FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS

POLITICA

PROYECTO “CHARLA INFORMATIVA DISPOSITIVOS LEGALES QUE

DEFIENDEN EL DERECHO AL TRABAJO DIGNO DURANTE TIEMPOS DE

PANDEMIA DE LA COVID 19”

DOCENTE TUTOR: NUÑEZ CHENG, JULIO

RESPONSABLE: FERNÁNDEZ VIVANCO, MARÍA LUISA

INTEGRANTES:

CARPIO TASAYCO ANGIE LUCERO

DIAZ ROREES ERICK JOSEPH
FERNANDEZ VIVANCO MARIA LUISA
MAYTA CAVERO JOSUE MIGUEL
MINAYA SUTALLA YESSER MANUEL
QUISPE GÓMEZ RIVER VICENTE
QUISPE NOLASCO MARIA SILVIA
QUISPE ORE IRMA RENANIA
QUISPE RIVERA ROSALINDA
UGAS APARICIO SANDRE
VALDIVIA MENESES JHEYSON WILFREDO
ZARATE SANTOS BETSHY AMELI

CICLO: V

CAÑETE – 2022
 PROYECTO SOCIOEDUCATIVO

1. TITULO

PROYECTO “CHARLA INFORMATIVA DISPOSITIVOS LEGALES QUE

DEFIENDEN EL DERECHO AL TRABAJO DIGNO DURANTE TIEMPOS DE

PANDEMIA DE LA COVID 19”

2. EQUIPO DE TRABAJO

1) CARPIO TASAYCO ANGIE LUCERO

2) DIAZ ROBRES ERICK JOSEPH
3) FERNANDEZ VIVANCO MARIA LUISA
4) MAYTA CAVERO JOSUE MIGUEL
5) MINAYA SUTALLA YESSER MANUEL
6) QUISPE GÓMEZ RIVER VICENTE
7) QUISPE NOLASCO MARIA SILVIA
8) QUISPE ORE IRMA RENANIA
9) QUISPE RIVERA ROSALINDA
10) UGAS APARICIO SANDRE
11) SOSA ENRIQUEZ BRYAN
12) VALDIVIA MENESES JHEYSON WILFREDO
13) ZARATE SANTOS BETSHY AMELI

3. DURACIÓN DEL PROYECTO

El presente proyecto se desarrollará por el grupo de trabajo colaborativo teniendo

fecha de inicio y término que se detalla a continuación:

Fecha de inicio : 01/02/2022

Fecha de término : 16/05/2022

4. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

La Uladech Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar

profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y ciudadanos

comprometidos con el bien común, y conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto,

Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social, Reglamento de Servicio Social

Universitario y demás normativa; promueve en los estudiantes, docentes, administrativos y

autoridades, la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de

extensión Cultural, Proyección Social y de Servicio Social Universitario. El presente Proyecto

desarrolla actividades orientadas a cumplir con la Campaña de difusión virtual: Charla

informativa dispositivos legales que defienden el derecho al trabajo digno durante tiempos de

pandemia de la COVID 19- 2022, el cual se articula en asignaturas de Responsabilidad Social

presentes en los proyectos educativos de los Programas de Estudios de la Universidad, con la

finalidad de resolver situaciones problemáticas que afecten el desarrollo de la comunidad

mostrando solidaridad, proactividad, asertividad y espíritu de servicio. En el proceso de

intervención en la comunidad bajo la modalidad no presencial (virtual) se toma como referencia

la Responsabilidad Social (ISO 26000), los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la

investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+I) como política de transformación social;

empleando las tecnologías de la información. El presente Proyecto aporta al ODS N° 16: Paz,

justicia e instituciones sólidas.

4.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD

El COVID-19, enfermedad que azotó al mundo entero, aun con grandes misterios para

la ciencia médica; también conocida como enfermedad por coronavirus o, incorrectamente,

como neumonía por coronavirus, es una enfermedad infecciosa causada por el virusSARS-

CoV-2. Se detectó por primera vez en la ciudad China de Wuhan (provincia de Hubei), en

diciembre de 2019. Habiendo llegado a más de 100 territorios, el 11 de marzo de 2020 la

Organización Mundial de la Salud la declaró pandemia.

Han transcurrido más de dos años desde que se declara la pandemia y surgen más

descubrimientos acerca de esta enfermedad, no obstante, hay aún mucho por saber sobre el

nuevo coronavirus (SARS-CoV-2) que causa la enfermedad del coronavirus 2019 (COVID-
19). Los principales indicadores numéricos que nos permiten comparar el grado de acatamiento

de la cuarentena a nivel Latinoamericano y mundial nos señalan no sólo que el Perú no estuvo

entre los países que mostraron menores niveles de disciplina social, más bien lo contrario. La

disposición al acatamiento y al sacrificio de la población fue relativamente elevada. Si se quiere

entender el porqué de la mala situación del país, tal vez se debería observar con más cuidado a

componentes tales como la gestión de las aglomeraciones durante la epidemia, tales como las

vistas en mercados y bancos (lugares en los cuales existía la irresponsabilidad, pues no todo

acataban las medidas de seguridad, permitiendo que se contagien mutuamente), y la baja

capacidad del estado para aislar a los infectados activos (para reducir el número de vectores del

virus).

Estamos viendo, día tras día, que son muchas las fiestas clandestinas que están siendo

interrumpidas por la Policía a lo largo de toda la geografía peruana en el momento que estamos

sufriendo la segunda ola de la pandemia. Quienes participan en estas celebraciones lo hacen

sin la protección debida para evitar los contagios entre los asistentes y la posible transmisión

del virus al relacionarse posteriormente con otras personas. Esta irresponsabilidad está siendo

castigada con sanciones económicas, si bien en muchos casos no surtirá efecto alguno por la

insolvencia del sancionado. Sería deseable que todos los peruanos acataran las leyes, como lo

es, por ejemplo el Decreto Legislativo N° 1458 que permite “sancionar el incumplimiento de

las disposiciones emitidas durante la emergencia sanitaria a nivel nacional y demás normas

emitidas para proteger la vida y la salud de la población por el contagio del COVID-19”, ello

con el fin de evitar la transmisión del virus que con tanta dureza está atacando y que tantas

vidas se está llevando por delante. Ante una situación de máxima gravedad como la que

vivimos.

Así pues, ante esta problemática gran parte de los peruanos no respetan el hecho de

mantenerse a un metro de distancia, el no salir en grupo para ir a comprar los víveres, circular
por la calle sin contar con el respectivo pase laboral, etc. estos casos en el Perú se vive con toda

la normalidad, pues creen que se exagera este hecho. Para alcanzar una sociedad más justa y

humana debemos compartir lo bueno y lo malo y estar a las duras y maduras. Las personas que

buscan los vacíos legales para no pagar impuestos, o pagar menos, o pagarlos en otros países,

son simplemente insolidarios e irresponsables.

Así mismo durante la pandemia se ha hecho necesario mantener el derecho al trabajo digno, no

obstante se han dado muchas violaciones ante este derecho de todo ciudadano. Para ello es

necesario brindar información sobre los dispositivos legales que defienden el derecho al

trabajo digno durante tiempos de pandemia de la COVID 19- 2022

4.2. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

 JUSTIFICACION TEORICA

El presente proyecto se justifica dada la necesidad coyuntural que vivimos

actualmente dentro del contexto de la Pandemia por el COVID 19. Enfermedad que se ha

extendido a nivel mundial causando un alto índice de mortandad por lo cual los gobiernos

aplicaron protocolos a seguir lo cual trajo consigo la suspensión de derechos por el estado de

emergencia nacional, información que se hace relevante trasladar a nuestra población

beneficiaria.

Para ello se desarrollará una Campaña virtual sobre "Charla informativa dispositivos

legales que defienden el derecho al trabajo digno durante tiempos de pandemia de la COVID

19- 2022,” con el fin de que la población conozca sobre los dispositivos para que la población

tenga las herramientas necesarias para defender su derecho al trabajo digno con el respeto de

las medidas adoptadas por el gobierno , considerando a su vez que no estamos librados de la

pandemia la misma que a la fecha no tiene cura ante el virus mortal del COVID 19. En

conclusión la finalidad del proyecto es sensibilizar a la población para que conozcan los
dispositivos legales que aseguren un trabajo digno en el contexto de la pandemia por el

COVID 19.

 JUSTIFICACION METODOLOGICA

La Universidad Los Ángeles de Chimbote ( ULADECH) – Carrera Profesional de

Derecho y Ciencias Políticas, de la Escuela Profesional de Derecho a través de un trabajo

sostenido de responsabilidad social ha generado la realización de proyectos de responsabilidad

siendo la temática actual “Charla informativa dispositivos legales que defienden el derecho al

trabajo digno durante tiempos de pandemia de la COVID 19- 2022,” con la finalidad de dar a

conocer , sensibilizar y desarrollar medidas que permitan defender el derecho al trabajo digno

de la población a través de reuniones virtuales haciendo uso de medios ( Whatsapp , Facebook

y Zoom) y materiales virtuales ( diapositivas, tríptico, tarjeta de invitación, encuesta virtual) ;

de esta forma la Universidad genera y forma profesionales al servicio de la comunidad.

 JUSTIFICACION PRÁCTICA

Como estudiantes de Derecho y en desarrollo de la Responsabilidad Social se ha visto

por conveniente ejecutar el Proyecto “Charla informativa dispositivos legales que defienden el

derecho al trabajo digno durante tiempos de pandemia de la COVID 19- 2022” con la finalidad

que la población conozca y logre ser sensibilizada sobre los dispositivos legales que le

permitan defender su derecho al trabajo digno durante la pandemia.

Por tanto, el proyecto de prestación de responsabilidad social universitario servirá para

la mejora continua con participación de los estudiantes de Derecho de la Universidad Católica

Los Ángeles de Chimbote.

5. OBJETIVOS

5.1. OBJETIVO GENERAL:

Realizar el proyecto “Charla informativa dispositivos legales que defienden el derecho

al trabajo digno durante tiempos de pandemia de la COVID 19- 2022”

5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Diagnosticar la problemática de nuestros beneficiarios para plantear el proyecto

“Charla informativa dispositivos legales que defienden el derecho al trabajo digno durante

tiempos de pandemia de la COVID 19- 2022”

 Diseñar el proyecto “Charla informativa dispositivos legales que defienden el

derecho al trabajo digno durante tiempos de pandemia de la COVID 19- 2022”

 Ejecutar el proyecto “Charla informativa dispositivos legales que defienden el

derecho al trabajo digno durante tiempos de pandemia de la COVID 19- 2022” , aplicando las

estrategias planteadas mediante el uso de materiales didácticos (videos, diapositivas),

utilizando las herramientas tecnológicas para una fácil comprensión de nuestros beneficiarios

 Evaluar y proponer un plan de mejora para la difusión del proyecto “Charla

informativa dispositivos legales que defienden el derecho al trabajo digno durante tiempos de

pandemia de la COVID 19- 2022”

6. METAS

El presente proyecto" “Charla informativa dispositivos legales que defienden el derecho

al trabajo digno durante tiempos de pandemia de la COVID 19- 2022” tiene como meta

beneficiar a una población de 65 personas con la participación de 13 alumnos de la carrera de

Derecho.
7. MARCO REFERENCIAL

7.1. MARCO TEORICO

Responsabilidad Social ISO 26000:

El ISO 26000 es una norma de carácter internacional creada para ayudar a las diversas

organizaciones a evaluar y abordar sus responsabilidades sociales. Esta norma es voluntaria y

no es de uso para certificación o regulación, así mismo se aplica a cualquier organización. Su

principal objetivo es apoyar el desarrollo sostenible que alienta a las diversas organizaciones a

practicar un comportamiento socialmente responsable. (Robichaud, 2012).

Objetivos De Desarrollo Sostenido

Para poner fin a la pobreza así como proteger el planeta y garantizar que todas las

personas puedan gozar de la paz y prosperidad para 2030 todos los países que integran la ODS

lo han planteado. Son 17 ODS q se encuentran integrados buscando el equilibrio de la

sostenibilidad medio ambiental, económica y social. El compromiso es llevar a todos los

países hacia el progreso acelerado donde incluyen pobreza 0, hambre 0, SIDA 0 y

discriminación cero contra las mujeres y niñas. Para todo ello se va a requerir creatividad,

conocimiento, tecnología y recursos financieros de toda la sociedad para conseguir los

ODS. (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, 2021).

Enfermedad De Covid 19

La enfermedad de COVID 19 o coronavirus es infecciosa ocasionada por el virus SARS

– CoV 2. Una vez contagiada la persona sufre diversos síntomas siendo para algunos leves y

para otros de moderada a grave. Las personas que padecen la enfermedad con gravedad

requieren atención médica inmediata caso contrario pueden llegar a la muerte. (Ministerio de

Salud, 2020).
 Una persona contrae el COVID al contacto con otra persona infectada con el

COVID-19. Es decir la transmisión es de persona a persona a través de gotitas de una persona

enferma que al toser, estornudar o al hablar transmite el virus ante la falta e protección. Por lo

cual el lavado de manos es importante, el distanciamiento social y el uso adecuado de las

mascarillas.

La Restricción De Los Derechos En Pandemia.

En el Perú el gobierno tuvo que restringir ciertos derechos fundamentales ante el

contexto de la pandemia por COVID 19. Dicha limitación de los derechos tiene carácter

razonable, proporcional y valido durante el Estado de emergencia por la pandemia del COVID-

19, tengamos presente que los derechos fundamentales son aquellos derechos superiores que

pertenecen únicamente a las personas humanas y estos se encuentran establecidos en la primera

parte de la Constitución Peruana, artículos 1, 2 y 3, El Estado de emergencia por la pandemia

del COVID-19, es otorgada mediante un Decreto Supremo por el Presidente de la República,

al respecto, el gobierno peruano ha declarado el Estado de Emergencia en todo el territorio

nacional mediante el Decreto Supremo N° 0044-2020-PCM, disponiendo el aislamiento social

obligatorio (cuarentena), por las circunstancias graves que afecta directamente a los ciudadanos

peruanos por consecuencia del brote del COVID-19 conforme establece el artículo 1 del

Decreto Supremo que a la letra dice: Restringir el ejercicio de los derechos constitucionales

relativos a la libertad y la seguridad personales, la inviolabilidad del domicilio, la libertad de

reunión y de tránsito en el territorio.

“No está demás precisar, que solamente pueden restringirse o suspenderse en el

ejercicio de estos cuatro derechos humanos, los relativos a la libertad y seguridad personales,

la inviolabilidad de domicilio, libertad de tránsito y de reunión, pero de ninguna manera se

restringen los derechos considerados como el núcleo duro de los derechos fundamentales de la

persona” (Campos Barranzuala, 2020).

Decreto De Urgencia

Es una norma con rango y fuerza de ley ante la cual se dicta medidas extraordinarias

en materia económica y financiera, salvo materia tributaria, se expide cuando así lo requiere el

interés nacional y se fundamenta en la urgencia de normar situaciones extraordinarias e

imprevisibles. (Ministerio de Economia y finanzas, 2021).

El gobierno a fin de fortalecer la vigilancia en salud pública y reforzar la respuesta

sanitaria oportuna y efectiva en particular en los sistemas de prevención, control, vigilancia y

respuesta del Sistema Nacional de Salud para la atención de la Emergencia Sanitaria producida

por la COVID-19, constituye interés nacional y ante ello se adoptan medidas extraordinarias

de carácter económica y financiera para fortalecer la capacidad de respuesta del Instituto

Nacional de Salud y de la Red Nacional de Laboratorios en Salud Pública; en uso de las

facultades conferidas por el numeral 19 del artículo 118 de la Constitución Política del Perú y

el inciso 2 del artículo 11 de la Ley Nº 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo

El gobierno actual prologa el estado de emergencia nacional por el plazo 180 días que

inicia el 3 de septiembre hasta el 1 de marzo del 2020, ello por la situación que afronta aun el

país respecto a la Pandemia por COVID 19.

La ampliación fue establecida mediante el Decreto Supremo Nº 025-2021-SA,

publicado hoy en el Boletín de Normas Legales del Diario Oficial El Peruano.

De acuerdo a dicha disposición corresponde al Ministerio de Salud, al Instituto

Nacional de Salud y al Seguro Social de Salud (EsSalud) realizar las acciones inmediatas

desarrolladas en el “Plan de Acción–Vigilancia, contención y atención de casos del nuevo

COVID-19 en el Perú”.
 Estado De Emergencia:

El estado de emergencia es, en principio, un régimen de excepción. Este concepto hace

referencia a aquellas “competencias de crisis” que la Constitución otorga al Estado con el

carácter de extraordinarias, a efectos de que pueda afrontar hechos, sucesos o acontecimientos

que, por su naturaleza, ponen en peligro el normal funcionamiento de los poderes públicos o

amenazan la continuidad de las instituciones estatales y los principios básicos de convivencia

dentro de una comunidad política. (Derecho, 2020).

En conclusión, el estado de emergencia es un estado de excepción que permite la

restricción de ciertos derechos. De acuerdo a la Constitución peruana, durante los estados de

emergencia pueden restringirse o suspenderse los derechos relativos a la libertad y la seguridad

personales, la inviolabilidad del domicilio, y la libertad de reunión y de tránsito. Ante estas

restricciones es posible interponer garantías constitucionales a fin de examinar su razonabilidad

y proporcionalidad. Además, el Perú ha ratificado tratados de derechos humanos que

complementan la disposición constitucional, estableciendo un catálogo de derechos que no

admiten restricción. (INDEHPUCP, 2020).

7.2. MARCO CONCEPTUAL

Covid 19: es la enfermedad causada por el nuevo coronavirus conocido como SARS-

CoV-2. La OMS tuvo noticia por primera vez de la existencia de este nuevo virus el 31 de

diciembre de 2019, al ser informada de un grupo de casos de «neumonía vírica» que se habían

declarado en Wuhan. (OMS, 2021).

Estrés: Es el conjunto de reacciones fisiológicas que permiten a un ser vivo adaptarse

a una nueva situación.

 El estrés afecta a todo el organismo y genera ansiedad. La ansiedad es emocional y

puede generar estrés. (Pifarré, 2021).

Confinamiento: Es un plan de intervención comunitario que implica permanecer

refugiado el mayor tiempo posible, bajo nuevas normas socialmente restrictivas para contener

el contagio de una enfermedad. Consiste en un estado donde se combinan estrategias para

reducir las interacciones sociales como el distanciamiento social, el uso obligatorio de

mascarillas, restricción de horarios de circulación, suspensión del transporte, cierre de

fronteras, etc. (Sánchez Villena, 2020)

Pandemia: Según la OMS (Organización Mundial de la Salud) una pandemia es una

epidemia que afecta al mundo entero, es decir, una pandemia se produce cuando una

enfermedad infecciosa se propaga en los humanos a lo largo de un área geográfica extensa que

puede llegar a afectar a todo el mundo.

Se produce una pandemia de gripe cuando surge un nuevo virus gripal que se propaga

por el mundo y la mayoría de las personas no tienen inmunidad contra él. Por lo común, los

virus que han causado pandemias con anterioridad han provenido de virus gripales que infectan

a los animales. (OMS, 2021)

Protocolo: La pandemia mundial ocasionada por el SARS-CoV-2 ha modificado la

vida de muchas personas y mientras no se desarrolle tratamiento médico, deberemos asegurar

una vida adecuada para evitar el contagio por COVID 19. (Gianolini, 2020).
 Limpieza: Es la ausencia de suciedad y su propósito es disminuir o exterminar los

microorganismos. (Fuentes, 2018). Todos debemos mantener una adecuada limpieza para

asegurar el bienestar.

 Use guantes desechables o reutilizables para realizar la limpieza y desinfección

de rutina.

 Limpie las superficies con agua y jabón, y luego use desinfectante.

 Limpie o lave los artículos de acuerdo a las instrucciones del fabricante.

 Lávese las manos con frecuencia con agua y jabón por al menos 20 segundos.

Derechos Humanos: Son derechos cuyo respeto, protección y promoción son

indispensables para que cada ser humano, individualmente o en comunidad, pueda desarrollar

su proyecto de vida dignamente y en libertad. Todos los seres humanos, por su sola condición

de tal, gozan de derechos humanos, sin distinción por razón de raza, sexo, nacionalidad,

religión, edad, condición económica, social o política, orientación sexual, identidad de género

o de cualquier otra índole. Están reconocidos y protegidos por la Constitución Política del Perú

y por los tratados internacionales sobre la materia. (Ministerio de Justicia y Derechos Humanos,

2013)

Artículo Nº 137

1º “Estado de emergencia, en caso de perturbación de la paz o del orden interno, de

catástrofe o de graves circunstancias que afecten la vida de la Nación. En esta eventualidad,

puede restringirse o suspenderse el ejercicio de los derechos constitucionales relativos a la

libertad y la seguridad personales, la inviolabilidad del domicilio, y la libertad de reunión y de

tránsito en el territorio comprendidos en los incisos 9, 11 y 12 del artículo 2° y en el inciso 24,

apartado f del mismo artículo. En ninguna circunstancia se puede desterrar a nadie. El plazo
del estado de emergencia no excede de sesenta días. Su prórroga requiere nuevo decreto. En

estado de emergencia las Fuerzas Armadas asumen el control del orden interno si así lo dispone

el presidente de la República”.

Virus: Los virus no son visibles con el uso del microscopio por ello se dice que son

sub microscópicos. Tienen dos o tres componentes y en su interior se observa el ácido nucleico

(ADN o ARN) pudiendo ser de cadena simple o doble. (Bettie J. Graham, Ph.D., s.f.)

Pandemia: Según la OMS (Organización Mundial de la Salud) una pandemia es una

epidemia que afecta al mundo entero, es decir, una pandemia se produce cuando una

enfermedad infecciosa se propaga en los humanos a lo largo de un área geográfica extensa que

puede llegar a afectar a todo el mundo. (Ambientech, s.f.).

Se produce una pandemia de gripe cuando surge un nuevo virus gripal que se propaga

por el mundo y la mayoría de las personas no tienen inmunidad contra él. Por lo común, los

virus que han causado pandemias con anterioridad han provenido de virus gripales que infectan

a los animales.

Sector Salud: “El sistema de salud del Perú tiene dos sectores, el público y el privado.

Para la prestación de servicios de salud, el sector público se divide en el régimen subsidiado o

contributivo indirecto y el contributivo directo, que es el que corresponde a la seguridad social”

(Sistema de Salud del Perú, 2011).

El gobierno brinda servicios de salud a la población no asegurada en EsSalud o seguro

privado albergándola en el Seguro Integral de Salud - SIS el cual va a subsidiar los servicios a

la población en condición de pobreza o pobreza extrema. Para recibir las prestaciones del SIS

deben acudir a los diversos establecimientos de salud del Ministerio de Salud a nivel nacional.
 Inviolabilidad del domicilio: La inviolabilidad del domicilio es un derecho

fundamental que impide que una persona pueda acceder al domicilio de otra sin permiso u

orden judicial. Toda persona física goza del derecho a la inviolabilidad de domicilio. La razón

que lo justifica radica en el derecho a la dignidad, que se vincula a su vez al derecho que tiene

todo individuo a habitar en una vivienda. (Conceptos Juridicos.com , 2020 )

Libertad de tránsito: El derecho al libre tránsito implica la facultad que tiene toda

persona de poder desplazarse libremente y con total discrecionalidad, por cualquier lugar

del territorio nacional, con los límites establecidos por las leyes. El sujeto activo de este

derecho es cualquier persona natural, y el sujeto pasivo es el Estado o cualquier persona natural

o jurídica, por tratarse de un derecho fundamental. (Defensoria al pueblo , 2004 ).

Libertad De Reunión: El ejercicio del derecho de reunión y manifestación, amparado

por el inciso 12) del artículo 2° de la Constitución, no requiere de autorización previa y

solamente puede ser objeto de prohibición por motivos probados de seguridad y sanidad

públicas. Al implicar el ejercicio de la libertad de expresión y del derecho a la participación en

la vida política del país, constituye un cauce del principio democrático participativo, lo que

justifica el deber de las autoridades públicas, en especial, las policiales, de garantizar la

seguridad de los manifestantes. (Informe Defensorial , 2017).

Garantía Constitucional: Las garantías constitucionales, son aquellos recursos que

garantizan el respeto a los derechos consagrados en la constitución. También podemos

entenderlas como el conjunto de declaraciones, medios y recursos, con que los textos
constitucionales aseguran a todos los individuos o ciudadanos el disfrute y ejercicio de los

derechos públicos y privados. (López López, 2020).

Dispositivos legales: Reglas o preceptos de carácter obligatorio, emanados de una

autoridad normativa, la cual tiene su fundamento de validez en una norma jurídica que

autoriza la producción normativa, que tienen por objeto regular las relaciones sociales y cuyo

cumplimiento está garantizado por el Estado.

Derecho al trabajo: El derecho al trabajo es el derecho fundamental humano por el

que toda persona tiene el derecho al trabajo, a la libre elección del mismo, a condiciones

equitativas y satisfactorias de trabajo, a la protección contra el desempleo, sin discriminación,

con igualdad salarial, remuneración digna, protección social y derecho de sindicación.

El derecho al trabajo se reconoce en las normas fundamentales de derechos humanos como son

la Declaración Universal de Derechos Humanos, el Pacto Internacional de Derechos

Económicos, Sociales y Culturales así como en textos internacionales como la Carta social

europea, el Protocolo de San Salvador, la Carta Africana de Derechos Humanos y de los

Pueblos y en textos nacionales como son las Constituciones de numerosos países. (Wikipedia,

Derecho al Trabajo, 2022)-

Los Estados Partes en el presente Pacto reconocen el derecho a trabajar, que

comprende el derecho de toda persona a tener la oportunidad de ganarse la vida mediante

un trabajo libremente escogido o aceptado, y tomarán medidas adecuadas para garantizar

este derecho.
 8. METOGOLOGIA – CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
DIAGRAMA GANTT / SEMANAS
Objetivo Actividad Responsable Meta Indicador 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16
DIAGNOSTICAR NECESIDADES DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Elaboración de diagnóstico mediante un

Diagnóstico de la Aplicación de
cuestionario Equipo de trabajo X
problemática cuestionario

Contacto con las personas beneficiarias Participación de Aceptación de

O1 Equipo de trabajo X
beneficiarios beneficiarios

Determinación de los medios virtuales a

utilizar Material Medios de
Equipo de trabajo X
elaborado difusión

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Elaboración del Proyecto Trabajo X X X X X X X X

Equipo de trabajo X X X X X X X X
colaborativo

O2 Redacción del Proyecto Trabajo Elaboración del

Equipo de trabajo X X X
colaborativo informe

Exposición del Proyecto Equipo de trabajo

 Reajustar el Proyecto
Equipo de trabajo

Presentación del Proyecto Informe del Envío del primer

Equipo de trabajo X
proyecto avance

EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Trabajo
Elaboración de materiales Trabajo
Equipo de Trabajo colaborativo de X
colaborativo
materiales

Envío del
Presentación de materiales Trabajo
Equipo de trabajo material X
colaborativo
elaborado
O3
Reajuste de materiales de difusión Corrección de
Equipo de trabajo X
material

Ejecución del proyecto Concientización Concientización X

Equipo de trabajo
de población a beneficiarios

EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

 Evaluación del proyecto Equipo de trabajo y Impacto en la Resultados del X
docente población proyecto

Elaboración del informe final Trabajo X X

Equipo de trabajo
colaborativo
O4
Exposición del informe final Propuestas de X
Equipo de trabajo
mejora

Evaluación y X
Presentación del informe final Envío final del
Equipo de trabajo Resultados del
proyecto
proyecto
9. RECURSOS

Recursos Humanos:

 Docente tutor

 Estudiantes de la Escuela Profesional de Derecho

 Beneficiarios contactados vía virtual

Los materiales usados son:

 Laptops

 Celulares

 Internet

 Afiches (virtual)

 Editores de video

 Programa de videoconferencias y reuniones virtuales (Zoom)

 Redes sociales (WhatsApp y Facebook Messenger)

10. PRESUPUESTO

MATERIALES ESTUDIANTES COSTO POR COSTO

UNIDAD

Servicio de internet 11 10 110

Lapiceros 11 1 11

TOTAL DE S/. 121

PRESUPUESTO
11. FINANCIAMIENTO

El presente proyecto será auto financiado por los estudiantes integrantes del grupo de

trabajo colaborativo.

12. REFERENCIAS

Ambientech. (s.f.). Pandemia. Recuperado el 17 de octubre de 2021, de

https://ambientech.org/pandemia

Bettie J. Graham, Ph.D. (s.f.). National Human Genome Research Institute. Recuperado el 17 de
Octubre de 2021, de https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Virus

Br. Ramirez Tineo, R. (2020). Uso de una plataforma virtual de aprendizaje en educación
superior. Obtenido de
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/57551/Ramirez_TRDC
-SD.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Campos Barranzuala, E. (2020). ¿Qué derechos se suspenden en estado de emergencia?

Recuperado el 25 de octubre de 2021, de https://lpderecho.pe/que-derechos-se-
suspenden-en-estado-de-emergencia/

Conceptos Juridicos.com . (2020 ). Obtenido de

https://www.conceptosjuridicos.com/pe/inviolabilidad-del-domicilio/

Defensoria al pueblo . (enero de 2004 ). Obtenido de

https://www2.congreso.gob.pe/Sicr/ApoyComisiones/comision2011.nsf/021documen
tos/77563E5C1770561A052581540059D365/$FILE/Informe_N_81.pdf

Derecho, P. p. (2020). ¿Qué es un "estado de emergencia". Recuperado el 17 de octubre de

2021, de https://lpderecho.pe/que-es-estado-emergencia/

Equipo editorial, Etecé. (5 de Agosto de 2021). Concepto. Obtenido de Diapositiva :

https://concepto.de/diapositiva/

Fernández, Y. (9 de 07 de 2019). Xataka Basics. Obtenido de

https://www.xataka.com/basics/whatsapp-web-que-es-como-se-utiliza-y-
comparativa-frente-a-la-app-movil

Fotonostra. (s.f.). Obtenido de https://www.fotonostra.com/digital/whatsapp.htm

FotoNostra. (s.f.). Obtenido de https://www.fotonostra.com/digital/whatsapp.htm

Fuentes, M. (2018). Limpieza y desinfeccion en la industria alimentaria. Obtenido de

https://empresaylimpieza.com/art/862/limpieza-y-desinfeccion-en-la-industria-
alimentaria#:~:text=La%20limpieza%20es%20la%20ausencia,sea%20nocivo%20para%
20las%20personas.
Gianolini, A. (2020). PROCEDIMIENTO: PROTOCOLO DE HIGIENE Y SEGURIDAD. Obtenido de
http://www.repositorio.umaza.edu.ar/bitstream/handle/00261/1240/Protocolo_de_H
igiene_y_Seguridad_._rev_0.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Gonçalves, W. (2016). Obtenido de https://rockcontent.com/es/blog/facebook/

Hernández. (23 de Junio de 2020). Investigalia. Obtenido de

https://investigaliacr.com/investigacion/la-encuesta-y-el-cuestionario/

Imprentaonline24. (28 de 10 de 2021). Obtenido de https://blog.imprentaonline24.es/como-

disenar-e-imprimir-tripticos-originales-consejos-tipos-y-ejemplos/

INDEHPUCP. (2020). Los derechos delimitados y el estado de emergencia. (Idehpucp, Editor)

Recuperado el 25 de octubre de 2021, de https://idehpucp.pucp.edu.pe/notas-
informativas/los-derechos-delimitados-y-el-estado-de-emergencia/

Informe Defensorial . (2017). Obtenido de https://www.defensoria.gob.pe/wp-

content/uploads/2018/05/informe_46.pdf

López López, M. (2020). Escuela de derecho . Obtenido de

https://repositorio.uss.edu.pe/handle/20.500.12802/7759

Ministerio de Economia y finanzas. (2021). Normatividad. Obtenido de

https://www.mef.gob.pe/index.php?option=com_content&view=category&id=672&It
emid=100357&lang=es

Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. (2013). Los derechos Derechos Humanos en el Perú
: Naciones Basicas. Recuperado el 17 de octubre de 2021, de
https://www.mimp.gob.pe/webs/mimp/sispod/pdf/262.pdf

Ministerio de Salud. (2020). Conoce más sobre el COVID-19. Recuperado el 25 de Octubre de

2021, de https://www.dge.gob.pe/portalnuevo/informativo/campanas/como-
prevenir-el-covid-19/

Nikolai, & Pavel, D. (2013). Obtenido de https://edu.gcfglobal.org/es/curso-de-telegram/que-

es-telegram/1/

OMS. (2021). Informacion basica sobre la COVID-19. Obtenido de

https://www.who.int/es/news-room/q-a-detail/coronavirus-disease-covid-
19#:~:text=La%20COVID%2D19%20es%20la,Wuhan%20(Rep%C3%BAblica%20Popular
%20China).

Pérez Porto, J., & Merino, M. (2013). Obtenido de (https://definicion.de/youtube/

Pifarré, M. (2021). El estres en las mascotas. Obtenido de

https://www.centreveterinaridelbarrillati.com/l/estres-en-mascotas/

Porto, J. P. (2021). VIDEO.

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2021). OBJETIVOS DE DESARROLLO

SOSTENIBLE. Recuperado el 15 de octubre de 2021, de
https://www1.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html

Robichaud, F. (2012). ISO 26000: 7 materias fundamentales para la Responsabilidad Social

Empresarial: ¿cómo medirlos? Recuperado el 25 de octubre de 2021, de
https://www.boreal-is.com/es/blog/responsabilidad-social-iso-26000/
Sánchez Villena, A. R. (2020). COVID-19: cuarentena, aislamiento, distanciamiento social y
confinamiento, ¿son lo mismo? Obtenido de https://www.analesdepediatria.org/es-
covid-19-cuarentena-aislamiento-distanciamiento-social-articulo-S1695403320301776

Sistema de Salud del Perú. (2011). Recuperado el 17 de Octubre de 2021, de

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036-
36342011000800019

Tillman, M. (2021). Obtenido de https://www.pocket-lint.com/es-

es/aplicaciones/noticias/151426-que-es-el-zoom-y-como-funciona-ademas-de-
consejos-y-trucos

Wikipedia. (2021). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/WhatsApp

Wikipedia. (2022). Derecho al Trabajo. Obtenido de

https://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_al_trabajo
 ANEXOS

1. Relación De Estudiantes:

N° APELLIDOS Y CODIGO CARRERA SEDE

NOMBRES PROFESIONAL
1 CARPIO TASAYCO 2506201022 DERECHO CAÑETE
ANGIE LUCERO
2 DIAZ TORRES ERICK 2506201047 DERECHO CAÑETE
JOSEPH
3 FERNÁNDEZ VIVANCO 2506192090 DERECHO
MARÍA LUISA CAÑETE

4 MAYTA CAVERO 2506201058 DERECHO CAÑETE

JOSUE MIGUEL
5 MINAYA SUTALLA 2506181042 DERECHO CAÑETE
YESSER MANUEL
6 QUISPE GÓMEZ RIVER 3106201102 DERECHO AYACUHO
VICENTE
7 QUISPE NOLASCO 3106181011 DERECHO AYACUCHO
MARIA SILVIA
8 QUISPE ORE IRMA 3106201064 DERECHO AYACUCHO
RENANIA
9 QUISPE RIVERA 3106192057 DERECHO AYACUCHO
ROSALINDA
10 UGAS APARICIO 3106102125 DERECHO AYACUCHO
SANDRE
11 VALDIVIA MENESES 3106191761 DERECHO AYACUCHO
JHEYSON WILFREDO
12 ZARATE SANTOS 3106171464 DERECHO AYACUCHO
BETSHY AMELI
2. INVITACION HACIA NUESTROS PARTICIPANTES
3. RELACION DE PARTICIPANTES DE LOS INTEGRANTES DE GRUPO
CON SUS BENEFICIARIOS

3.1. INTEGRANTE: CARPIO TASAYCO ANGIE LUCERO

Apellidos y DNI Edad Dirección N° Celular

Nombres
Apolaya 30 Imperial-cañete 949470152
ZamudioMonika
Tasayco Perez 18 Buenos aires 998915688
Victor
Carpio 43001959 43 Quilmana- 965226149
Villarubia cañete
Renzo
Candela carbajal 18 Imperial-cañete 921021390
celeste
Tasayco solis 43400178 36 Quilmana.cañete 959922654
mily

EVIDENCIAS
 3.2.INTEGRANTE: MAYTA CAVERO JOSUÉ – FILIAL CAÑETE

Apellidos y
DNI Edad Dirección N° Celular
Nombres
Elizabeth Silva 45 Alto Quilmaná 971199379
62185870
Susy
Quiroz Valenzuela 28 AA-HH Nueva Villa 933872722
47021906
Katrina hermosa Quilmaná
Maytan De la Cruz 33 Av. San juan Mz A2 990866305
46991736
Inés Anexo Roldan
31 Jr. Huancavelica k1 980592159
Vivas Ramírez Elva 46928794
Quilmaná
Lara Rivas Victoria 48 Jr. san Martin 4ta 923283167
64452657
Consuelo cuadra Quilmaná
Valdivieso Francia 33 Jr. san Martin 5ta 943592838
46855251
Evelyn cuadra Quilmaná
EVIDENCIAS
 3.3.INTEGRANTE: DIAZ TORRES ERICK JOSEPH – FILIAL CAÑETE

Apellidos y
DNI Edad Dirección N° Celular
Nombres
Balcazar Soto La Rinconada N° 232,
72658892 23 999680792
Carlos Daniel Mala – Cañete
Chumpitaz Calle los Conquistadores
Camacho Yanet 72558544 20 Sctr. 03 Mz. H Lt. 20, San 923834098
Margarita Antonio – Cañete
Urb. Avima Calle Las
Huayhua Tito
70662127 20 Begonias Mz. A Lt. 15, 945567120
Mariapia Karoline
Mala – Cañete
Papa León XXIII Av. 25
Peña Salazar Luis
70909515 32 de Octubre Mz. J Lt. 05, 982432777
Antonio
Chilca – Cañete
AA.HH. Santa Rosa Av.
Rivera Cuta
77200960 20 Los Álamos Mz. D Lt. 12, 987125677
Fiorella
Mala – Cañete

EVIDENCIAS
 3.4.INTEGRANTE: VALDIVIA MENESES, JHEYSON WILFREDO – FILIAL
AYACUCHO

Apellidos y Nombres DNI Edad Dirección N°

Celular
Caceres Yaurimo Sayuri 78114680 20 Asoc. La victoria 917778153
Mz Ñ
Espino Lapa Adi 77141255 23 Asoc Los olivos Mz 946746987
Q
Huamantinco Limaco 73338379 21 Jr. Jose Santos 962131684
Leidy Liz Chocano
Lavado Ore Jhoan Alan 75014410 21 Jr. Moises Cavero 942974705
Zea Limaco Anguie 74434729 20 Urb. Javier Heraud 925879822
Mariza

EVIDENCIAS
 3.5.INTEGRANTE: FERNÁNDEZ VIVANCO MARÍA LUISA - FILIAL
CAÑETE

Apellidos y DNI Edad Dirección N°

Nombres Celular
Hernández 15451962 50 Jirón Dos de Mayo # 557 989780298
Lanchipa Oscar
Eduardo
Lévano Zevallos 76211310 26 Jr. Abtao 1321 La Victoria 967089989
Luis Alberto _Lima
Obregón 76211302 24 Jr. Acacias N° 172 Urb Las 941967644
Fernández Carlos Palmas San Vicente - Cañete
Eduardo
Obregón 70233930 21 Jr Monteaveto Mz B Lt 13 982838299
Fernández Juan Monterrico - Santiago de
Antonio Surco - Lima
Lévano Vivanco 15356498 50 Urb Ramos Larrea Mz I Lt 31 915359385
Luis Guillermo – Imperial-Cañete

EVIDENCIAS
 3.6.INTEGRANTE: UGAS APARICIO SANDRA PAOLA- FILIAL
AYACUCHO

Apellidos y Nombres DNI Eda Dirección N° Celular

d
Edwar Manuel 45678404 23 Jesus Nazareno 965485477
Yupanqui Loayza
Cachuan Sulca Kevin 61072130 20 Manco Capac 933045751
Snayder
Ellisca Gomez 61072058 19 Urb. Luis 923711174
Solangeles Carranza
Prado Cerda Ingrid 70423900 20 Jr. Las palmeras 901520833

Atao Cardenas Fray 73847381 22 Salvador Cavero 963734848

EVIDENCIAS
3.7.INTEGRANTE: MINAYA SUTALLA YESSER MANUEL FILIAL –
CAÑETE

Apellidos y DNI Eda Dirección N° Celular

Nombres d
Cayllahua Cahuana 76630500 25 C.P.M Señor de los 997240721
Luisa Liliana milagros s/n-Cerro
Azul. Cañete.
Ñaupa Ramírez 80090956 43 C.P.M Señor de los 948194209
Domingo Milagros calle los pinos
s/n Cerro Azul – Cañete.
Benavides Huanay 55667185 31 C.P.M Señor de los 955552403
Jesús Milagros Parte Baja
Cerro Azul-cañete
Luyo Antonio Juan 15359413 42 A.V Santa Rosa -San 912250385
Alejandro Vicente-cañete.
Lobatón Navarro 40428205 18 AV. Benavides 747 San 927014906
Kattya Brigitte Vicente de cañete

EVIDENCIAS
 3.8.INTEGRANTE: QUISPE GÓMEZ RIVER VICENTE

Apellidos y Nombres DNI Edad N° Celular Dirección

Cartolin Arevalo, Av. Mariscal
60997794 18 942824237
Mariam Damaris Castillo
San Juan bautista-
Jayo Díaz Melisa Greysi 70665928 19 913355541
Ayacucho
Carmen Alto-
Linares Fernández Gina 70563997 18 963768878
Huamanga
Gianela Peña Ayacucho-
71205755 19 920393106
Llactahuaman Huamanga
Quispe Ipurre Ximena San Juan Bautista-
73583334 19 940034185
Mabel Ayacucho

EVIDENCIAS
 3.9.INTEGRANTE: QUISPE NOLASCO MARIA SILVIA

Apellidos y Nombres DNI Edad Dirección N° Celular

Noriega Amao Jois 72018910 22 Pacaycasa S\N 917781230
Jorge
Sulca De La Cruz 72380386 21 Jesús Nazarenos 900973539
Lizbeth S\N
Rodriguez Martinez 23 San Juan Bautista 917226071
Haydi Leidhy 75909232 S\N
Huaman Quispe Liz 71476913 19 San Juan Bautista 986662337
Paola S\N
Huaman Lope Jhober 70423108 23 Moisés Cavero 971973109
Smith

EVIDENCIAS :
 3.10. INTEGRANTE: QUISPE ORE, IRMA RENANIA – FILIAL

DNI EDA NÚMERO

APELLIDOS Y UBICACIÓN
N° D DE
NOMBRES GEOGRÁFICA
CELULAR
DE LA CRUZ 70212591 27 990302746
Asoc. Los Olivos Mz. W2 lote
01. VALLEJOS, Flor
3H
Rosmery
FERNÁNDEZ AA.HH. San José Mz. D2 lote 04 70235671 28 990856885
QUISPE, Kevin distrito Andrés Avelino Cáceres
02.
Dorregaray, Provincia de
Huamanga, Región Ayacucho.
IANAMPA 46883525 30 952308391
Jr. Sucre N° 242 – Ayacucho –
03. QUISPE, Oscar
Huamanga - Ayacucho
Jesús
QUISPE ORE, AA.HH. San José Mz. D lote 03 70098712 30 951457769
María Elena distrito Andrés Avelino Cáceres
04.
Dorregaray, Provincia de
Huamanga, Región Ayacucho.
QUISPE DE AA.HH. San José Mz. D lote 03 44802356 37 950567202
PRADO, Edith L. distrito Andrés Avelino Cáceres
05.
Dorregaray, Provincia de
Huamanga, Región Ayacucho.

EVIDENCIAS:
 3.11. INTEGRANTE: QUISPE RIVERA ROSALINDA

APELLIDOS Y NOMBRES CELULAR DIRECCION EDAD

ARCELA NEYRA, Jose Angel 952315595 AV. Tumbes 406-Tumbes 45 años

ALMANZA HUASHUAYO, Sandy 925204901 JR. Ramon Castilla SN 22 años

Carmen Alto
LA TORRE ORMEÑO, Eduardo 930984800 JR. José Gálvez 441 San 41 años
Alfredo Vicente de Cañete
QUISPE CALA, William Néstor 917446751 AV. Los libertadores 26 años
Carmen Alto
VILLAR RIVERA, Rosmeri 913607391 Asociación Señor del 24 años
Huerto Manzana HTL 5

EVIDENCIAS 1.- ARCELA NEYRA, José Ángel 2.- ALMANZA HUASHUAYO, Sandy
3.- LA TORRE ORMEÑO, Eduardo Alfredo 4.- QUISPE CALA, William Nestor

5.- VILLAR RIVERA, Rosmeri

 3.12. INTEGRANTE : ZARATE SANTOS BETSHY AMELI – FILIAL AYACUCHO

Apellidos y Nombres DNI Edad Dirección N° Celular

Zarate Santos,
74298834 24 Pacaycasa -Ocopa 927267972
Joshi
Ignacio Escudero
Cobeñas Flores. Soani 75562374 18 985308835
–San José
Almeida Avenida La
75309765 23 925927806
Patiño,Gabriela Victoria-Pichari
Santa Cruz Avenida Víctor
70234572 24 987092452
Mendez,Ruth Prado N124
Cartolin Avenida Mariscal
60997794 23 942824237
Arevalo,Damaris Castio-N124

EVIDENCIAS
4. EVIDENCIA DE REUNIÓN DE ACUERDOS ENTRE INTEGRANTES

I Reunión Grupal Para Identificar A Los Beneficiarios: 16/02/2022

 SELECCIÓN DE MEDIOS Y MATERIALES

1. Medios De Comunicación.

MEDIOS IMAGEN

WHATSAPP

WhatsApp “es una aplicación de chat para teléfonos

móviles de última generación, los llamados

Smartphone. Sirve para enviar mensajes de texto y

multimedia entre sus usuarios”. Funciona al igual que

los programas de mensajería adaptado a un móvil que

nos permite comunicarnos instantáneamente.

WhatsApp Web “es un método con el que puedes

acceder a la aplicación desde tu navegador (Fernández,

2019).

Este medio nos va a permitir comunicarnos con

nuestros beneficiarios en el desarrollo del proyecto a

ejecutar. (FotoNostra, s.f.).

ZOOM

Esta plataforma es interactiva y su uso es necesario hoy en día

por la situación de incertidumbre que estamos pasando, se ha

convertido en una aliado estratégico para que la educación no

se detenga esto significa que Zoom es reconocido como una

plataforma online de web-conference, que tiene como

propósito realizar videollamadas en calidad de video de alta

definición, asimismo tiene herramientas que permiten, por

ejemplo: compartir escritorio, simular una pizarra, chat,

grabar la conferencia, compartir documentos. Se destaca su

alto alcance debido a que permite que sus usuarios accedan a

ella desde cualquier lugar y es compatible con la mayoría de

los dispositivos móviles (Universidad del Pacifico, 2019, p.2).

En este sentido, es una plataforma completa donde la

interacción estudiante docente es completamente como si

fueran a estar en el aula de clase.

Tillman (2020) indica que Zoom es un servicio de

videoconferencia basado en la nube que puede usar para

reunirse virtualmente con otros, ya sea por video o solo audio

o ambos, todo mientras realiza chats en vivo, y le permite

grabar esas sesiones para verlas más tarde.

GOOGLE MEET

Ramírez (2020) define Google Meet como una

“plataforma que va dirigida especialmente al uso de las

video llamadas y videoconferencias para reuniones

sociales, de educación o empresarial” (p. 11), su acceso

se da mediante cualquier dispositivo tecnológico, desde

cualquier parte del mundo, lo que ha sido necesario

durante este tiempo de pandemia, nos permite

acercarnos de manera virtual a nuestros seres queridos,

compañeros de trabajo, continuar con la educación y

crear incluso nuestro propio aprendizaje (Br. Ramirez

Tineo, 2020)

Este medio nos ayudará a realizar nuestras reuniones del

grupo y la ejecución del proyecto con los beneficiarios

del Proyecto, ya que tiene utilidades para compartir

presentación de videos conferencias, encendido de

cámaras, presentación de audios y es de mayor

accesibilidad.
YOUTUBE

YouTube es un portal del Internet que permite a sus

usuarios subir y visualizar videos. Fue creado en

febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y

Jawed Karim, quienes se conocieron trabajando en

PayPal. (Pérez Porto & Merino, 2013).

Uno de las plataformas multidiversas en cuanto a la

proyección audiovisual es YouTube, por ende, lo

utilizaremos para difundir el material audiovisual

informativo del proyecto.

FACEBOOK

Según Saavedra Torres, L. E., & Solís Zúniga, F. J.

(2016). La red social Facebook presenta herramientas

idóneas para ser utilizadas por docentes y estudiantes en

procesos educativos, se requiere de una planeación

didáctica adecuada para su aprovechamiento. En estas

épocas las y los estudiantes hablan de Facebook y algunas

otras Tecnologías de la Información y la Comunicación;

herramientas que son utilizadas para la educación y

 formación personal. La experiencia de investigación que

aquí se presenta está orientada en demostrar de qué

manera el uso de la red social Facebook como

herramienta didáctica mediadora favorece el desarrollo de

las habilidades básicas de la persona. p 18

TELEGRAM

Telegram es una aplicación de mensajería instantánea para dispositivos electrónicos lanzada en el

año 2013 por los hermanos Nikolái y Pável Dúrov como una alternativa a la aplicación WhatsApp.

Telegram es una aplicación de mensajería instantánea disponible para su instalación en Windows,

Macos, Linux y los sistemas operativos de Smartphone como Android e IOS. Es, por lo tanto, una

aplicación disponible para prácticamente todos los dispositivos electrónicos usados hoy en día.

(Nikolai & Pavel, 2013)

2. Los Recursos materiales:

Los materiales que utilizaremos son los siguientes:

DIAPOSITIVAS

Una diapositiva es una hoja física o virtual que contiene datos informativos o descriptivos,

dentro de una presentación. Una diapositiva puede ser reproducida por un proyector de

diapositivas, los cuales eran usados en tiempos más antiguos o con un dispositivo tecnológico más

avanzado, como es el caso de una computadora o teléfono móvil (Equipo editorial, Etecé, 2021).La

diapositiva será un recurso muy importante para el equipo de trabajo quienes lo confórmanos, este

material lo utilizaremos para la ejecución del proyecto con nuestros beneficiarios.

AFICHES:

Verónica Paredes Blas (2017) expresa lo siguiente “Entendemos a la comunicación como un

proceso por el cual se transmite o recibe una información. Cuando nosotros leemos un libro,

escuchamos una canción u observamos una imagen, estamos siendo participes de un proceso

comunicativo, mediante este proceso nosotros comprendemos e interpretamos lo que nos quieren

dar a conocer los mensajes, es allí donde surge el afiche, con la finalidad de dar a conocer una

información, utilizando no solo un texto sino también una imagen que servirá para una mejor

interpretación y así capturar la atención del lector la cual es su intención ya que no solo leemos

textos lingüístico verbales, sino también textos icónico-visuales”

VIDEO

(Porto, 2021) Un vídeo (en algunos países

latinoamericanos pronunciado «video») es un

sistema de grabación y reproducción de

imágenes, que pueden estar acompañadas de

sonidos y que se realiza a través de una cinta

magnética. Conocido en la actualidad por

casi todo el mundo, consiste en la captura de

una serie de fotografías (en este contexto

llamadas «fotogramas») que luego se

muestran en secuencia y a gran velocidad

para reconstruir la escena original.

En la actualidad, el término hace referencia a distintos formatos. Además de las cintas de

vídeo analógico, como VHS y Betamax, también se incluyen los formatos digitales, como

DVD y MPEG-4. La calidad del vídeo se determina a partir de distintos factores, como

ser el método de captura y el tipo de almacenamiento elegido.

Existen diversas técnicas de compresión de vídeo, que buscan reducir el tamaño de una

grabación digital (o convertida a este medio) para facilitar su distribución. De acuerdo al

tipo de contenido, estos procesos afectan más o menos el resultado final; las grabaciones

de personas en ámbitos urbanos sufren menos que los documentales acerca de la

naturaleza y las películas generadas por ordenador, donde el nivel de detalle es casi

indispensable.

El presente grupo realizará un video con mensajes claves sobre el Proyecto “Charla

Informativa Dispositivos Legales Que Defienden El Derecho Al Trabajo Digno Durante

Tiempos De Pandemia De La COVID 19” con la finalidad de lograr una mejor

sensibilización hacia nuestros beneficiarios y público en general.

TRIPTICO

Un tríptico es un folleto informativo que se dobla en tres partes, las cuales por lo general

tienen forma rectangular. Es una herramienta de comunicación que suele usarse para

celebraciones y otros eventos sociales, ya que, al tener seis caras, puede albergar mayor

información. (Imprentaonline24, 2021).

 CUESTIONARIO

El investigador social debe diseñar un instrumento

para medir las variables conceptualizadas al

plantear su problema de investigación. Este

instrumento es el cuestionario; en éste las variables

están operacionalizadas como preguntas. Éstas no

solo deben tomar en cuenta el problema que se investiga sino también la población que

las contestará y los diferentes métodos de recolección de información (p.ej. entrevista

personal o por teléfono) (Hernández, 2020, p. 26).