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Lección de Español: Materiales Naturales y Artificiales

En esta lección, los estudiantes de primer grado aprenderán sobre los materiales naturales y
artificiales. El objetivo es que los alumnos puedan identificar la diferencia entre ambos tipos de
materiales y reconocer ejemplos de cada uno.

Objetivos:
• Identificar materiales naturales y artificiales.
• Diferenciar entre materiales naturales y artificiales.
• Reconocer ejemplos de materiales naturales y artificiales.

Materiales:
• Imágenes de materiales naturales y artificiales.
• Cartulinas.
• Marcadores.
• Pegamento.
• Tijeras.

Actividades:
1. Introducción:
– Comenzar la lección mostrando imágenes de materiales naturales (como madera,
piedra, algodón) y artificiales (como plástico, metal, vidrio).
– Preguntar a los estudiantes si saben qué son materiales naturales y artificiales.
2. Clasificación:
– En parejas, los estudiantes recibirán imágenes de diferentes materiales y deberán
clasificarlos en “natural” o “artificial” en una cartulina.
– Después, cada pareja presentará su clasificación al resto de la clase.
3. Creación de Collage:
– Los estudiantes crearán un collage utilizando imágenes recortadas de revistas de
materiales naturales y artificiales.
– En el collage, deberán etiquetar cada material con su nombre y si es natural o
artificial.
4. Discusión:
– Se abrirá una discusión en clase sobre la importancia de utilizar materiales
naturales en nuestra vida diaria y cómo podemos cuidar el medio ambiente.

Evaluación:
Los estudiantes serán evaluados en su capacidad para identificar y diferenciar entre materiales
naturales y artificiales, así como en su participación en las actividades grupales y la discusión en
clase.

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Esta lección busca fomentar la observación, la clasificación y el pensamiento crítico de los
estudiantes, además de concienciar sobre la importancia de cuidar nuestro entorno.

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