al estudiante de manera más eficiente en la dinamización de las
actividades escolares
 CRONOGRAMA DE STAND DE LAS REGIONES NATURALES
 REGION CARIBE Y AMAZONIA
Éste Stand lo manejaremos de la semana del 06 al 10 de mayo del 2019, en este stand
expondremos comidas típicas, baile y costumbres que caracterizan cada una de las
regiones mencionadas
 REGION ORINOQUIA, PACIFICA E INSULAR
Éste Stand lo manejaremos de la semana del 20 al 24 de mayo del 2019, en este stand
expondremos comidas típicas, baile y costumbres que caracterizan cada una de las
regiones mencionadas
 REGION ANDINA
Éste Stand lo manejaremos de la semana del 03 al _____ (Finaliza día del sampedrito
institucional) de Junio del 2019, en este stand expondremos comidas típicas, baile y
costumbres que caracterizan cada una de las regiones mencionadas