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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo AGOSTO 2021
S01.s2

Estructura del texto académico argumentativo: el párrafo de desarrollo

Logro de la Al término de la sesión, el estudiante logra reconocer la estructura del texto

sesión argumentativo, analizando textos modelo con el propósito de redactar un párrafo de
desarrollo en base a un esquema de ideas.

Actividad 1
Lee atentamente el siguiente párrafo de desarrollo y ubica sus partes. Subraya de color rojo la idea
principal (diferencia la tesis del argumento); con azul, las ideas secundarias y con negro, las terciarias.
Posteriormente, transfiere las ideas claves al esquema.

El uso de armas de fuego para defenderse de la

delincuencia no es necesario, porque más que una
medida de protección sería un riesgo inminente. En
primer lugar, el civil puede reaccionar de forma Idea terciaria
inadecuada ante una situación de peligro, pese a su Adrenalina
preparación. Ante la amenaza de un posible crimen, el
cuerpo libera adrenalina, esta puede suprimir el miedo
y mejorar los sentidos, pero también reduce la fuerza Idea
de raciocinio, lo que podría provocar que el individuo secundaria
se vuelva agresivo. Asimismo, durante un Idea terciaria
Reacción
enfrentamiento, un civil, incluso entrenado, tiene un inadecuada Tiempo de
tiempo de respuesta menor al del criminal, lo que Idea del civil rpta
retrasa la defensa y el delincuente no vacilará en matar principal
a quien supone una amenaza, tal como lo menciona
Ana María Watson, directora del Instituto de No, porque
más que una Idea terciaria
Seguridad y Derechos Humanos. En segundo lugar, se
medida de
ha comprobado que permitir portar armas solo fomenta protección Idea Tiroteos
episodios de violencia. Según datos de Shooting seríaun secundaria
Tracker y la BBC, en EE. UU. se registraron 994 riesgo Violencia
tiroteos masivos desde el 2012, en los que más de un inminente
millón de personas fallecieron. De la misma manera, Idea terciaria
en la última década, han muerto más de 200 personas
cada año por armas de fuego como el recordado tiroteo Muertes
que se produjo en el 2001, cuando un hombre asesinó
a 14 personas en el parlamento regional de Zug, Suiza.
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Actividad 2
En base a la información que ya has revisado e investigado, redacta un párrafo de desarrollo en función a
la siguiente controversia: ¿Estás de acuerdo con los bonos sociales entregados en nuestro país en el
contexto de la pandemia? Primero, jerarquiza tus ideas en el siguiente esquema. Luego, redacta tu
párrafo.

Idea terciaria

Hambre
Idea secundaria
Párrafo de
Estamos entre el virus y Idea terciaria
desarrollo
Idea principal el hambre
Necesidad
No, porque no llega a Idea terciaria
todos. Idea secundaria
Economia
Crisis
Idea terciaria

Pobreza
Ante esta situación de crisis económica por la pandemia a nivel global, las personas salen de
sus hogares para vender algo con el propósito de llevar un pan a su mesa, mientras que los
contagios continúan. Desafortunadamente para el Gobierno, con la logística con la que
enfrentamos esta pandemia, sumada a la no aceptación del distanciamiento social, lo más
adecuado era depositar dinero en sus cuentas bancarias, y que cada uno se hiciera
responsable. Pero, ¿Funciona el Bono Familiar Universal basado en el valor de una canasta
básica familiar mensual en esta crisis?
El bono no llega a todos primero porque no todos viven en la dirección de su DNI, no todos
tienen una cuenta en el banco o una computadora por donde averiguar si le toco o no el bono
y eso es por empezar para ver lo negativo de la idea del gobierno.
Se ven enormes colas en los bancos, sea porque muchos peruanos (beneficiados y no
beneficiados) no tienen de tarjeta bancaria o porque no saben utilizar la tecnología, otros que
no tienen acceso en lo absoluto.
Otro aspecto no contemplado a cabalidad es si esta medida se ajusta a las necesidades
alimentarias de personas como embarazadas, niños pequeños, adultos mayores y personas
con discapacidades. Estamos entre el virus y el hambre, por lo que propuestas más
sostenibles en el tiempo son indispensables en esta situación.

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