PRUEBA INTEGRADA ESPAÑOL Y ARTES A. El cuadro cromático de los colores.

TERCER TRIMESTRE GRADO 5 B. La combinación de los colores.

C. Las características propias de cada color.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas D. Aquellos objetos que tiene dichos colores.

ROJO CALIENTE. AZUL FRIO. 4. Lee con atención el párrafo tres y escoge que
subtitulo le darías:
¡Los colores pueden hablar! Pueden decir muchas A. Las fresas y los tomates.
cosas sin emplear ninguna palabra. Están a nuestro B. El color del sol
alrededor y pueden hacernos sentir alegría o tristeza, C. Las cosas cálidas.
calor o frio. Podemos usarlos como un código, y D. El cálido verano.
pueden significas muchas cosas de las que piensas.
5. A partir de la lectura se pudría afirmar que
La gente dice que el rojo y el amarillo son colores conocer el significado de los colores sirve para:
cálidos, y que el azul y el verde son colores fríos. A. Vestirse mejor.
Pero si tocas una sudadera de lana roja no lo notarás B. Decorar y arreglar las casas.
mas caliente una de lana azul. Así pues ¿Por qué C. Combinar los colores de acuerdo con las
llamamos a algunos colores cálidos y a otros fríos? ocasiones.

Piensa en algunas cosas cálidas. Tu rostro se pone 6. Si tuvieras que diseñar un afiche publicitario para
rojo cuando se acalora. El sol, muy caliente, brilla una nueva bebida refrescante, deberíamos utilizar
amarillo o naranja. En el cálido verano, las fresas y los colores:
los tomates maduran y se ponen rojos. A. Colores cálidos.
B. Colores primarios.
Por otra parte, muchas cosas frías son azules y C. Colores fríos.
verdes. Nos refrescamos a la sombra de los árboles D. Colores secundarios.
verdes, los fríos océanos son azules y verdes, los
labios se vuelven azules con el frío. 7. Lee el siguiente párrafo para contestar
adecuadamente:
Si visitas un país cálido, descubrirás que las paredes
Existe otra_______________ para llamar los colores
de muchas habitaciones están pintadas de blanco. La fríos y ________________. Los científicos han
gente usa los colores fríos en sus edificios. Pero en ________________ la temperatura de los
los países fríos, las paredes se empapelan con papeles _____________ con un instrumento especial
de brillantes dibujos y colores cálidos. Los muebles, _______________ termopila
almohadones, alfombras y tapetes hacen también que
las habitaciones parezcan más cálidas. Las palabras que debemos utilizar de forma ordenada
Descubramos Nuestro Mundo, Editorial World Book, Chicago,1993 para completar el párrafo para que tenga coherencia
son:
1. La expresión “los colores pueden hablar”
significa que: A. Temperatura, cálidos, tomado, colores, llamado.
A. Los colores son un alfabeto. B. Cálidos, colores, tomado, fríos, llamado.
B. Las personas entienden los colores. C. forma, cálidos, tomado, colores, llamado.
C. Los colores tienen un significado y despiertan D. Llamado, instrumento, fríos, colores, forma.
emociones y sentimientos.
D. Los colores son difíciles de entender. 8.

2. Elige qué otro título le colocarías al texto.

A. Los colores rojo y azul.
B. El significado de los colores.
C. El color caliente.
D. El color frio.

3. La denominación de colores cálidos estaría

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