Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Introducción
Así, ya no nos resulta extraño pensar en que el magnetismo está en la materia, es parte de
vos y de mí. Vamos a estudiar cómo se entienden estas cuestiones de una manera muy
conceptual y amable.
El momento magnético
Cuando estudiamos los capacitores con dieléctricos, vimos que era oportuno discutir el
concepto de polarización eléctrica definiendo previamente el momento dipolar eléctrico.
Como veremos, para estudiar el magnetismo en la materia vamos a proceder de una
manera análoga. Vamos a la visión clásica del átomo donde se observa un electrón girando
alrededor del núcleo atómico con velocidad (v) y originando un campo magnético B cuya
dirección resultará perpendicular al plano de rotación.
Obviamente podemos hacer una analogía entre el átomo clásico y una espira de corriente.
Utilizando la ley de B-S podemos justificar que el campo magnético en el centro de la espira
adopta la forma:
1
FISICA 3 – Guía de estudio N° 7: El magnetismo en la materia – Año 2020
𝜇 𝐼
𝐵⃗ = 𝚥̌ (7.1)
2𝑟
expresando en función del área de la espira:
𝜇 𝐼𝐴
𝐵⃗ = 𝚥̌ (7.2)
2𝜋𝑟
Definimos entonces la cantidad momento dipolar magnético:
𝜇⃗ = 𝐼𝐴𝑛 (7.3)
que lo medimos en Am2. En la figura 1, se puede observar el momento magnético
establecido por el sentido de la corriente eléctrica.
Luego podemos expresar finalmente el campo magnético B en función del momento dipolar
magnético, coincidiendo en dirección y sentido:
𝜇
𝐵⃗ = 𝜇⃗ (7.4)
2𝜋𝑟
Cabría la posibilidad de preguntarnos porque lo llamamos momento dipolar magnético. En
este sentido, pensemos que podemos comprender a la espira como un imán y asignarle
polos. En la figura 1, con la corriente en el sentido ilustrado el campo apuntaría en la misma
dirección que el momento magnético estando el polo norte abajo y el sur arriba. Este punto
es importante: la corriente eléctrica que provee el electrón, genera un campo que nos da la
posibilidad de poner los polos norte y sur como pasa con el imán.
La corriente eléctrica asociada al movimiento del electrón se puede calcular:
𝑒 𝑒𝑣
𝑖= = (7.5)
𝑇 2𝜋𝑟
donde “v” es la velocidad tangencial del electrón. Así, podemos expresar el momento
dipolar magnético en función del momento angular del electrón:
𝑒𝑣 𝑒
𝜇 = 𝑖𝐴 = (𝜋𝑟 ) = 𝐿 (7.6)
2𝜋𝑟 2𝑚
o en términos vectoriales, incorporando un signo menos debido a que obviamente la
corriente tiene sentido opuesto al movimiento del electrón:
𝑒
𝜇⃗ = − 𝐿⃗ (7.7)
2𝑚
En la figura 1, se observan estos vectores opuestos. Ahora bien, el hecho de que el átomo
tenga un momento dipolar propio, nos presenta un escenario muy interesante. Uno de ellos
es que, si el átomo se encuentra en presencia de un campo magnético externo, sobre él se
manifiesta un torque; tal cual sucede con una espira en presencia de un B. El momento se
2
FISICA 3 – Guía de estudio N° 7: El magnetismo en la materia – Año 2020
puede calcular de manera análoga a lo que sucede cuando depositamos un dipolo eléctrico
en un campo eléctrico:
𝜏⃗ = 𝜇⃗ 𝑥𝐵⃗ (7.8)
De la misma manera, intuimos que debe realizarse un trabajo para poder cambiar la
orientación de un dipolo magnético en un campo B. La energía potencial asociada adopta
la forma:
𝑈 = −𝜇⃗ . 𝐵⃗ (7.9)
El vector magnetización
Ahora bien, cuando queremos describir desde el punto de vista macroscópico el estado
magnético de una material introducimos un concepto muy importante que es el vector
magnetización (𝑀⃗ ) que nos representa el momento magnético por unidad de volumen de
una cierta región del material:
𝑑𝜇⃗
𝑀⃗ = (7.10)
𝑑𝑉
Para poder comprender la física de lo que sucede con el estado de magnetización, vamos a
introducir el vector excitación magnética (𝐻⃗ ). Cuando se comienza con el estudio del
magnetismo podemos abordar las leyes considerando el vector H, dado que representa el
vector análogo al campo eléctrico en la electricidad. Lo podemos definir como la fuerza
magnética por unidad de masa magnética en analogía perfecta con el campo eléctrico y su
definición. Para aclarar un poco más este punto fijemos que, así como el campo E depende
de las cargas libres, H es el generado por las corrientes libres.
3
FISICA 3 – Guía de estudio N° 7: El magnetismo en la materia – Año 2020
𝐵⃗ = 𝜇 𝐻⃗ (7.11)
Sabemos entonces que, en un material, los momentos pueden estar orientados al azar. A
través de un campo magnético externo, podemos alinear los dipolos y magnetizar el
material. Así, existen dos aportes al campo total, el externo y el que “entrega” el material.
De esta manera podemos expresar la suma de estas dos contribuciones:
𝐵⃗
= 𝐻⃗ + 𝑀⃗ (7.12)
𝜇
notemos que hemos realizado esta suma de una manera conceptual, donde se vislumbran
que H y M poseen la misma unidad. Entonces, fijemos: el vector B indica el campo total en
el material, H es el generado externamente por las corrientes libres y M es el aporte del
material.
𝑀⃗ = 𝜒 𝐻⃗ (7.13)
𝐵⃗ = 𝜇 𝐻⃗ + 𝑀⃗ = 𝜇 𝐻⃗ + 𝜒 𝐻⃗ = 𝜇 (1 + 𝜒 ) 𝐻⃗ (7.14)
𝜇 = 𝜇 (1 + 𝜒 ) (7.15)
En este punto vemos que en el caso del vacío 𝜒 es nula y la permeabilidad es obviamente
𝜇 . De esta manera podemos expresar finalmente en el material:
𝐵⃗ = 𝜇𝐻⃗ (7.16)
4
FISICA 3 – Guía de estudio N° 7: El magnetismo en la materia – Año 2020
donde se observa que ante un campo externo H, se puede reforzar el campo total en el caso
de que la magnetización sea positiva y se puede debilitar cuando la magnetización sea
negativa. Esta característica nos dará la posibilidad de caracterizar los materiales de
acuerdo a su comportamiento magnético. Además, 𝜇 se puede expresar en función de la
constante de permeabilidad: 𝜇 = 𝜅 𝜇 .
El anillo de Rowland
Enrollamos un conductor por el que circula una corriente en un material magnético como
se observa en la figura. A este esquema lo conocemos como toroide o anillo de Rowland.
A través del enrollamiento entregamos al material una corriente libre “i” que en términos
de la expresión (7.12) es entregar H. Luego el material aporta la magnetización. ¿Qué
implica esta última afirmación? Bien, dentro del material como ya hemos dicho hay átomos,
que poseen corrientes y momentos magnéticos individuales. Si hacemos un corte en la
sección del material, podemos ver que en el interior se cancelan los efectos y en forma neta
el material aporta con una corriente a la que suele llamarse corriente superficial porque se
encuentra en la superficie del material. La figura 3, muestra este efecto.
is
5
FISICA 3 – Guía de estudio N° 7: El magnetismo en la materia – Año 2020
El anillo de Rowland, es como un solenoide cerrado en sí mismo. Según lo que hemos visto
en las unidades anteriores el campo magnético en vacío en el centro de este sistema lo
podemos calcular:
𝑁𝑖
𝐵=𝜇
𝑙
𝑁𝑖
𝐻=
𝑙
𝑁𝑖 𝑁𝑖
𝐵=𝜇 +𝜇 (7.17)
𝑙 𝑙
donde, se denotan los subíndices “l” y “s” que representan a la corriente libre y superficial
respectivamente.
El ferromagnetismo
En estos materiales, no hay una relación lineal entre la magnetización y el campo externo
dado que la permeabilidad y la susceptibilidad magnética dependen del campo externo. En
estas sustancias se observan, pequeñas regiones donde los momentos magnéticos se
mantienen alineados aún en ausencia de un campo externo. A estas regiones se las llama
“dominios magnéticos”. Se observa un esquema en la figura 4.
6
FISICA 3 – Guía de estudio N° 7: El magnetismo en la materia – Año 2020
Cuando se aplica el campo externo, los momentos comienzan a orientarse hasta que el
material se magnetiza completamente, a este estado lo llamamos magnetización de
saturación. Algo importante es que si se retira el campo magnético externo el material no
vuelve a su estado magnético inicial, quedando magnetizado. Para poder sacarlo de ese
estado de “imán permanente” se le debe aplicar un campo en sentido contrario al que se le
denomina “campo coercitivo”.
B Ms
Br
O
H
-HC HC
-Br
-Ms
En esta curva se observan cosas muy interesantes. En primer lugar, en el eje de las abscisas
graficamos H, que lo controlamos a través de la corriente externa. En “O” tenemos el
material desmagnetizado. Si empezamos a “entregarle” H, llega un momento que el
material se magnetiza completamente (Ms) llegando a la saturación magnética. En este
punto todos los dominios se encuentran alineados con el campo externo. Luego al disminuir
H vemos que, en el estado nulo del mismo, el material no vuelve a su estado original, de
hecho, queda magnetizado en un estado de imán permanente; presentando un campo
remante (Br). Para poder anular este campo, se debe aplicar un campo en sentido opuesto
(invirtiendo la corriente). Esto ocurre en (-Hc). A este valor se le llama campo coercitivo. Si
se sigue aumentando este valor en el mismo sentido se obtendrá la alineación completa de
7
FISICA 3 – Guía de estudio N° 7: El magnetismo en la materia – Año 2020
los dominios, pero en sentido opuesto (-Ms) al que obteníamos al empezar con la
magnetización. Después, vamos cerrando el ciclo invirtiendo la corriente nuevamente, pero
el material queda con un campo remanente de sentido contrario (-Br), anulándolo con un
Hc.
A partir del ciclo de histéresis podemos tener información de la energía que se pierde en la
inversión del campo externo. En este sentido si queremos utilizar un material como imán,
buscaremos un material que presente un gran Br, a estos materiales suelen llamarse
materiales duros. Ahora bien, si el propósito es utilizar materiales que no pierdan tanta
energía ante la inversión del campo, como por ejemplo en máquinas de corriente alterna,
se utilizarán materiales de ciclo estrecho a los que suelen llamarse materiales blandos.
El paramagnetismo
𝐻
𝑀=𝜒 𝐻=𝐶 (7.18)
𝑇
Donde C, es la constante de Curie y T la temperatura absoluta. Esta ley nos indica que los
materiales paramagnéticos aumentan su magnetización a medida que aumenta el campo
externo, y se desmagnetizan cuando aumenta la temperatura. Ahora bien, el rango de
validez de esta ley se reduce a campos bajos o temperaturas altas. Por debajo de la
temperatura de Curie (Tc) estos materiales se vuelven ferromagnéticos.
El diamagnetismo
8
FISICA 3 – Guía de estudio N° 7: El magnetismo en la materia – Año 2020
Circuitos magnéticos
𝑙
𝑓 = 𝑁𝑖 𝑅 = (7.20)
𝜇𝑆
A modo ilustrativo, consideremos el circuito de la figura 6.
0
En él, se observa un anillo de un material de permeabilidad () con una brecha de aire (𝜇 ).
Planteamos la ley de Hopkinson:
9
FISICA 3 – Guía de estudio N° 7: El magnetismo en la materia – Año 2020
𝑓 𝑁𝑖 𝑁𝑖
𝜙= = =
𝑅 𝑅 +𝑅 𝑙 𝑙
𝜇 𝑆 + 𝜇 𝑆
A modo conceptual, para cerrar este resumen se muestra una gráfica con la analogía entre
las magnitudes eléctricas y magnéticas abordadas en el capítulo 3 y el presente.
Propiedad eléctrica Propiedad magnética
𝒑⃗ = 𝑞𝑑⃗ 𝜇⃗ = 𝐼𝐴𝑛
𝝉⃗ = 𝒑⃗𝒙𝑬⃗ 𝜏⃗ = 𝜇⃗ 𝑥𝐵⃗
𝑈 = −𝒑⃗. 𝑬⃗ 𝑈 = −𝜇⃗ . 𝐵⃗
𝒅𝑝⃗ 𝑑𝜇⃗
𝑃⃗ = 𝑀⃗ =
𝒅𝑽 𝑑𝑉
𝐸⃗ 𝐻⃗
𝝌𝑬 𝜒
𝑷⃗ = 𝝌𝑬 𝜺𝟎 𝑬⃗ 𝑀⃗ = 𝜒 𝐻⃗
𝜿 = (𝟏 + 𝝌𝑬 ) 𝜅 = (1 + 𝜒 )
𝜀 = 𝜺𝟎 (𝟏 + 𝝌𝑬 ) 𝜇 = 𝜇 (1 + 𝜒 )
𝜺 = 𝜿𝜺𝟎 𝜇=𝜅 𝜇
𝑫⃗ = 𝜺𝑬⃗ 𝐵⃗ = 𝜇𝐻⃗
𝑫⃗ 𝐵⃗
10