I.E.S.

“Inmaculada Concepció n”

Geometría II
Profesorado en Matemática

UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIO: Segundo Año

CARGA HORARIA: 5 (cinco) hs cátedra
REGIMEN DE CURSADO: Anual
Prof. Ferreyra, Noelia Belen
Año Lectivo: 2016

Para cursar esta materia debe tener regular:

 Geometría I
I.E.S. “Inmaculada Concepción” Profesorado en Matemática Año 2016

 Modelización Matemática
1. PRESENTACIÓN
La educación no puede ser un trabajo meramente técnico, sometido a la
generalidad y a las reglas que se aplican de manera homogénea, sino ante todo
ético; es trabajar junto con los otros, en una comunicación en la que docentes y
alumnos se enriquecen, es encontrarse con el otro para potenciar su capacidad
de formación. Las acciones educativas deben orientarse al logro de las
capacidades y condiciones para que los sujetos implicados puedan preguntarse
por el sentido de la vida, contribuir al mejoramiento de la sociedad y formarse
en el conocimiento, de tal modo de poder desarrollar el pensamiento crítico,
conocer el mundo y proponer las transformaciones necesarias.
Es fundamental ofrecer una formación sistémica adecuada al futuro
docente tendiente a su profesionalización, esto es: dominio de los
conocimientos específicos de su área de formación que le permitan tomar
decisiones fundamentadas y eficaces, autónomas y responsables; superar la
fragmentación de los saberes; tender a la formación continua e integrar la
formación inicial con la investigación.
El estudio de la trigonometría es muy interesante ya que permite resolver
una gran cantidad de situaciones y problemas en el mundo real, resultando
fundamental especialmente en cualquier tipo de aplicación basada en
geometrías y distancias.
La geometría analítica es la rama de las matemáticas que usa el álgebra
para describir y analizar figuras geométricas.
A través del Álgebra Lineal y de la Geometría Analítica se muestra un
adecuado lenguaje algebraico para encarar problemas geométricos y se brindan
instrumentos y procesos para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales,
contenido de gran aplicación en la resolución de problemas.

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2. OBJETIVOS

2.1 – Objetivos Generales:

Que el alumno logre:

 Aplicar los conceptos básicos de la geometría en el plano y en el

espacio.

 Emplear el lenguaje preciso y conciso de la matemática como

organizador del pensamiento.

 Desarrollar habilidad y capacidad de razonamiento.

2.2 – Objetivos Específicos:

 Identificar los conceptos que son fundamentales de la geometría.

 Determinar e identificar en el plano Euclideo y en el espacio

tridimensional: las coordenadas de un vector, su longitud, la
distancia entre dos vectores, las ecuaciones de la recta y del plano.

 Reconocer las distintas expresiones algebraicas que representan a la

misma recta.

 Analizar rectas paralelas y perpendiculares.

 Aprender las definiciones métricas de cónicas.

 Distinguir las ecuaciones de una circunferencia, elipse, parábola e

hipérbola.

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3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

El desarrollo de la asignatura se llevará a cabo mediante clases teóricas-

prácticas mediante técnicas de trabajo individual y grupal.
Las clases teórico-práctico consistirán en el tratamiento e los temas de la
programación analítica, de carácter expositiva-dialogada, con la participación
de los alumnos, con ejemplos y demostraciones sencillas.
Además los alumnos podrán trabajar en pequeños grupos o
individualmente en la resolución de ejercicios y/o problemas de aplicación
planteados en las guías de estudio. Estas clases estarán bajo la guía y
asesoramiento del docente de la asignatura.

4. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

4.1 - Programación Analítica

UNIDAD I: Coordenadas vectores en R2 y R3

Coordenadas cartesianas ortogonales en el plano y en el espacio: definición y
propiedades que lo caracterizan. Vectores en R 2 y R3. Propiedades. Definición
geométrica de un vector. Definición algebraica de un vector. Módulo o norma de
un vector. Igualdad de vectores. Suma de vectores. Multiplicación de un escalar
por un vector. Vectores especiales. Vector unitario o versor. Producto escalar o
producto interno. Propiedades significado geométrico del producto escalar para
vectores del plano y del espacio. Vectores ortogonales. Propiedad. Distancia
entre dos vectores. Angulo entre dos vectores. Paralelismo de vectores. Producto
vectorial. Propiedades. Producto mixto o triple producto escalar. Área del
paralelogramo. Volumen del paralelepípedo.

UNIDAD II: Ecuaciones de la Recta en R2 y R3.

Ecuación vectorial de la recta dada un punto de la misma y su dirección.
Ecuación vectorial, paramétrica y cartesiana de una recta en R 2. Otras formas

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I.E.S. “Inmaculada Concepción” Profesorado en Matemática Año 2016

de la ecuación cartesiana de la recta en R 2 si alguno de los números directores

es nulo. Ecuación explícita. Pendiente de la recta. Ecuación implícita o general
de la recta en R2. Posición de la recta en el plano. Ecuación segmentaria de la
recta. Ecuación de la recta dado dos puntos en R 2. Haz de rectas. Ecuación
vectorial, paramétricas y cartesiana de la recta en R 3. Angulo entre dos rectas.
Posición relativa de dos rectas en el plano y en el espacio. Paralelismo,
ortogonalidad e intersección de dos rectas. Distancia de un punto a una recta.

UNIDAD III: Planos en R3

Ecuación vectorial del plano dado un punto y su normal. Ecuación general o
cartesiana del plano. Representación gráfica mediante sus trazas. Posición
relativa del plano con respecto a los ejes y planos coordenados. Intersección de
dos y tres planos. Ecuación vectorial del plano determinado por tres puntos.
Ecuaciones paramétricas del plano paralelas a dos vectores. Ecuación
segmentaria del plano. Angulo entre dos planos. Posición relativa de dos
planos. Condición de paralelismo y perpendicularidad. Posición relativa entre
rectas y planos. Ecuación del haz de planos o familia de planos. Distancia de
un punto a un plano. Distancia entre dos planos paralelos.

UNIDAD IV: Cónicas

Las cónicas: traslación de ejes. La circunferencia. Ecuación de la
circunferencia con centro en el origen. Ecuación general de la circunferencia.
La elipse. Ecuación de la elipse con centro en el origen. Elementos de la elipse.
Elipse con eje focal paralelo a un eje cartesiano. Ecuación general de la elipse.
La hipérbola. Ecuación de la hipérbola con centro en el origen. Elementos.
Asíntotas de la hipérbola. Hipérbola con eje focal paralelo a un eje coordenado.
Hipérbola equilátera. La parábola. Ecuación de la parábola con ejes paralelos a
los ejes coordenados. Elementos de la parábola. Rotación de ejes. Ecuación de
segundo grado.

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I.E.S. “Inmaculada Concepción” Profesorado en Matemática
4.2 Programa y Cronograma de Trabajos Prácticos
Semana Contenido
1º Abril Presentación
Unidad Nº1: Coordenadas cartesianas ortogonales
en el plano y en el espacio: definición y
propiedades que lo caracterizan. Vectores en R 2 y
R3. Propiedades.
2º Abril
Unidad Nº1: Definición geométrica de un vector.
Definición algebraica de un vector. Módulo o
norma de un vector. Igualdad de vectores. Suma de
vectores. Multiplicación de un escalar por un
vector. Vectores especiales. Vector unitario o
versor. Producto escalar o producto interno.
Propiedades significado geométrico del producto
escalar para vectores del plano y del espacio.
Vectores ortogonales. Propiedad.
3º Abril Unidad Nº1: Distancia entre dos vectores. Angulo
entre dos vectores. Paralelismo de vectores.
Producto vectorial. Propiedades. Producto mixto o
triple producto escalar. Área del paralelogramo.
Volumen del paralelepípedo.
4º Abril Unidad Nº1
1º Mayo Trabajo Práctico correspondiente a la Unidad Nº1
2º Mayo Unidad Nº2: Ecuación vectorial de la recta dada un
punto de la misma y su dirección. Ecuación
vectorial, paramétrica y cartesiana de una recta en
R2.
Unidad Nº2: Otras formas de la ecuación
3º Mayo
cartesiana de la recta en R2 si alguno de los
números directores es nulo. Ecuación explícita.
Pendiente de la recta. Ecuación implícita o general
de la recta en R2.
Unidad Nº2: Posición de la recta en el plano.
4º Mayo
Ecuación segmentaria de la recta. Ecuación de la
recta dado dos puntos en R2. Haz de rectas.
Año 2016
Trabajo en clase
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
TRABAJO PRÁCTICO
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
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I.E.S. “Inmaculada Concepción” Profesorado en Matemática Año 2016

Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

Unidad Nº2: Ecuación vectorial, paramétricas y

1º Junio LEHMAN: Geometría analítica.
cartesiana de la recta en R3. Angulo entre dos
rectas. Posición relativa de dos rectas en el plano y HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
en el espacio.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
2º Junio Unidad Nº2: Paralelismo, ortogonalidad e LEHMAN: Geometría analítica.
intersección de dos rectas. Distancia de un punto a HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
una recta. Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
3º Junio Unidad Nº2
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

4º Junio Trabajo práctico correspondiente a la Unidad Nº2 TRABAJO PRÁCTICO

1º Julio Primer parcial presencial Unidades 1 y 2

3º Agosto Unidad Nº3: Ecuación vectorial del plano dado un
punto y su normal. Ecuación general o cartesiana
del plano.
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

4º Agosto Unidad Nº3: Representación gráfica mediante sus
trazas. Posición relativa del plano con respecto a
los ejes y planos coordenados. Intersección de dos
y tres planos.
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

5º Agosto Unidad Nº3: Ecuación vectorial del plano LEHMAN: Geometría analítica.
determinado por tres puntos. Ecuaciones HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
paramétricas del plano paralelas a dos vectores. Analítica. Editorial Reverté.
Ecuación segmentaria del plano. Angulo entre dos HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
planos. Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

1º Septiembre Unidad Nº3: Posición relativa de dos planos.
Condición de paralelismo y perpendicularidad.
Posición relativa entre rectas y planos. Ecuación
del haz de planos o familia de planos. Distancia de
un punto a un plano. Distancia entre dos planos
paralelos.
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

2º Septiembre GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICO

Unidad Nº3

3º Septiembre TRABAJO PRÁCTICO

Trabajo práctico correspondiente a la Unidad Nº3

4º Septiembre Unidad Nº4: Las cónicas: traslación de ejes. La
circunferencia. Ecuación de la circunferencia con
centro en el origen. Ecuación general de la
circunferencia.
LEHMAN: Geometría analítica.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

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1º Octubre Unidad Nº4: La elipse. Ecuación de la elipse LEHMAN: Geometría analítica.

con centro en el origen. Elementos de la elipse.
Elipse con eje focal paralelo a un eje cartesiano.
Ecuación general de la elipse.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

2º Octubre Unidad Nº4: La hipérbola. Ecuación de la LEHMAN: Geometría analítica.

hipérbola con centro en el origen. Elementos.
Asíntotas de la hipérbola. Hipérbola con eje focal
paralelo a un eje coordenado. Hipérbola equilátera.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

3º Octubre Unidad Nº4: La parábola. Ecuación de la LEHMAN: Geometría analítica.

parábola con ejes paralelos a los ejes coordenados.
Elementos de la parábola. Rotación de ejes.
Ecuación de segundo grado.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría
Analítica. Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice
Hall.
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

4º Octubre Unidad Nº4 GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

1º Noviembre Trabajo práctico correspondiente a la Unidad Nº4 TRABAJO PRÁCTICO

Trabajo monográfico

2º Noviembre Segundo Parcial presencial Unidades 3 y 4

3º Noviembre Recuperatorio – Integral 1º Parcial

2º Parcial

5. CONDICIONES PARA OBTENER LA REGULARIDAD

5.1– Evaluación formativa

Se llevará a cabo a través de:
a) Trabajos Prácticos
b) Pruebas individuales parciales

Para obtener la condición de alumno regular, el estudiante debe aprobar

2 (dos) pruebas parciales con nota mayor o igual a 6 (seis) cada una; el alumno
podrá desaprobar 1 (uno) o 2(dos) parciales, contando en el primero de los
casos con un recuperatorio correspondiente al parcial desaprobado; en caso de
desaprobar los 2 (dos) parciales contará con una recuperación integral, los
mismos serán tomados al finalizar el dictado de la asignatura; además deberá
contar con un 75% de los trabajos prácticos aprobados y un 75% de asistencia
a las clases teórico-práctico.

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6. BIBLIOGRAFÍA

LEHMAN: Geometría analítica.

ALBINO DE SUNKEL: Geometría Analíticas en forma vectorial y
matricial. Nueva Librería.
ALLENDOERFER Y OAKLEY: Introducción Moderna a la Matemática
Superior. Editorial Mc. Graw – Hill.
CESAR TREJO: Matemática Elemental Moderna: estructura y método.
Editorial Eudeba.
GRAUVILLE, SMITH, MIKESH Trigonometría Plana y Esférica. UTEHA.
HEINHOLD Y RIEDMULER: Algebra Lineal y Geometría Analítica.
Editorial Reverté.
HOFFMAN y KUNZE: Algebra Lineal. Editorial Pretice Hall.
HOWARD ANTON: Cálculo y Geometría Analítica. Tomo II. Editorial
Limusa.
JUAN DE BURGOS: Algebra Lineal. Editorial Graw Hill.
MEDICI y CABRERA (1959): Elementos de Trigonometría. Librería del
Colegio S.A.

Blog de consulta: www.noeliabelenferreyra.blogspot.com

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Ferreyra, Noelia Belen
Profesora de Matemática
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