Unidad 1:

Introducción a la
Organización del Sistema
Nervioso

Objetivo:
Rama de la fisiología que se conocer cómo está compuesto
encarga del estudio del y cómo funciona este
sistema nervioso complejo sistema y cómo
puede producir cambios

Plasticidad neuronal
recibir estímulos sensitivos Capacidad del sistema
y transmitirlos a órganos nervioso de cambiar
efectores
aprender nuevas habilidades,
desarrollo
Está presente en todas establecer nuevas memorias y
embriológico
nuestras funciones responder a las adversidades del
corporales y conductas medio

El cerebro

El cerebelo alojado en la cavidad

craneana

Tronco encefálico constituido por el bulbo

raquídeo, la protuberancia
anular y los pedúnculos
cerebrales
alojada en
Médula espinal el conducto
raquídeo

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 Sistema nervioso autónomo
o de la vida vegetativa
SN simpático
SN parasimpático

Sistema nervioso somático

o de la vida de relación

El SN stá pro
tegido por...

cubiertas protectoras
en torno del cerebro y
la médula espinal

Capa Piamadre
Capa Aracnoides
Capa Duramadre

se forman a partir
del mesodermo

Espacio subaracnoideo
(entre aracnoides y piamadre)

por el que circula el líquido

cefalorraquídeo
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 Duramadre: Aracnoides:
gruesa, dura y Suave y esponjosa
flexible, aunque no (como una tela de capa externa
es posible estirarla araña)

estrechamente unida a la
Piamadre superficie externa del cerebro y
a la médula espinal

el desarrollo embriológico
repite el desarrollo de la
especie.

...................................................................
..............................................

desarrollo filogenético desarrollo ontogenético

hace referencia a la hace referencia al

evolución del sistema desarrollo
nervioso en las especies embrionario

...................................................................

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 Dentro del ético
desarrollo filogen
Cefalización
ordenamiento antero
posterior de las
estructuras para su
mejor aprovechamiento

proceso por el cual las células que están

distribuidas regularmente en la
superficie, empiezan a condensarse en el
extremo anterior, porque de esta forma
están mejor ubicadas para captar los
cambios del ambiente exterior

La célula madura como

tejido nervioso

Centralización

Como la célula se hizo más excitable y más

vulnerable a los estímulos externos necesita
la presencia de elementos de protección

el organismo aleja de la superficie a los

elementos nerviosos y los profundiza en su
masa dejando sólo algunos elementos en su
superficie (los receptores).

La conexión entre los receptores y los centros

internalizados (SNC) la establece el SN periférico

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 embriología estudio del desarrollo del organismo

desde la formación de la célula huevo hasta el momento del nacimiento,

incluyendo los anexos extraembrionarios (placenta y demás estructuras
que vinculan el embrión con los tejidos maternos).

3 períodos

Período preembrionario

fecundación, segmentación,
Semana
cavitación, implantación y
1, 2 y 3
gastrulación

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 Período embrionario
Plegado céfalo caudal y lateral que transforma
el disco embrionario en un tubo. Semana
Formación de órganos y sistemas derivados de 4a8
las 3 hojas germinativas: órgano y
morfogénesis.

Período fetal
En esta etapa prevalecen los
procesos de histogénesis Semana 9 hasta el
(diferenciación histológica) y el nacimiento
crecimiento corporal.

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 Periodo preembrionario

FECUNDACIÓN
unión de un espermatozoide con un óvulo
ocurre en el tercio distal de la trompa de Falopio
consecuencia: formación de la célula huevo o cigoto.

SEGMENTACIÓN
El huevo o cigoto (unicelular), mediante el proceso de mitosis
(división celular) de divide en 2, luego cada célula hija vuelve a
dividirse, tenemos 4 células, luego 8 y por último 16 células. Este
embrión de 16 células se denomina mórula.
Mientras sucede la segmentación, el embrión va trasladándose por
la trompa de Falopio, hasta llegar a la cavidad uterina cuando ya
es una mórula.

1°SEMANA

morula

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 CAVITACIÓN
entre las cuales comienza a aparecer un líquido claro que desplaza
hacia la periferia a un grupo de células que van a formar el
trofoblasto. Mientras que otro grupo celular queda agrupado en un
polo formando el macizo celular interno. En este momento el embrión
se llama Blastocito.

A. Macizo celular interno

B. Trofoblasto 5°DIA
C. Blastocele

IMPLANTACIÓN
adhesión del embrión al endometrio materno y la penetración al mismo.
Se realiza a expensas del trofoblasto

7°DIA

GASTRULACIÓN
se forma la tercera hoja embrionaria llamada MESODERMO que se ubica
entre las anteriores. Tenemos así el embrión trilaminar, también
llamado gástrula.

3°SEMANA

Gastrula

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 Derivados de las hojas germinativas

ECTODERMO Desarrollo del sistema nervioso

1)Apenas se constituye el disco trilaminar (la notocorda),

que se extiende a lo largo de la línea media del embrión

NEURULACION
desde adelante hacia atrás, envía señales inductivas al
ectodermo(la actividad del tejido es capaz de determinar
o modificar la actividad o destino del otro).

2) un subgrupo de células ectodérmicas se diferencia en

células precursoras nerviosas.

3)En el dorso del ectodermo se forma un engrosamiento:

la placa neural

4) se convierte en un surco: el surco neural.

5)El surco se invagina y acerca sus bordes hasta unirse y

formar así el tubo neural y las crestas neurales.

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 Proceso de vesiculación primaria
En la región cefálica las paredes del tubo crecen a una velocidad mayor
y dan origen a las vesículas encefálicas primarias,
Prosencéfalo
Mesencéfalo
Romboencéfalo

Proceso de vesiculación secundaria

5°SEMANA
Las vesiculas encefalicas primarias se subdividen.

Estructuras Encefálicas derivadas de las vesículas secundarias:

--- se subdividen... --->

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 De... Surge el...

Tubo neural Sistema nervioso central

Crestas neurales Sistema nervioso periferico

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 Neurodesarrollo
a nivel celular

la velocidad de proliferación celular dentro del

sistema nervioso es muy intensa.

Etapas

PROLIFERACIÓN

incrementa del número de células nerviosas en el embrión

(a partir de células madre)

1 Cuando las células madre se

dividen forman las
células progenitoras
2 terminan por
capaces de dividirse producir células que no se dividen

neuroblastos y glioblastos

que cuando
maduren seran...

neuronas y glía

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 MIGRACIÓN

hasta el 6° mes de
vida intrauterina
traslado de neuroblastos

desde las paredes ventriculares hasta las zonas definitivas que

van a ocupar en la corteza y en otras áreas del sistema
nervioso.

Glia radial
es un tipo de célula glial que se encuentra en el sistema nervioso
central. Una de sus funciones es guiar el crecimiento de las células
nerviosas durante el desarrollo embrionario (glioblastos).

Una vez terminada la migración las glías radiales

adquieren otra función o degeneran

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 Diferenciacion neuronal

Las células nerviosas experimentan cambios en su forma,

tamaño y función, y adquieren propiedades.

A medida que las células nerviosas se diferencian, se organizan en

estructuras más complejas, como el cerebro y la médula espinal.

Poda sináptica
proceso natural de eliminación de sinapsis o conexiones neuronales
Durante la poda sináptica, las conexiones neuronales que no se utilizan
con frecuencia o que no son necesarias se eliminan, lo que permite que el
cerebro se adapte y se especialice en las funciones que son más
importantes para el individuo.

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 Muerte celular

Proceso natural en el que las células mueren y son

eliminadas del cuerpo.
Tipos:
Apóptosis Necrosis
es un proceso programado es un proceso no
en el que las células se programado en el que las
autodestruyen de manera células mueren debido a
ordenada lesiones o daños.

¿Para que?
se produce la muerte celular para dar forma a los órganos y
tejidos, para la eliminación de células dañadas o infectadas, lo
que ayuda a prevenir la propagación de enfermedades.

Entre un 20 a 80% de las células

producidas mueren durante el desarrollo

Competición celular
principal regulador de la muerte neuronal.

Las neuronas compiten entre

sí por establecer conexiones
con las estructuras diana.

La muerte celular también puede ser un

problema cuando se produce en exceso o de
manera inapropiada

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 Desarrollo del SN a partir del nacimiento

MIELINIZACIÓN

Durante el desarrollo embrionario y la infancia

temprana, las células gliales comienzan a producir Inicio:14° SEMANA
mielina alrededor de los axones de las neuronas, lo DE GESTACIÓN
que permite que los impulsos nerviosos se transmitan
de manera más eficiente.

Comienza en las áreas sensoriales y motoras de la

médula espinal y el tronco cerebral, y luego se
extiende a las áreas de asociación del cerebro (y
continua toda la vida).

La mielinización puede ser afectada por enfermedades del

sistema nervioso, como la esclerosis múltiple, en la cual el
sistema inmunológico ataca y destruye la mielina.

SINAPTOGÉNESIS

Proceso por el cual se forman nuevas conexiones sinápticas entre las

neuronas.
Durante la sinaptogénesis, las terminales de los axones de una neurona
establecen contacto con las dendritas de otra neurona, formando una
sinapsis. La sinaptogénesis es un proceso importante en el desarrollo
del sistema nervioso y en el aprendizaje y la memoria.

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 AUMENTO DEL
TAMAÑO NEURONAL

A medida que las neuronas se vuelven más activas y

establecen más conexiones sinápticas, las dendritas y el
soma neuronal pueden aumentar de tamaño.

Requieren más energía

AUMENTO DE VOLUMEN Y PESO
CITOPLASMÁTICO

GLIOGÉNESIS

proceso de formación de células gliales en el cerebro.

Las células gliales son células no neuronales que proporcionan soporte

y protección a las neuronas.

Durante la gliogénesis, las células progenitoras gliales se diferencian y

se convierten en células gliales maduras, como los astrocitos,
oligodendrocitos y células de Schwann.

La gliogénesis es un proceso continuo en el cerebro adulto y puede ser

modulado por factores ambientales, como el aprendizaje y la exposición
a factores estresantes.

La gliogénesis también puede ser afectada por enfermedades

neurológicas y trastornos psiquiátricos.

AUMENTA EL PESO Y LA EFICIENCIA CEREBRAL

el cerebro pesa 330-335 gr en el nacimiento
y 1000 gr al primer año de vida

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 ESTIMULACIÓN

es posible que la estimulación evite la pérdida de neuronas e

incremente el número de sinapsis

INCREMENTO EN EL
NÚMERO DE NEURONAS
Existen muchas investigaciones que confirman que el número de
neuronas aumenta a partir del nacimiento.
Esto es así en cerebelo, sistema olfatorio e hipocampo, a partir de
la duplicación de células madre.

NEUROPLASTICIDAD

Capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse en respuesta a la

experiencia y el aprendizaje.

La neuroplasticidad se produce a nivel celular y molecular, y puede

involucrar cambios en la estructura y función de las neuronas y las
conexiones sinápticas.

La neuroplasticidad se ha implicado en una variedad de procesos

cognitivos y emocionales, como el aprendizaje y la memoria.

La neuroplasticidad también puede ser modulada por factores como el

ejercicio físico, la nutrición y la exposición a factores estresantes.

Puede ocurrir durante

toda la vida
Permite una reestructuración funcional del
sistema dañado (las áreas no afectadas por la
lesión asumen estas funciones)

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