GUIA DE SALUD Y VIDA

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE HONDURAS (UMH)

Sistema Universitario Educación Presencial Periódico (SUEPP)
CENTRO ASOCIADO TOCOA
PREGRADO

Nombre: Jorge Rigoberto Barrientos Callejas Cuenta: 202000085

Catedrático: Martin Alejandro Enriquez Ramos Asignatura: SALUD Y VIDA

1. ¿Defina el concepto de Salud?

R/ La salud es una condición fundamental para el desarrollo y la vida de los seres

humanos. En su definición más sencilla, se puede entender como un estado de completo
bienestar físico, mental y social, y no simplemente como la ausencia de enfermedad o
afecciones físicas. Este concepto ampliado de salud, fue propuesto por la Organización
Mundial de la Salud (OMS) en su constitución de 1948, lo que refleja la comprensión de la
salud como un recurso para la vida y no solo como un objetivo de la vida.

2. ¿Defina el concepto de Enfermedad?

R/ . Se denomina enfermedad al proceso y a la fase que atraviesan los seres vivos cuando
padecen una afección que atenta contra su bienestar al modificar su condición ontológica
de salud. Esta situación puede desencadenarse por múltiples razones, ya sean de carácter
intrínseco o extrínseco al organismo con evidencias de enfermedad.
Estos desencadenantes se conocen bajo el nombre de noxas (del griego nósos).
3. ¿Qué es Bioseguridad?

R/ De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS), "la bioseguridad es un

enfoque estratégico e integrado para analizar y gestionar los riesgos relevantes para la
vida y la salud humana, animal y vegetal y los riesgos asociados para el medio ambiente.
Se basa en el reconocimiento de los vínculos críticos entre sectores y en la posibilidad de
que las amenazas se muevan dentro de los sectores y entre ellos con consecuencias para
todo el sistema".
Atendiendo a su objetivo de eliminar o minimizar la contaminación biológica, cabe
destacar tres conceptos en el campo de la bioseguridad:
Riesgo biológico: es aquel susceptible de ser producido por una exposición no controlada
a agentes biológicos con capacidad infecciosa, dañando a la persona.
Biocontención: son las medidas utilizadas para evitar la salida de enfermedades
infecciosas de centros de investigación o de cualquier lugar susceptible de originarlas.

4. ¿Cómo conceptualizaría Estilo de Vida Saludable?

R/Su definición estclara y muy completa, un estilo de vida saludable, "es aquel en el que
se mantiene una armonia y equilibrio en la dieta alimentaria, actividad o ejercicio físico,
vida sexual sana, conducción segura, manejo del estrés, capacidad intelectual, recreación
(sobre todo al aire libre) descanso, higiene, paz

5. ¿Defina el concepto de stress?

R/Se puede definir el estrés como un estado de preocupación o tensión mental
generado por una situación difícil. Todas las personas tenemos un cierto grado de
estrés, ya que se trata de una respuesta natural a las amenazas y a otros estímulos

6. 6. ¿Qué es Metabolismo?

R/El metabolismo es el conjunto de reacciones químicas que tienen lugar en las células del
cuerpo para convertir los alimentos en energía. Nuestro cuerpo necesita esta energía para
todo lo que hacemos, desde movernos hasta pensar o crecer.
1. Hay unas proteínas específicas en el cuerpo que controlan las reacciones químicas
del metabolismo.
7.¿Defina lo que es Reproducción Humana?
R/ La reproducción humana es un proceso de tipo sexual, que permite la creación
de nuevos seres humanos, porque intervienen los dos sexos, el femenino y el
masculino. A través de esta se produce la fecundación en el cuerpo de la mujer
gracias a la unión del óvulo y el espermatozoide.

8. ¿Mencione cuáles son las etapas del desarrollo humano?

R/ Familia.
Primera Infancia (0-5 años)
Infancia (6 - 11 años)
Adolescencia (12 - 18 años)
Juventud (14 - 26 años)
Adultez (27- 59 años)
Persona Mayor (60 años o mas) envejecimiento y vejez.

9. ¿Qué es el desarrollo Cognoscitivo?

R/ Se denomina desarrollo cognoscitivo al proceso evolutivo de las capacidades
mentales (percepción, memoria, atención…) del niño, capacidades que intervienen
en el aprendizaje de nuevos conocimientos y destrezas. Descubre en UNIR Revista
 de qué trata la teoría del desarrollo cognoscitivo y su gran relevancia tanto en la
educación ordinaria como en la educación especial.
10. ¿Cuáles son los tipos de salud?

R/ - Salud física.
-Salud mental.
-Salud emocional.
-Salud social.
-Salud espiritual.
-Salud ambiental.
-Salud ocupacional.
-Salud económica.

11. ¿Qué es Atención Primaria en Salud?

R/ . Un sistema de salud basado en la atención primaria de salud orienta sus
estructuras y funciones hacia los valores de la equidad y la solidaridad social, y el
derecho de todo ser humano a gozar del grado máximo de salud que se pueda
lograr sin distinción de raza, religión, ideología política o condición económica o
social. Los principios que se requieren para mantener un sistema de esta
naturaleza son la capacidad para responder equitativa y eficientemente a las
necesidades sanitarias de los ciudadanos, incluida la capacidad de vigilar el avance
para el mejoramiento y la renovación continuos; la responsabilidad y obligación de
los gobiernos de rendir cuentas; la sostenibilidad; la participación; la orientación
hacia las normas más elevadas de calidad y seguridad; y la puesta en práctica de
intervenciones intersectoriales.
12. ¿Qué es es Atención Secundaria en Salud?
R/ Corresponde a los establecimientos que brindan atención ambulatoria y sólo a
pacientes que hayan sido derivados desde el nivel primario o tras consultar las
Unidades de Emergencia, cuando el profesional de la salud ha
determinado que requiere atención de mayor complejidad.
13. ¿Qué es Promoción de la Salud?
R/ La Promoción de la Salud constituye un proceso político y social global que
abarca acciones dirigidas a modificar las condiciones sociales, ambientales y
económicas, con el fin de favorecer su impacto positivo en la salud individual y
colectiva.
14. ¿Qué es Prevención de la Salud?
R/Medidas orientadas a evitar la aparición de una enfermedad o problema de
salud, mediante el control de los agentes causales y factores de riesgo. Medidas
 orientadas a detener o retardar el progreso de una enfermedad o problema de
salud, ya presente en un individuo en cualquier punto de su aparición.
15. ¿Qué es Recuperación en Salud?
R/ La recuperación es un proceso de cambio mediante el cual los individuos
mejoran su salud y bienestar, conducen sus vidas de forma autónoma y se
esfuerzan por alcanzar su máximo potencial.
16. ¿Qué es Rehabilitación de la salud?
R/ La rehabilitación es un conjunto de intervenciones diseñadas para optimizar el
funcionamiento y reducir la discapacidad en individuos con condiciones de salud
en interacción con su entorno. La condición de salud se refiere a una enfermedad
(aguda o crónica), trastorno, lesión o trauma.
17. ¿Qué es vigilancia Epidemiologica?
R/ La vigilancia epidemiológica es una de las principales herramientas para conocer
el comportamiento de las enfermedades en la población, en particular de las que
tienen potencial epidémico y las que tienen factores de riesgo que son factibles de
intervenir para prevenirlas e incluso eliminarlas, dado su impacto en la salud
pública.
18. ¿A qué se le llama vacuna?
R /Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), una vacuna es cualquier
preparación destinada a generar inmunidad contra una enfermedad estimulando
la producción de anticuerpos. Puede tratarse, por ejemplo, de una suspensión de
microorganismos muertos o atenuados, o de productos o derivados de
microorganismos.
19. ¿Qué es un Vector en Salud?
R/ Los vectores son organismos que transmiten enfermedades infecciosas a las
personas: mosquitos, flebotomos, garrapatas, pulgas, ratas, etc. Otros animales,
aunque no transmiten enfermedades en nuestros país, causan molestias por sus
picaduras, mordeduras o urticaria: mosca negra, piojos, procesionaria del pino
20. ¿Qué es un Huesped?

R/ En Biología se llama huésped, hospedador u hospedante a aquel organismo que

alberga a otro en su interior o lo porta sobre sí, ya sea un parasito, un comensal o un
mutualista.