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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Título DERECHOS HUMANOS

Nombres y Apellidos Código de estudiantes
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Fecha dd/mm/aaaa
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Periodo Académico
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Título: Derechos Humanos
Autor/es:
RESUMEN:
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin
importar su nacionalidad, raza, género, religión o cualquier otra condición. Estos
derechos son universales, inalienables e indivisibles, y se basan en la dignidad y el
valor inherente de cada persona.
Los derechos humanos son una parte esencial de la dignidad y la igualdad de todas
las personas. Su reconocimiento y protección son fundamentales para garantizar una
sociedad justa, inclusiva y respetuosa de los derechos y la dignidad de todos.
Palabras clave: Inalienables,indivisibles, dignidad ,inherente
ABSTRACT:
Human rights are rights inherent to all human beings, regardless of their
nationality, race, gender, religion or any other status. These rights are universal,
inalienable and indivisible, and are based on the dignity and inherent worth of each
person.
Human rights are an essential part of the dignity and equality of all people. Its
recognition and protection are essential to guarantee a fair, inclusive society that
respects the rights and dignity of all.
Key words: Inalienable, indivisible, dignity, inherent
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Autor/es:
Tabla De Contenidos
Introducción............................................................................................................................4
Capítulo 1. Planteamiento del Problema..............................................................................5
1.1 Formulación del Problema..............................................................................................6
1.2 Objetivos.........................................................................................................................6
1.2.1 Objetivo general.......................................................................................................6
1.2.2 Objetivos específicos...............................................................................................6
1.3. Justificación...................................................................................................................6
1.4 Planteamiento de hipótesis............................................................................................7
Capítulo 2. Marco Teórico.....................................................................................................7
2.1 Área de estudio/campo de investigación........................................................................7
2.2 Bases teóricas................................................................................................................7
2.2.1 Qué son los derechos humanos..............................................................................7
2.2.3 Consecuencias de la discriminación y la falta de igualdad de género en el ejercicio
de los derechos humanos...............................................................................................11
2.2.4 Cuáles son los derechos humanos........................................................................14
Capítulo 3. Método...............................................................................................................25
3.1 Tipo de Investigación....................................................................................................25
3.2 Técnicas de Investigación............................................................................................25
3.4. Cronograma de actividades realizadas.......................................................................26
Capítulo 4. Conclusión........................................................................................................27
Referencias...........................................................................................................................28
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Autor/es:
Introducción
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin importar su
raza, género, religión, nacionalidad o cualquier otra condición. Estos derechos son
universales, inalienables, indivisibles e interdependientes.
La idea de los derechos humanos se basa en el reconocimiento de la dignidad inherente y el
valor de cada persona. Los derechos humanos promueven la igualdad, la justicia, la libertad y
la paz, y son fundamentales para el desarrollo y el bienestar de las personas y las sociedades.
La historia de los derechos humanos se remonta a documentos como la Declaración de
Derechos de Virginia de 1776 y la Declaración de Independencia de los Estados Unidos de
1776, que sentaron las bases para el reconocimiento de los derechos individuales. Sin
embargo, fue con la adopción de la Declaración Universal de Derechos Humanos por parte de
la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948 que se desarrolló un marco global para
la protección y promoción de los derechos humanos.
La Declaración Universal de Derechos Humanos establece los derechos fundamentales que
todos los seres humanos deben disfrutar, como el derecho a la vida, la libertad, la igualdad, la
no discriminación, la libertad de expresión, la educación, entre otros. Además, otros tratados
y convenios internacionales han sido adoptados para proteger y promover los derechos
humanos en diferentes ámbitos, como los derechos civiles y políticos, los derechos
económicos, sociales y culturales, los derechos de las mujeres, los derechos de los niños,
entre otros.
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Autor/es:
Capítulo 1. Planteamiento del Problema

En las diferentes sociedades se observa las violaciones de los derechos humanos ya que
estos incluyen abusos como la tortura, la detención arbitraria, la desaparición forzada, la
violencia policial, la discriminación, la falta de acceso a la justicia y la impunidad. Estas
violaciones pueden ser cometidas tanto por el Estado, actores no estatales o incluso por
individuos
La discriminación y desigualdad en muchas personas se enfrentan a una discriminación
basada en su raza, etnia, género, religión, orientación sexual, discapacidad o cualquier otra
característica personal. Esto puede resultar en la negación de derechos básicos, falta de
oportunidades y exclusión social. Por otra parte la pobreza, derechos económicos, la falta de
acceso a servicios básicos como vivienda, educación, atención médica, empleo digno y la
expresión de la libertad puede limitar el disfrute de los derechos económicos y sociales. La
extrema pobreza y la desigualdad económica también pueden ser consideradas como
violaciones de los derechos humanos.
1.1 Formulación del Problema

Por lo que se formula la siguiente pregunta: ¿Cómo los derechos humanos tiene un gran
impacto en nuestra vida social?
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo general
- Explicar cómo los derechos humanos tienen un gran impacto en nuestra vida
social.
1.2.2 Objetivos específicos
- Definir qué son los derechos humanos a través de revisiones bibliográficas
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Autor/es:
- Conocer los principales desafíos y obstáculos que impiden la plena garantía y
protección de los derechos humanos
- Explicar las consecuencias de la discriminación y la falta de igualdad de
género en el ejercicio de los derechos humanos.
- Indicar cuales serian las estrategias para promover y proteger los derechos
humanos
1.3. Justificación
La protección de la dignidad humana es decir los derechos humanos reconoce la dignidad
propia de todas las personas, independientemente de su raza, género, religión, origen étnico,
orientación sexual, discapacidad u otra condición. Conocer los derechos humanos nos ayuda
a comprender y respetar la igualdad y la dignidad de todas las personas.
Como tambien la promoción de la justicia y la igualdad, ya que estos promueven la
igualdad de oportunidades, la no discriminación y la justicia social. Al conocer los derechos
humanos, podemos identificar y combatir la discriminación, la desigualdad y la injusticia en
nuestras comunidades y sociedades.
Conocer nuestros derechos nos permite ejercer y defender estas libertades, y nos protege
de la opresión y la represión, como para la construcción de sociedades pacíficas y
respetuosas. Al conocer y respetar los derechos humanos, promovemos la tolerancia, la
comprensión y el diálogo, y contribuimos a la resolución pacífica de conflictos.
1.4 Planteamiento de hipótesis

La falta de educación y conciencia sobre los derechos humanos, así como la impunidad en
casos de violaciones, son factores que perjudican el pleno ejercicio y protección de los
derechos humanos en la sociedad.
Por lo que las personas no conocen sus derechos y no comprenden la importancia de
respetar los derechos de los demás, es más probable que se cometan violaciones. Y por estos
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Autor/es:
motivos de violaciones contra los derechos humanos provoca un gran caos, que lleva a la
incidencia de estos.
Capítulo 2. Marco Teórico

2.1 Área de estudio/campo de investigación
Este presente trabajo tiene como área de estudio: en los estudiantes de medicina de la
universidad de Aquino Bolivia-La Paz en el periodo II/2023 y será realizado con base de
datos de investigaciones científicas, revistas, entre otras fuentes de investigaciones.
2.2 Bases teóricas

2.2.1 Qué son los derechos humanos
Los Derechos Humanos son un conjunto de derechos basados en la dignidad humana, cuya
realización efectiva es fundamental para el desarrollo completo de cada individuo. Estas
prerrogativas están estipuladas en la legislación nacional, incluyendo la Constitución Política,
tratados internacionales y leyes. Los derechos humanos pertenecen a todos los seres
humanos, sin importar su nacionalidad, lugar de residencia, género, origen étnico, color de
piel, religión, idioma u otra característica. Todos gozamos de los mismos derechos humanos,
sin importar la discriminación. Estos derechos están vinculados entre sí, dependen
mutuamente y no pueden ser separados. (¿Qué Son Los Derechos Humanos?, n.d.)
Los derechos humanos universales suelen estar incluidos en la legislación y protegidos por
ella, a través de acuerdos, el derecho internacional consuetudinario, principios generales y
otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos
dicta las responsabilidades de los gobiernos para tomar acciones cuando sea necesario y
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Autor/es:
abstenerse de ciertos actos, con el propósito de salvaguardar y promover los derechos
humanos y las libertades fundamentales de las personas y grupos. En estos encontramos:
● Los derechos humanos son inalienables.- Los derechos humanos no pueden ser
quitados ni transferidos. No se deben eliminar a menos que sea en situaciones
específicas y con las garantías procesales adecuadas. Por ejemplo, si un tribunal de
justicia determina que una persona es culpable de cometer un delito, se le puede
restringir el derecho a la libertad. (¿Qué Son Los Derechos Humanos?, n.d.)
● Los derechos humanos son iguales y no discriminatorios.- Los derechos humanos
son iguales para todos y no deben ser discriminados: La no discriminación es un
principio fundamental en el derecho internacional de derechos humanos. Se encuentra
en todos los principales tratados de derechos humanos y es el tema principal de
algunas convenciones internacionales, como la Convención Internacional sobre la
Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial y la Convención sobre la
Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer. (Mandela &
Newton, n.d.)
● Los derechos humanos incluyen tanto derechos como obligaciones.- Los Estados
están comprometidos, según el derecho internacional, a respetar, proteger y garantizar
los derechos humanos. El respeto a los derechos humanos implica que los Estados
deben evitar intervenir en el ejercicio de esos derechos o imponer restricciones sobre
ellos. Los Estados tienen la responsabilidad de prevenir los abusos de los derechos
humanos contra individuos y grupos como parte de su obligación de protegerlos. Los
Estados tienen la responsabilidad de tomar acciones concretas para garantizar que se
puedan disfrutar de los derechos humanos fundamentales. Al igual que exigimos que
se respeten nuestros derechos humanos a nivel personal, también es importante
respetar los derechos humanos de los demás. Todas las autoridades deben respetar los
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Autor/es:
derechos humanos, los cuales se basan en los principios de universalidad,
interdependencia, indivisibilidad y progresividad. (Mandela & Newton, n.d.)
● Principio de interdependencia e indivisibilidad.- Todos los derechos humanos, ya
sean civiles y políticos como el derecho a la vida, la igualdad ante la ley y la libertad
de expresión, o económicos, sociales y culturales como el derecho al trabajo, a la
seguridad social y a la educación, así como los derechos colectivos como el derecho
al desarrollo y la libre determinación, son derechos que están interconectados e
interdependientes. Ninguno puede ser separado de los demás. El progreso de uno
impulsa el progreso de los demás. De igual manera, la falta de un derecho tiene un
impacto negativo en los demás. (Mandela & Newton, n.d
2.2.2 Obstáculos que impiden la plena garantía y protección de los derechos
humanos
2.2.2.1 Los derechos humanos como política de Estado
La consecuencia de priorizar los derechos humanos dentro de los objetivos estatales debe
ser la de crear los medios para que estos constituyan una política de Estado. Estos medios
deben ajustarse, por lógica, a los niveles situacionales de respeto a los derechos humanos que
se den en cada lugar. Sin embargo, lo que no puede admitir variaciones es el grado de
prioridad que debe tener el respeto a estos derechos dentro de las decisiones políticas
fundamentales. El cómo puede ajustarse, el qué es inamovible.
Las tareas de implementación interna de los derechos humanos implican una estrategia
correctamente orquestada que comience con un diagnóstico para identificar las violaciones a
derechos humanos: una de las mayores dificultades para lograr instaurar un ambiente
generalizado de respeto a los derechos humanos es precisamente perder de vista que estas
violaciones tienen lugar. Y aunque parezca paradójico, tal situación se da con mucha
frecuencia y lleva a desconocer, por ejemplo, que realidades como la pobreza, el hambre, la
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Autor/es:
desnutrición, el analfabetismo o la escasez de vivienda son auténticas violaciones a derechos
humanos. (Resistencias Para Implantar Los Derechos Humanos Como Políticas De Estado
En Latinoamérica, n.d.)
2.2.2.2 Las dificultades para impulsar políticas de Estado en derechos humanos
Las expectativas frustradas que son el entorno generalizado de muchas de las sociedades en
Latinoamérica han derivado en una decepción de las instituciones de avanzada del Estado
moderno, incluyendo las políticas de derechos humanos. Sin embargo, importa intentar un
análisis sobre las causas específicas que han originado esta decepción y por qué razón la
promoción de los derechos humanos siempre se ha marginalizado. Por causas de:
(Resistencias Para Implantar Los Derechos Humanos Como Políticas De Estado En
Latinoamérica, n.d.)
1. Problemas económicos
2. Enfrentamientos políticos
3. Guerras entre países, entre otros.
2.2.2.3 Violaciones cometidas contra defensores de los derechos humanos y otros
problemas que éstos han de afrontar
No todos los defensores de los derechos humanos enfrentan riesgos al llevar a cabo sus
actividades, y en ciertos Estados cuentan con una protección adecuada. Sin embargo, la
severidad y el alcance de las represalias fueron una de las razones principales que llevaron a
la aprobación de la Declaración sobre los defensores de los derechos humanos y la definición
del mandato de la Relatora Especial para los defensores de los derechos humanos.
En todo el mundo, se han registrado numerosos casos de defensores de derechos humanos
que han sufrido violaciones de sus derechos. Han sufrido ejecuciones, torturas, palizas,
detenciones y encarcelamientos arbitrarios, amenazas de muerte, acoso y difamación.
Además, se han restringido sus libertades de movimiento, expresión, conexión y reunión. Los
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Autor/es:
defensores han sufrido acusaciones falsas y han sido sometidos a procesos y condenas
injustas. (Desafíos a Los Que Se Enfrentan Los Defensores De Los Derechos Humanos, n.d.)
Generalmente, las violaciones ocurren contra los propios defensores o las organizaciones y
los mecanismos a través de los cuales llevan a cabo su labor. En ocasiones, se violan los
derechos de los familiares de los defensores como forma de presionarlos. Hay personas que
asumen mayores riesgos debido a la naturaleza de los derechos que intentan proteger. Las
defensoras de los derechos humanos enfrentan riesgos específicos debido a su género y
necesitan recibir atención especializada.
La gran mayoría de las veces, las acciones realizadas en contra de los defensores de los
derechos humanos violan tanto las leyes internacionales como las leyes nacionales. En ciertos
países, se aplican leyes nacionales que violan el derecho internacional de los derechos
humanos, especialmente en el caso de los defensores de los mismos. (Desafíos a Los Que Se
Enfrentan Los Defensores De Los Derechos Humanos, n.d.)
2.2.3 Consecuencias de la discriminación y la falta de igualdad de género en el
ejercicio de los derechos humanos.
2.2.3.1 Igualdad y discriminación
En el mundo laboral, cientos de millones de personas sufren discriminación. Esto atenta
contra los derechos humanos fundamentales, además de tener graves implicaciones
económicas y sociales. La discriminación impide el avance de las oportunidades,
desaprovecha el talento humano que es esencial para el progreso, y agrava las tensiones y
desigualdades sociales. Luchar contra la discriminación es fundamental para garantizar un
entorno laboral justo, y sus efectos se extienden más allá del ámbito laboral.
Los temas de discriminación están presentes en todas las labores de la OIT. La OIT busca
prevenir la discriminación contra los sindicatos y sus líderes al promover la libertad sindical.
Se están implementando programas para combatir el trabajo forzoso y el trabajo infantil, los
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Autor/es:
cuales brindan apoyo a niñas y mujeres que se encuentran atrapadas en redes de prostitución
o son explotadas en trabajos domésticos obligatorios. El principio más crucial en el repertorio
de recomendaciones prácticas sobre VIH/SIDA y el ámbito laboral es la no discriminación.
Las pautas de la OIT sobre la legislación laboral abordan la cuestión de la discriminación. En
naciones como Namibia y Sudáfrica, se ha brindado asesoramiento sobre posibles
modificaciones legislativas en este ámbito. (Igualdad Y Discriminación (Igualdad Y
Discriminación), n.d.)
2.2.3.2 Que es una violancion contra los derechos humanos
Hablar de derechos humanos implica hablar de su exigencia. En nuestro andar cotidiano nos
encontramos con derechos que se cumplen y otros derechos que no. Hay violaciones a
derechos humanos que, de tan cotidianas, ya no las valoramos como una injusticia. Cuando
subimos a un camión lleno de gente y estamos en el tráfico —horas y horas— para
trasladarnos a nuestro lugar de trabajo, nos incomodamos y es una situación que puede
costarnos parte de nuestro salario por llegar tarde, arruinar una cita o simplemente echarnos a
perder el día, pero difícilmente lo consideramos una violación a derechos humanos, aunque
efectivamente lo sea. Te preguntarás ¿qué tiene que ver el tráfico y la falta de transporte con
los derechos humanos? Se trata de nuestro derecho a la movilidad. En el cual se esta violando
el derecho que menciona. (LA OBLIGACIÓN DE "RESPETAR" Y "GARANTIZAR" LOS
DERECHOS HUMANOS A LA LUZ DE LA JURISPRUDENCIA DE LA CORTE
INTERAMERICANA: Análisis Del Artículo 1° Del Pacto De San José Como Fuente
Convencional Del Derecho Procesal ..., n.d.)
● Toda persona tiene derecho a la movilidad en condiciones de seguridad, accesibilidad,
comodidad, eficiencia, calidad e igualdad.
. Las obligaciones de derechos humanos son las conductas esperadas por parte de las
instituciones gubernamentales, y son:
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Autor/es:
1. Respetar: significa no interferir en el ejercicio de un derecho que ya tenemos. Por
ejemplo, que no discriminen, no torturen, no impidan que alguien acceda a los
servicios de salud.
2. Garantizar: significa asegurar que existan las condiciones para que podamos
disfrutar de los derechos. Por ejemplo, que se construyan las escuelas necesarias para
que todas las niñas y todos los niños puedan ir y recibir una educación de calidad.
Asimismo, la SCJN ha establecido que los deberes específicos de prevenir, investigar,
sancionar y reparar son parte de la obligación de garantizar.
3. Proteger: significa asegurar que los particulares u otras autoridades no afecten los
derechos de las personas. Por ejemplo, que ante una llamada de auxilio por violencia
doméstica los policías acudan y se aseguren de que la posible víctima reciba atención
médica y legal, así como un sitio seguro para vivir alejada de la persona agresora.
4. Promover: significa dar a conocer los derechos humanos. Por ejemplo, que las
personas sepamos qué derechos tenemos y qué hacer si alguien vulnera nuestros
derechos.
Después de conocer estas conductas nos preguntamos: ¿quién debe de cumplir estas
obligaciones? pues todas las personas que trabajan para el municipio, el Estado o la
Federación, incluye a la maestra de la primaría pública, al médico del Instituto Mexicano del
Seguro Social, al policía municipal, a la regidora, al secretario de finanzas del Estado, a quien
te recibe el documento en ventanilla, al militar, el marino y la policía federal, el diputado, la
senadora, el juez, la magistrada y así hasta al presidente municipal, la jefa de Gobierno, la
gobernadora o el presidente de la República. Es decir, son autoridades todos los servidores
públicos de los tres niveles de gobierno (Municipio, Estado y Federación), de los tres poderes
(Ejecutivo, Legislativo y Judicial). (Creando Lazos Con Tus Derechos - ¿Qué Pasa Si No Se
Respetan Mis Derechos Humanos?, 2021)
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Autor/es:
2.2.4 Cuáles son los derechos humanos
1. Derecho a la vida.- Toda persona tiene derecho a que su vida sea respetada. Este
derecho debe conceptualizarse en dos sentidos: a) Como una obligación para el
Estado de respetar la vida dentro del ejercicio de sus funciones; b) Como una
limitación al actuar de los particulares, para que ninguna persona prive de la vida a
otra.
2. Derecho a la igualdad y prohibición de discriminación.- Todas las personas tienen
derecho a gozar y disfrutar de la misma manera los derechos reconocidos por la
Constitución, los tratados internacionales y las leyes.
Se prohíbe toda exclusión o trato diferenciado motivado por razones del origen étnico
o nacional, género, edad, discapacidades, condición social, condiciones de salud,
religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra que atente
contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y
libertades de las personas. De igual manera, queda prohibida toda práctica de
exclusión que tenga por objeto impedir o anular el reconocimiento o ejercicio de los
derechos humanos consagrados en nuestro orden jurídico. En México los títulos de
nobleza, privilegios u honores hereditarios no tendrán validez. (¿Cuáles Son Los
Derechos Humanos?, n.d.)
3. Igualdad entre mujeres y hombres.- Todas las personas gozan los mismos derechos
sin importar su sexo o género. El Estado establecerá las acciones necesarias que
garanticen a las mujeres la erradicación de la violencia y el acceso a las mismas
oportunidades e igualdad en todos los ámbitos de la vida pública y privada. igualdad
ante la ley libertad de la persona.- Todas las personas gozarán de los derechos
humanos reconocidos en la Constitución, en los tratados internacionales de los que el
Estado Mexicano sea parte, y en las leyes que de ellos deriven. Todas las personas son
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Autor/es:
iguales ante la ley. El contenido de la ley deberá atender a las circunstancias propias
de cada persona a fin de crear condiciones que permitan el acceso a su protección en
condiciones de igualdad. Ninguna persona puede ser juzgada por leyes o tribunales
creados especialmente para su caso. (La Declaración Universal De Los Derechos
Humanos | Naciones Unidas, n.d.)
4. Derecho a la integridad y seguridad personal.- Toda persona tiene el derecho a que
el Estado respete su integridad física, moral y psíquica. La Constitución prohíbe las
penas de muerte, de mutilación, de infamia, la marca, los azotes, los palos, el
tormento de cualquier especie, la multa excesiva, la confiscación de bienes y
cualesquiera otras penas inusitadas y trascendentales. Existe una protección especial
de este derecho en la prohibición de infligir tortura o malos tratos, tratos crueles,
inhumanos o degradantes. (La Declaración Universal De Los Derechos Humanos |
Naciones Unidas, n.d.)
5. Libertad de trabajo profesión industria o comercio.- Toda persona tiene derecho a
dedicarse a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lícitos.
El ejercicio de esta libertad sólo podrá limitarse por determinación de autoridad
competente y dentro de los términos que marque la ley. Nadie puede ser privado del
producto de su trabajo, sino por resolución judicial. (¿Qué Son Los Derechos
Humanos?, n.d.)
6. Libertad de expresión.- Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y
expresión. Este derecho comprende la libertad de buscar, recibir y difundir
informaciones e ideas, ya sea oralmente, por escrito, o a través de las nuevas
tecnologías de la información; además, no puede estar sujeto a censura previa sino a
responsabilidades ulteriores expresamente fijadas por la ley. No se puede restringir el
derecho de expresión por medios indirectos, como el abuso de controles oficiales o
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Autor/es:
particulares del papel para periódicos; de frecuencias radioeléctricas; de enseres y
aparatos usados en la difusión de información; mediante la utilización del derecho
penal o por cualquier medio encaminado a impedir la comunicación y la circulación
de ideas y opiniones. (¿Qué Son Los Derechos Humanos?, n.d.)
7. Libertad de conciencia.- Toda persona tiene derecho a creer y pensar libremente
según sus ideas y convicciones. (DERECHOS HUMANOS, n.d.)
8. Libertad de imprenta .- Es la libertad de las personas para difundir, escribir y
publicar opiniones, información e ideas o cualquier contenido, suceso o materia,
siempre y cuando no se afecte la estabilidad social, la dignidad o vida de terceros.
(DERECHOS HUMANOS, n.d.)
9. Derecho a la libertad de tránsito y residencia.- Es un derecho de las personas para
entrar y salir del país, viajar de un lugar a otro dentro del territorio mexicano o mudar
su residencia, sin que se requiera algún permiso o documento legal para hacerlo, con
las limitaciones establecidas en la ley. (DERECHOS HUMANOS, n.d.)
10. derecho a la libertad religiosa y de culto.- Toda persona tiene libertad para adoptar,
profesar, divulgar o seguir, inclusive de cambiar, la creencia religiosa o filosófica que
más le agrade o desee, y de practicar libremente las ceremonias religiosas,
devociones, ritos, enseñanzas o demás actos del culto de su religión, ya sea en forma
individual o colectiva, tanto en público como en privado, siempre que no afecte la
dignidad de la persona o constituya o induzca a cometer algún delito o falta
administrativa prevista en la ley. (Mandela & Newton, n.d.)
11. derecho de acceso a la justicia.- Toda persona tiene derecho de acudir ante los
tribunales para que se le administre justicia de manera pronta, completa, imparcial y
gratuita. El Estado procurará que este derecho se realice en condiciones de igualdad y
de no discriminación, garantizando en todo momento las formalidades esenciales del
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Autor/es:
procedimiento. Toda persona tiene derecho a acudir ante los jueces o tribunales
competentes, para que le amparen contra actos que violen sus derechos humanos.
(Mandela & Newton, n.d.)
12. derecho a la irretroactividad de la ley.- Cuando surjan controversias que resulten
del reconocimiento de derechos y obligaciones de las personas, se aplicará la ley que
se encuentre vigente, y sólo se aplicará la ley anterior cuando beneficie sus intereses o
derechos. Nadie puede ser condenado por acciones u omisiones que en el momento de
cometerse no fueren considerados como delitos. Tampoco se puede imponer pena más
grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito. (Mandela & Newton,
n.d.)
13. Derecho de audiencia y debido proceso legal.- Es el derecho que tiene toda persona
para ejercer su defensa y ser oída por la autoridad competente, con las debidas
formalidades y dentro de un plazo razonable, previo al reconocimiento o restricción
de sus derechos y obligaciones. El debido proceso debe contemplar las formalidades
que garanticen una defensa adecuada, es decir: (Mandela & Newton, n.d.)
● El aviso de inicio del procedimiento:
● La oportunidad de ofrecer las pruebas y alegar en su defensa;
● Una resolución que resuelva las cuestiones debatidas, y
● La posibilidad de impugnar la resolución mediante los recursos procedentes.
14. Principio de legalidad.- La autoridad debe cumplir las atribuciones que se
determinan en la Constitución, los tratados internacionales o la ley, prohibiendo que
en el ejercicio de sus funciones sea arbitraria o abusiva contra las personas. Las
personas no pueden ser molestadas en sus bienes, posesiones, familia, integridad o
derechos, sin que exista un mandamiento escrito emitido por autoridad competente y
debidamente fundado y motivado. (Derechos Humanos Universales, 2023)
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Autor/es:
15. Seguridad jurídica en materia de detención.- Nadie podrá ser detenido sin una
orden de aprehensión emitida por juez competente previa denuncia o querella
presentada ante el Ministerio Público, respecto de un hecho que la ley señale como
delito y que se encuentre sancionado con pena de prisión y obren datos de que se ha
cometido el ilícito y exista la probabilidad de que la persona acusada lo realizó o
participó en su comisión. Sólo en casos urgentes, el Ministerio Público podrá, bajo su
responsabilidad, ordenar la detención, fundando y expresando su proceder. Cualquier
persona podrá detener a otra en el momento que esté cometiendo un ilícito o
inmediatamente después de haberlo cometido, poniendo sin demora al detenido a
disposición del Ministerio Público. (Derechos Humanos Universales, 2023)
16. Seguridad jurídica para los procesos en materia penal.- Toda persona sujeta a
proceso penal tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se declare su
responsabilidad mediante sentencia emitida por el juez de la causa. Las personas que
se encuentren sujetas a prisión preventiva y que no hayan sido sentenciadas, deberán
estar detenidas en lugares distintos de aquellas que fueron sentenciadas a prisión. Las
mujeres y los hombres deberán ser recluidos por separado. Si el reo brinda su
consentimiento expreso, es de nacionalidad mexicana y se encuentran compurgando
penas en el extranjero, podrá ser trasladado a la república para cumplir su condena; en
tanto que los reos de nacionalidad extranjera sentenciados en nuestro país, podrán ser
trasladados al país de origen o residencia de acuerdo con lo establecido en los tratados
internacionales sobre la materia. Se prevé la posibilidad de que los internos cumplan
sus sentencias en los centros penitenciarios más cercanos a su domicilio para su
readaptación y posterior reinserción social cuando hayan cumplido su pena.
(Derechos Humanos Universales, 2023)
18
Autor/es:
17. Derecho a la inviolabilidad del domicilio.- Toda persona tiene derecho a que el
Estado garantice la protección de su domicilio, y no podrá ser objeto de molestias
arbitrarias ni afectarse este derecho si no existe, por parte de la autoridad, una orden
de cateo o visita domiciliaria emitida conforme a derecho. (Derechos Humanos
Universales, 2023)
18. Derecho a la propiedad.- Es la prerrogativa que tiene toda persona de usar, gozar,
disfrutar y de disponer sus bienes de acuerdo con la ley. Dicho derecho será protegido
por el Estado, por lo que nadie podrá ser privado, ni molestado en sus bienes sino en
virtud de un juicio que cumpla con las formalidades esenciales del procedimiento.
Sólo en caso de interés público, y observando la debida indemnización, el Estado
puede restringir el derecho a usar, disfrutar y disponer de ella. (Derechos Humanos
Universales, 2023)
19. Derechos sexuales y reproductivos.- Toda persona tiene derecho a que sea respetada
su identidad de género y a ejercer su sexualidad con plena libertad, seguridad y
responsabilidad. Las personas tienen el derecho a decidir de manera libre e informada
el número de hijos que deseen tener y el espaciamiento de los mismos. (30 Artículos
Sobre Los 30 Artículos De La Declaración Universal De Derechos Humanos, n.d.)
20. derecho de acceso a la información.- El Estado debe garantizar el derecho de las
personas para acceder a la información pública, buscar, obtener y difundir libremente
la información en cualquiera de sus manifestaciones (oral, escrita, medios electrónicos
o informáticos). El acceso a la información constituye una herramienta esencial para
hacer realidad el principio de transparencia en la gestión pública y mejorar la calidad
de la democracia. (30 Artículos Sobre Los 30 Artículos De La Declaración Universal
De Derechos Humanos, n.d.)
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Autor/es:
21. Derecho a la educación.- Toda persona tiene derecho a recibir educación. En México
el nivel preescolar, primaria, secundaria y media superior serán gratuitos y laicos. Los
padres o tutores de los menores tienen la obligación de hacer que sus hijos o pupilos
acudan a recibir educación. Los particulares pueden impartir educación en todos sus
tipos y modalidades, pero deberán cumplir con los requisitos establecidos en la
Constitución y en la legislación correspondiente. (30 Artículos Sobre Los 30 Artículos
De La Declaración Universal De Derechos Humanos, n.d.)
22. Derecho a la salud.- Toda persona tiene derecho a la protección de la salud; si las
personas hacen uso de los servicios de salud tienen el derecho de obtener prestaciones
oportunas, profesionales, idóneas y responsables. El Estado otorgará servicios de
salud a través de la Federación, Estados y Municipios de acuerdo a lo establecido en
la ley. (30 Artículos Sobre Los 30 Artículos De La Declaración Universal De
Derechos Humanos, n.d.)
23. Derecho a la alimentación.- Toda persona tiene derecho a una alimentación
nutritiva, suficiente y de calidad. El Estado tiene la obligación de garantizar este
derecho. (30 Artículos Sobre Los 30 Artículos De La Declaración Universal De
Derechos Humanos, n.d.)
24. Derecho al trabajo.- Este derecho permite a las personas gozar de una vida digna,
toda vez que el trabajo favorece el desarrollo pleno, al sentirnos satisfechas por “haber
logrado cumplir aquello a lo que aspira”. Comprende el derecho a tener un empleo; un
salario suficiente y justo para satisfacer nuestras necesidades y, en su caso, la de
nuestras familias; a gozar de condiciones equitativas, satisfactorias y a la protección
contra el desempleo, sin discriminación alguna. El derecho al trabajo busca brindar
seguridad económica y material, además de acceder a otros derechos, como la
alimentación, la educación, la salud o la vivienda. Este derecho se encuentra
20
Autor/es:
contemplado en el artículo 5° de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, así como en instrumentos internacionales, entre los que destacan la
Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Pacto Internacional de
Derechos Económicos, Sociales y Culturales. (La Declaración Universal De Los
Derechos Humanos | Naciones Unidas, n.d.)
25. Derecho a la verdad.- Toda víctima y sus familiares tienen derecho a conocer la
verdad de los hechos que originaron las violaciones a sus derechos humanos. Este
derecho también corresponde a la sociedad en su conjunto, para saber la verdad de lo
ocurrido y la razón y circunstancias que originaron los hechos, como una manera de
coadyuvar para evitar que vuelvan a ocurrir. El Estado tiene la obligación de
esclarecer los hechos, investigar, juzgar y sancionar a las personas responsables de
violaciones de derechos humanos, así como garantizar el acceso a la información
estatal al respecto, según lo prevean las leyes. (La Declaración Universal De Los
Derechos Humanos | Naciones Unidas, n.d.)
26. Derecho de las personas adultas mayores.- Las personas de 60 años y más son
titulares de los derechos humanos reconocidos en la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos y de los ordenamientos jurídicos que de ella se derivan. El
Estado mexicano, como autoridad garante de los mismos, debe generar mecanismos
que garanticen que planes, programas, políticas públicas y cualquier trabajo que se
realice para el pleno ejercicio de los derechos humanos de las personas adultas
mayores, atienden a los principios rectores que de manera enunciativa y no limitativa
se mencionan: (Presentamos Los 30 Derechos Humanos Universales - ANESVAD,
2023)
● Igualdad de oportunidades: Las personas adultas mayores sin importar su lugar de
origen, género, edad, discapacidad, condición social o de salud, religión, preferencias,
21
Autor/es:
estado civil, tienen derecho a toda oportunidad de formación y realización, así como a
la alimentación, el agua, la vivienda, vestido, atención sanitaria, oportunidad de un
trabajo remunerado, educación y capacitación, a vivir en un entorno seguro y
adaptado a sus necesidades, que privilegie su integridad física, su salud y su vida.
● Participación: Las personas adultas mayores tienen derecho a la participación activa
en la aplicación de las políticas que inciden directamente en su bienestar, a compartir
sus conocimientos y habilidades con las generaciones más jóvenes y a formar
movimientos o asociaciones.
● Cuidados: Las personas adultas mayores tienen derecho a beneficiarse de los
cuidados de su familia, a tener acceso a servicios sanitarios y a disfrutar de los
derechos humanos y libertades fundamentales cuando residan en hogares y en
instituciones donde se les brinden cuidados y tratamiento.
● Autorrealización: Las personas adultas mayores tienen derecho a aprovechar las
oportunidades para desarrollar plenamente su potencial, mediante el acceso a los
recursos educativos, culturales, espirituales, recreativos y a la participación política.
● Dignidad: Las personas adultas mayores tienen derecho a vivir con seguridad, ser
libres de cualquier forma de explotación, maltrato físico o mental y recibir un trato
digno.
● Acceso a la justicia: Las personas adultas mayores tienen derecho a ser oídas, con las
debidas garantías y dentro de un plazo razonable por un Juez o Tribunal competente,
independiente e imparcial, establecido con anterioridad por la ley, en la sustanciación
de cualquier acusación penal formulada contra ellas, o para la determinación de sus
derechos y obligaciones de orden civil, laboral, fiscal o de cualquier otro carácter.
● Se garantizará la debida diligencia y el tratamiento preferencial a las personas adultas
mayores para la tramitación, resolución y ejecución de las decisiones en procesos
22
Autor/es:
administrativos y judiciales. La actuación judicial deberá ser particularmente expedita
en casos en que se encuentre en riesgo la salud o la vida de la persona mayor.
● Enfoque de Derechos y calidad de vida: Toda acción a favor de las personas adultas
mayores representa un cambio estructural en el diseño de la política pública de vejez,
con una visión integral de las condiciones que propicien su desarrollo humano.
● Enfoque de ciclo de vida y visión prospectiva: El envejecimiento es un proceso
involutivo que ocurre durante toda la vida y que requiere valorar los efectos de las
acciones que se realizaron en etapas anteriores de la vida y elaborar alternativas que
consideren escenarios futuros para la población. (Presentamos Los 30 Derechos
Humanos Universales - ANESVAD, 2023)
27. derecho de acceso a la cultura.- Toda persona tiene derecho a acceder a la cultura y
a sus beneficios, así como a disfrutar de los bienes y servicios que presta el Estado en
la materia.(¿Qué Son Los Derechos Humanos? - Manual De Educación En Los
Derechos Humanos Con Jóvenes, n.d.)
2.2.5 Indicar cuales serian las estrategias para promover y proteger los derechos
humanos
1. Educación en derechos humanos: Promover la educación en derechos humanos
desde una edad temprana es fundamental para crear conciencia y comprensión sobre
los derechos y responsabilidades de cada individuo. Esto implica incluir la enseñanza
de los derechos humanos en los currículos escolares y desarrollar programas
educativos adecuados para todas las edades. (¿Cómo Defender Los Derechos
Humanos Y Por Qué Hacerlo?, n.d.)
2. Sensibilización y promoción: Realizar campañas de sensibilización y promoción
sobre los derechos humanos es esencial para difundir información y fomentar una
cultura de respeto y protección de los derechos. Estas campañas pueden incluir
23
Autor/es:
medios de comunicación, redes sociales, eventos comunitarios y capacitaciones.
(Acciones Sencillas a Favor De Los Derechos Humanos - Manual De Educación En
Los Derechos Humanos Con Jóvenes, n.d.)
3. Fortalecimiento de la justicia y el Estado de derecho: Es fundamental garantizar un
sistema judicial independiente y efectivo que proteja y haga valer los derechos
humanos. Esto implica asegurar el acceso a la justicia para todos, promover la
transparencia y la rendición de cuentas, y fortalecer los mecanismos de protección de
los derechos humanos. (Prevenir Las Violaciones De Los Derechos Humanos Y
Fortalecer Su Protección, Incluso En Situaciones De Conflicto E Inseguridad, n.d.)
4. Participación ciudadana: Fomentar la participación activa de la ciudadanía en la
toma de decisiones y en la defensa de los derechos humanos es esencial. Esto implica
promover la participación en organizaciones de la sociedad civil, en procesos
democráticos y en la vigilancia de los derechos humanos. (Proteger Los Derechos
Humanos | Naciones Unidas, n.d.)
5. Cooperación internacional: La cooperación entre países y organizaciones
internacionales es crucial para abordar los problemas de derechos humanos a nivel
global. Esto implica trabajar en conjunto para establecer estándares internacionales,
intercambiar buenas prácticas y apoyar a los países en la promoción y protección de
los derechos humanos. (Estrategia En Materia De Derechos Humanos, n.d.)
24
Autor/es:
Capítulo 3. Método
3.1 Tipo de Investigación
Se realizará un estudio observacional, con datos analíticos y retrospectivos para sintetizar
el estudio de factores sociales que influyen en la violencia contra la mujer, realizado por
estudiantes de la universidad UDABOL-La Paz Bolivia en el periodo II/2023.
3.2 Técnicas de Investigación
Se emplearon varias técnicas para desarrollar el proyecto de investigación, incluyendo la
recopilación de datos teóricos de fuentes en línea y la revisión de literatura actualizada. Esto
nos ayudó a comprender la relevancia del tema en cuestión.
25
Autor/es:
3.4. Cronograma de actividades realizadas
2023
Actividades
Octubre Noviembre
06 07 08 10 17 18 22 10 12 14 20
Elección del tema x
Capítulo I: x x x
Planteamiento del
problema
26
Autor/es:
Capítulo II: Marco x x x

teórico
Capítulo III: x x
Metodología
Capítulo IV: Resultados x x
Presentación del trabajo x

final
Capítulo 4. Conclusión
● Los malos usos de los derechos humanos se manifiestan a través de violaciones graves
y sistemáticas de los derechos fundamentales de las personas. Esto incluye la
discriminación, la tortura, la violencia, la represión política y otras formas de abuso de
poder.
● La falta de conocimiento y conciencia sobre los derechos humanos, así como la
impunidad en casos de violaciones, son factores que contribuyen a los malos usos de
los derechos humanos. La ignorancia y la falta de responsabilidad pueden llevar a que
los derechos sean violados sin consecuencias para los responsables.
● Los malos usos de los derechos humanos también afectan el desarrollo sostenible y el
progreso de las sociedades. Cuando los derechos no son respetados, las personas
enfrentan barreras para acceder a oportunidades, servicios básicos y participación en
la vida política y social.
● Para combatir los malos usos de los derechos humanos, es necesario fortalecer los
27
Autor/es:
mecanismos de protección, promover la educación en derechos humanos, fomentar la
rendición de cuentas y la justicia, y promover una cultura de respeto y tolerancia.
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Derechos Humanos con jóvenes. (n.d.). The Council of Europe. Retrieved November
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12. LA OBLIGACIÓN DE "RESPETAR" Y "GARANTIZAR" LOS DERECHOS
HUMANOS A LA LUZ DE LA JURISPRUDENCIA DE LA CORTE
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INTERAMERICANA: Análisis del artículo 1° del pacto de San José como fuente
convencional del derecho procesal ... (n.d.). SciELO Chile. Retrieved November 17,
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declaration-human-rights
31

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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título DERECHOS HUMANOS

importar su nacionalidad, raza, género, religión o cualquier otra condición. Estos

derechos son universales, inalienables e indivisibles, y se basan en la dignidad y el

valor inherente de cada persona.

las personas. Su reconocimiento y protección son fundamentales para garantizar una

sociedad justa, inclusiva y respetuosa de los derechos y la dignidad de todos.

Palabras clave: Inalienables,indivisibles, dignidad ,inherente

respects the rights and dignity of all.

Key words: Inalienable, indivisible, dignity, inherent

universales, inalienables, indivisibles e interdependientes.

La idea de los derechos humanos se basa en el reconocimiento de la dignidad inherente y el

La historia de los derechos humanos se remonta a documentos como la Declaración de

Derechos de Virginia de 1776 y la Declaración de Independencia de los Estados Unidos de

la protección y promoción de los derechos humanos.

La Declaración Universal de Derechos Humanos establece los derechos fundamentales que

no discriminación, la libertad de expresión, la educación, entre otros. Además, otros tratados

Capítulo 1. Planteamiento del Problema

estos incluyen abusos como la tortura, la detención arbitraria, la desaparición forzada, la

violencia policial, la discriminación, la falta de acceso a la justicia y la impunidad. Estas

La discriminación y desigualdad en muchas personas se enfrentan a una discriminación

característica personal. Esto puede resultar en la negación de derechos básicos, falta de

expresión de la libertad puede limitar el disfrute de los derechos económicos y sociales. La

extrema pobreza y la desigualdad económica también pueden ser consideradas como

violaciones de los derechos humanos.

1.1 Formulación del Problema

impacto en nuestra vida social?

1.2.2 Objetivos específicos

- Definir qué son los derechos humanos a través de revisiones bibliográficas

protección de los derechos humanos

- Explicar las consecuencias de la discriminación y la falta de igualdad de

género en el ejercicio de los derechos humanos.

a comprender y respetar la igualdad y la dignidad de todas las personas.

Como tambien la promoción de la justicia y la igualdad, ya que estos promueven la

igualdad de oportunidades, la no discriminación y la justicia social. Al conocer los derechos

humanos, podemos identificar y combatir la discriminación, la desigualdad y la injusticia en

nuestras comunidades y sociedades.

de la opresión y la represión, como para la construcción de sociedades pacíficas y

respetuosas. Al conocer y respetar los derechos humanos, promovemos la tolerancia, la

comprensión y el diálogo, y contribuimos a la resolución pacífica de conflictos.

1.4 Planteamiento de hipótesis

derechos humanos en la sociedad.

Por lo que las personas no conocen sus derechos y no comprenden la importancia de

Capítulo 2. Marco Teórico

datos de investigaciones científicas, revistas, entre otras fuentes de investigaciones.

2.2 Bases teóricas

realización efectiva es fundamental para el desarrollo completo de cada individuo. Estas

prerrogativas están estipuladas en la legislación nacional, incluyendo la Constitución Política,

ella, a través de acuerdos, el derecho internacional consuetudinario, principios generales y

humanos y las libertades fundamentales de las personas y grupos. En estos encontramos:

quitados ni transferidos. No se deben eliminar a menos que sea en situaciones

específicas y con las garantías procesales adecuadas. Por ejemplo, si un tribunal de

justicia determina que una persona es culpable de cometer un delito, se le puede

restringir el derecho a la libertad. (¿Qué Son Los Derechos Humanos?, n.d.)

● Los derechos humanos son iguales y no discriminatorios.- Los derechos humanos

son iguales para todos y no deben ser discriminados: La no discriminación es un

principio fundamental en el derecho internacional de derechos humanos. Se encuentra

en todos los principales tratados de derechos humanos y es el tema principal de

algunas convenciones internacionales, como la Convención Internacional sobre la

Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial y la Convención sobre la

Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer. (Mandela &

están comprometidos, según el derecho internacional, a respetar, proteger y garantizar

deben evitar intervenir en el ejercicio de esos derechos o imponer restricciones sobre

humanos contra individuos y grupos como parte de su obligación de protegerlos. Los