1. ¿Cuántos números distintos divisibles por 2 menores que 100.000 y mayores que 10.

000
se pueden formar en total usando los dígitos 3, 4, 5, 7 y 9, considerando que estos se
pueden repetir?

Para determinar la cantidad de números distintos, con las características dadas en el enunciado,
que se pueden formar con los dígitos 3, 4, 5, 7 y 9, se puede aplicar el principio multiplicativo

Recuerde que: El principio multiplicativo se refiere a que si un experimento se puede efectuar de

Q maneras distintas y otro experimento se puede hacer de P maneras distintas, entonces el
número total de formas en que se puede efectuar el primer experimento seguido del segundo es
igual a QP.

Como los números solicitados son mayores que 10.000 y menores que 100.000, se tiene que estos
son de 5 dígitos. Además, como son números divisibles por 2, la unidad del número formado debe
ser un número par, por lo que debe ser 4. Por otra parte, estos dígitos se pueden repetir, esto
quiere decir que hay 5 posibilidades de dígitos a colocar en las restantes posiciones del número,
tal como se muestra a continuación:

Así, por el principio multiplicativo, la cantidad de números distintos que se pueden formar está
dado por 55551 = 625, valor que se encuentra en la opción A).

2. Un programa computacional genera números de tres dígitos distintos entre sí y ningún

digito puede ser cero ¿cuántos de estos números están formados con exactamente dos
números primos?
 3. De un grupo formado por 5 ingenieros y 6 economistas, todos de distintas edades, se
quiere formar una comisión presidida por el ingeniero de más edad del grupo, el cual
estará integrada por 3 ingenieros y 2 economistas. ¿cuántas comisiones distintas se
pueden formar?

Para conocer el número exacto de grupos de comisiones que se pueden formar, hay que
considerar que es indiferente la combinación de AB o de BA, lo que permite utilizar el método
combinatorio para determinar el número de comisiones posibles.
Otra de las condiciones necesarias es que el ingeniero de mayor edad debe ser considerado en
todas las combinaciones posibles, puesto que debe presidir a la misma. Finalmente, deben
escogerse 2 ingenieros de un total de 4 y 2 economistas de un total de 6. Mediante el principio
multiplicativo se determinará esto.Se tiene que: .Las 2 personas seleccionables entre los 4
ingenieros viene dada por:

.Las 2 personas seleccionables entre los 6 economistas viene dada por:

Por lo tanto, la cantidad total de combinaciones posibles aplicando el principio multiplicativo es

6 x 15 = 90, por lo que la opción A es la respuesta correcta

4. ¿De cuántas maneras se puede ordenar 5 libros de matemática, 4 de química y 3 de física,

si los libros son todos distintos y los de un mismo ramo deben estar juntos?

5. Un curso está compuesto por 30 hombres, de los cuales 10 utilizan frenillos y 20 mujeres,
de las cuales 6 no los usan. Si se selecciona a un estudiante del curso al azar ¿Cuál es la
probabilidad de que sea mujer y utilice frenillos?
6. En la tabla se muestran los resultados de una encuentra realizada a 60 personas, sobre la
preferencia de mermeladas, clasificadas en no dietéticas y dietética. Al seleccionar a uno
de estos encuestados al azar, la probabilidad de que este prefiera una mermelada no
dietética, sabiendo que es mujer, es:

No dietética Dietética
Mujer 6 24
Hombre 18 12
7. En un curso de 50 estudiantes se sorteará al azar un celular entre los asistentes a clases.
Se por cada 3 mujeres de este curso hay 7 hombre y el día del sorteo del total de los
estudiantes faltan solo 2 mujeres. ¿Cuál es la probabilidad de que el premio lo gane una
mujer?

La probabilidad de que en el sorteo en el curso de los estudiantes el premio lo

gane una mujer es de 13/48, la opción A es correcta.

Datos

50 Estudiantes
Por cada 3 mujeres hay 7 hombres, quiere decir que:
15 mujeres
35 hombres
Faltan un total de 2 mujeres el día del sorteo, entonces :
13 Mujeres
35 hombres
48 estudiantes
Probabilidad = Casos favorables/ Casos totales
Casos totales = 48 estudiantes
Casos favorables = 13 Mujeres
Probabilidad = 13 / 48
La probabilidad de que el premio lo gane una mujer es de 13/48.
8. En una caja hay en total siete bolitas, de las cuales tres son blancas y cuatro son negras,
todas del mismo tipo. Si se extraen al azar dos bolitas sin reposición, ¿cuál es la
probabilidad de que la primera sea negra y la segunda blanca?
9. En una bolsa hay en total 22 bolitas del mismo tipo numeradas en forma correlativa del 1
al 22. Si se extrae al azar una bolita de la bolsa. ¿Cuál es la probabilidad de que esta tenga
un número de un digito o número múltiplo de 10?
10. Un colegio ofrece a sus estudiantes varias actividades culturales, entre ellas teatro y
danza. El 10% de los estudiantes del colegio participa en danza, el 8% participa en teatro y
el 4% de los estudiantes del colegio participara en danza y teatro. Si se escoge al azar un
estudiante del colegio. ¿Cuál es la probabilidad de que éste participe en teatro si se sabe
que participa en danza?
11. Si se tienen dos llaveros: P con 4 llaves y Q con 2 llaves. En cada llavero solo hay una llave
que abre la puerta de una bodega. Cada llavero tiene la misma probabilidad de ser elegido
y cada llave de ese llavero es equiprobable de ser elegida. Si se escoge un llavero al azar y
de él se escoge al azar una llave. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I. La probabilidad de que la llave abra la bodega es de 3/8
II. La probabilidad de que el llavero escogido sea P y que la llave no abra la bodega es
½
III. LA probabilidad de que el llavero escogido sea P y que la llave abra la bodega es la
mitad de la probabilidad de que el llavero escogido sea Q y que la llave abra la
bodega
12. En una población el 52% son hombres de los cuales el 12% es zurdo y el 15% de las
mujeres también lo es. Si se eligiera al azar una persona, entre las personas zurdas de esta
población. ¿Cuál es la probabilidad de que sea hombre?
13. En un hexágono regular se marcan al azar tres de sus vértices. ¿Cuál es la probabilidad de
que con estos vértices se forme un triángulo equilátero?
14. En un curso de 90 estudiantes, 2/5 obtuvieron buenos resultados en el examen de
matemática, 13/30 en el examen de lenguaje y ¼ en ambos. Si se selecciona a un
estudiante al azar de este curso. ¿Cuál es la probabilidad de que este tenga un buen
resultado en solo un examen?

15. En el examen de admisión al colegio cumbressori, el 40% aprueba matemática, el 50%

lenguaje y el 25% aprueba ambas asignaturas. Si se elige un alumno postulante a este
colegio, ¿Cuál es la probabilidad de que no haya aprobado ninguna de las dos asignaturas?

16. Se dispone de dos bolsas con fichas. Una tiene dos fichas azules y cinco verdes, mientras
que la otra tiene tres azules y dos verdes. Si se elige una de las bolsas al azar y se saca una
ficha, ¿Cuál es la probabilidad de la ficha sea verde?