Resolución de tarea

Título: Actividad 1_Ejercicio teórico-práctico (LISTENING AND WRITING)

Fecha
21/02/2025
límite:
Módulo
formativo Inglés profesional para servicios de restauración (MF1051_2)
:

Unidad Unidad Didáctica 1. Prestación de información gastronómica y documental

didáctica: en inglés

Tarea:

WHAT’S ON THE MENU? (LISTENING AND WRITING)

ENUNCIADO (DESCRIPCIÓN)

En muchos bares y cafeterías se sirve comida. Los camareros deben estar preparados para tomar
la comanda a un comensal angloparlante.

PREGUNTAS/ACTIVIDADES A REALIZAR

Pregunta 1.Escucha el audio adjunto y averigua qué va a comer y beber el comensal.

OBJETIVO/S DE LA ACTIVIDAD (Relacionados con la unidad/módulo

formativo)

C1: Interpretar mensajes orales sencillos en inglés, emitidos en el ámbito de la actividad de

restauración.

CE1.1 Interpretar el significado global de mensajes orales emitidos en inglés pronunciados lenta
y claramente y reconocer el propósito del mensaje en situaciones profesionales, tales como:

- Saludo y despedida del cliente.

HELLO
- Petición de información sobre la oferta gastronómica.

CAN I SEE A MENU? PLEASE

- Petición de la oferta gastronómica.

TUNA AND CHEESE, A ZERO COKE

- Prestación del servicio de alimentos y bebidas.

LE PONE LA BEBIDA CALIENTE Y SIN HIELO

- Petición de facturación e información de sistemas de cobro.

I LKE THE BILL PLEASE, PAGA EN EFECTIVO Y LE DICE QUE NO LE

DEVUELVA EL CAMBIO

- Comunicación de una queja o reclamación.

POR LA BEBIDA CALIENTE

- Petición de información variada sobre el entorno.

ESTAN EN UNA CAFETERÍA

MF1051-2-UD1-Actividad1-Ejercicio teorico-practico
Adjunto:
(LISTENING AND WRITING) - Actividad.zip