1

Filosofía
Platón

Nombres
Xiomara Giseth Velásquez Herrera
Karen Dayana Achury Rodríguez
Deisi Tatiana Contreras Velásquez
Lauren Dayana Alvarado Rincón
Laura Vanessa Castañeda Lagos
IERD La laguna sede Peñas

El mito de la caverna
Examen final
Primer periodo académico

Mg. Javier Mauricio Garzón López

Fecha de envío
9/04/24
 2

INTRODUCCION
El mito de la caverna es una obra de Aristocles conocido como platón
publicada en el año (380 a.c).

El mito de la caverna es una alegoría sobre el conocimiento, uso esta historia

para mostrar al filósofo como una guía hacia la educación, intentando liberar
a las personas de las ataduras

Contenido
 Breve biografía de platón
 Resumen de la obra
 Opiniones del autor
 Conclusiones
 3

El mito de la caverna
En algún lugar de Grecia, en una cueva subterránea vivieron un grupo de
prisioneros los cuales han pasado toda su vida pensando que lo que tenían a
su alrededor era toda su realidad sin siquiera sospechar de la existencia de
un mundo exterior.
Estos prisioneros están encadenados a la pared sin posibilidad de moverse en
lo más mínimo, todo lo que podían ver eran las sombras reflejadas por una
antorcha, a sus espaldas pasaban numerosas sirvientas con diversos objetos
de los cuales sus sombras se proyectaban en la pared a la cual los prisioneros
estaban mirando.
Ellos creían que el mundo real consistía en aquellas sombras ya que no
conocían nada más.
Un buen día uno de los prisioneros logro escapar de sus ataduras
sorprendido entiende que las cosas reales estaban fuera de su alcance y que
las sombras no eran las cosas solo espejismos de estas.

Luego de esto con curiosidad logra salir de la caverna viendo el mundo

exterior lagos, casas, personas, arboles etc…
Deslumbrado por lo descubierto regresa a la caverna para liberar a sus
compañeros y contarles su nueva percepción del mundo.
Al contrario de lo que esperaba sus compañeros se burlaron de él tomándolo
por loco, con el afán de demostrar que les decía era cierto los libero de sus
cadenas, pero estos con el afán de defender lo que consideraban verdadero,
empiezan a pelear, dándose muerte entre todos. (concepto, 2013)
 4

Para el autor de este trabajo la obra de platón es un constante cuestionamiento

sobre la vida y el conocimiento.
En ella se hace referencia a que los seres humanos solo nos guiamos de lo que ya
conocemos y está a nuestro propio alcance con cosas y experiencias que debido a
nuestra vida hemos conocido, por ello todos tenemos perspectivas distintas de lo
que es la realidad.

Por ello solo confiamos en lo que conocemos como “realidad” que se va

construyendo día a día de acuerdo con nuestras propias vivencias, esto se
representa en la obra con los presos que pensaban que aparte de esas sombras y
figuras que veían reflejadas en la pared no había nada más y no tenían ni la más
remota idea de que fuera de esa caverna hubiera un mundo exterior, pero como
dice en la obra el preso que logró escapar de la caverna se cegó por la luz del sol
esto representa la confusión de conocer algo totalmente nuevo y la sorpresa de
darse cuenta de que estaba equivocado con respecto a lo que consideraba
realidad.

Al querer regresar a la caverna y liberar a sus compañeros y contarles sobre su

nueva perspectiva y contarles que todas sus vidas vivieron engañados, sus
compañeros adoptan una actitud de incredibilidad esto representa el miedo a lo
desconocido a algo diferente que a lo largo de su existencia nunca llegaron a
siquiera pensar que aparte de su vida cotidiana existía algo totalmente nuevo
En ciertos entornos debido a este miedo como el caso de la obra los demás
prisioneros te tornan agresivos y se dan muerte unos con otros ya que el que
había logrado salir quería que conocieran el verdadero mundo, pero ellos en el
afán de sostener su conocimiento adoptan esta actitud.

Esto también se ve reflejado en la vida cotidiana porque muchos al tener distintas

opiniones o formas de vida hacen lo que está a su alcance para demostrar la
veracidad de lo que conocen como su propio “conocimiento”.

En conclusión, lo aprendido de esta obra es que la educación es un

instrumento de la liberación de la ignorancia, como también un desafío al
conocer nuevas cosas que contradicen nuestras propias creencias y
conocimiento adquirido en el transcurso de nuestras vidas y entornos a las
cuales nos apegamos para sentirnos seguros y en confianza, como también
entender que todos tenemos distintos criterios de conocimiento y que por
ello todos vemos el mundo de distintas perspectivas.

Bibliografía
concepto, e. (2013). concepto. Obtenido de https://concepto.de/mito-de-la-caverna-de-
platon/