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Evaluación del Aprendizaje

Carrera: Ingeniería en Industrias Alimentarias Fecha de Aplicación:

Asignatura: Probabilidad y estadística Grupo: 2A Período:
Evaluación: Examen diagnostico
Tema(as):
Docente: Ing. Luis Felipe Núñez Guzmán
Nombre del Alumno(a): Topacio Martinez Herrera
Calificación:
N° de control: 230l0108 Reactivos:35 PTS Aciertos:

El objetivo de esta evaluación es medir el alcance de la competencia específica marcada diagnostica, en su aspecto
Conceptual; Explica los conceptos y hace uso del lenguaje adecuadamente, de los elementos que integran el escenario
natural para comprender el cuidado del medio ambiente.

1.- Subraye la respuesta correcta

1). Es una forma en la que pueden representarse los eventos, en la que el orden en que aparecen es muy
importante.
a) Permutación b) Técnicas de conteo c) Elemento neutro de la intersección de conjuntos

2). Establece que A∩U =A.

a) Permutación b) Técnicas de conteo c) Elemento neutro de la intersección de conjuntos

3). Establece que A∪ ∅ =A.

a) Elemento neutro de la unión de conjuntos. b) Permutación c) Técnicas de conteo

4). Son aquellas que permiten contar el número total de elementos que tiene un conjunto sin necesidad de
hacerlo elemento por elemento.
a) Permutación b) Técnicas de conteo c) Elemento neutro de la intersección de conjuntos

5). Es aquella forma de representar un conjunto en la que se listan todos los elementos.
a) Permutación b) Técnicas de conteo c) Determinación por extensión

6). Es aquel conjunto cuyos elementos son conjuntos.

a) Conjunto de conjuntos b) Técnicas de conteo c) Determinación por extensión

7). ¿Cuántos elementos tiene el conjunto potencia de Z? Z ={cereza;ciruela;melocotón;mango;café;lichi}

a. 6 b. 64 c. 12 d. 32

2.- Conteste falso o verdadero a las siguientes preguntas.

a) El conjunto T ={x|x } 2= 25 , tiene como elementos −5 y 4. R (F)
b) Las leyes de Morgan establecen la relación entre la unión, la intersección y la complementación de
conjuntos. R (V)

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INSTRUCTIVO DE LLENADO

Referencia Descripción
1 Es el número que identifica a cada página con referencia al total de páginas del examen
correspondiente. Ej. 1/2
2 Anotar el nombre de la carrera en la cual se aplicará la evaluación.
3 Fecha en la que se aplica la evaluación. Ej.: 03/04/2017
4 Nombre de la asignatura que se evalúa. Ej.: Taller de ética
5 Anotar grado y grupo. Ej.: 1º C
6 Anotar el período o semestre al cual corresponde la asignatura. Ej.: Febrero-Julio 2017
7 Anotar el tipo de evaluación. Ej.: Diagnóstica, Formativa, Sumativa;ordinaria, repetición o
especial.
8 Anotar el nombre completo del docente titular de la asignatura. Ej.: M.E. Cendy Delgado
Novoa
9 Anotar el o los número(s) y título(s) del o lo(s) Tema(s) al o lo(s) que corresponde la
evaluación. Ej.: 6. Control.
10 Espacio para que el alumno escriba su nombre (a mano).
11 Espacio para que el alumno escriba su número de matrícula (a mano).
12 Anotar el número total de reactivos de los que se compone la evaluación.
13 Espacio para que el docente escriba el número total de reactivos correctos de la
evaluación.
14 Espacio para que el docente escriba la calificación que corresponde de la evaluación.
15 Anotar el número del tema que se está evaluando.
16 Anotar el aspecto que se está evaluando. Ej.: Conceptual o Procedimental
17 Anotar el alcance de la competencia específica marcada en el programa del o los Tema(s)
que se está evaluando.
18 Anotar las indicaciones principales para toda la evaluación.
19 Anotar elítem/reactivo indicando el valor del mismo. Ej. Defina el siguiente concepto:
Valor 10 Pts.
20 Anotar la bibliografía utilizada como base para elaborar los ítems/reactivos.

Autor Revisó Aprobó

M.S.I Sandra Angélica

M.E. Cendy Delgado Novoa Hernández Herrera M.A. Octavio Carballo Orellán
Jefa de Departamento de Directora Académica Director General
Desarrollo Académico

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