PRÁCTICA DE LA ACENTUACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________________

GRADO Y SECCIÓN:_______________ FECHA:__________________

Aplicar las seis tildes del castellano de acuerdo a sus diversas normas ortográficas.

I. Coloca las tildes que correspondan. Explica por qué colocaste la tilde, o por qué no.

1. edad 16. util

2. trombon 17. album
3. compas 18. mastil
4. parti 19. semana
5. favor 20. rica
6. camion 21. diselo
7. zapaton 22. credito
8. maraton 23. picaro
9. tercer 24. tipico
10. camison 25. codigo
11. coma 26. colocaselo
12. cadaver 27. alcanzaselo
13. torax 28. juramelo
14. volumen 29. llevamelo
15. hablamos 30. tomatela

II. Clasifique esas palabras por su acentuación.

Ejemplo: ahuyentar ahu-yen-tar aguda

pretexto ortodoxa desheredado ansiedad humano

alcánzamelo exacerbado exhausto diccionario inhibir
bahía adverso exhibir corríjansele
enhebrar poesía solemne exhumar subrayar
cántennos ómnibus ayúdennos gimnasia magnesia
alumno mírenme buhonero inexorable alcahuete
Granma complexión absoluto cuéntaselo ficción
sexagésimo exotismo epilepsia cohete

III. Coloque la tilde en cada una de las palabras que lo requieran.

lograron mandeseme corcel decidido

vencedor dulce transeunte fertil
garantia papel decia cantalo
entonces arreglamelo huesped barbaro
despues vahido arroz profesor
cuentaselo calidad pais instantaneo
roca inutil hipocresia prohibanselo
redencion renglón lampara cometen
heroe raiz canten unico
libertad pared trasatlantico decimoseptimo
caracter acentue intuir presentaselo
estoy heroico presencia translucido
 IV.Todas las palabras que se relacionan ahora son agudas; pero algunas llevan tilde y
otras, no. Distinga un grupo del otro.

camion arpon recogedor lección roedor portugues

consumidor tapon television canción carton ademas
renglon papel parchis café marron compas
avion comedor tambor horror bisturí patin
borrador jardin oración armazon betun vozarron
fumador cartabon balcon estudiar caracol bozal

V. Las voces que siguen son todas llanas; sin embargo, algunas llevan tilde y otras, no.
Demuestre la certeza de lo afirmado.

arbol inyecciones excesivo digno

abrazo caida sensible elogio
vigente movil resuelves policias
dificil huelga dia util
texto azucar advertencia sabiduria
medicina novedoso humilde debil
habil jerarquias agradable saldrian
meta objetivo facil habituales
vocabulario caracter via envio
privado signo elocuente llamada

VI.Separe los términos esdrújulos de los sobresdrújulos en la siguiente relación:

película blanquísimo catálogo

héroe círculo décima
apréndetelo échamelo dígaselo
antójasele regímenes américa
discípulo ejército cómpramelo
magnífico británico vigésimo
diciéndomelo párroco tirándoselos
áfrica diéresis página
práctica tránsito régimen
brújulas pontífice mándamelo

VII. Analice bien cada una de las siguientes palabras. Aunque a ninguna se le ha
colocado la tilde, unas deben llevarla y otras, no. Copie correctamente todas las
palabras.

fatigose decimoseptimo escuchole vaiven

cuenteselo viome
clínico-obstetra traigasemele entredos trasladaselo

VIII. RECORTA PALABRAS CON TILDE Y CLASIFÍCALAS. UTILIZA PERIÓDICOS,

REVISTAS, CATÁLOGOS, ETC. TRABAJA EN TU CUADERNO LO QUE SEA
NECESARIO.