PROBLEMAS PROPUESTOS Nº 01

SISTEMA DE UNIDADES
CINEMÁTICA DE UNA PARTÍCULA
 ANÁLISIS DIMENSIONAL

1. La siguiente expresión, 𝑃𝑃 = 𝑞𝑞 𝑥𝑥 𝑅𝑅 −𝑦𝑦 𝑆𝑆 𝑍𝑍 es dimensionalmente homogénea. Hallar: z – 3y, siendo:

P: presión; q: fuerza; R: volumen; S: longitud
1
2. En una represa la fuerza contra la pared vertical de un dique se calcula con: 𝐹𝐹 = 𝜌𝜌 𝑎𝑎 𝑔𝑔𝑏𝑏 𝐿𝐿𝑐𝑐 𝐻𝐻 𝑑𝑑 ,
2
en donde: ρ = densidad del agua, g = aceleración de la gravedad; L = ancho de la pared, H =
profundidad del agua. Calcular: a + b+ c + d

3. La fuerza de arrastre Fa (en N), que ejerce el aire sobre un automóvil depende de un coeficiente
adimensional de arrastre Carrastre, la densidad del aire ρ (en kg/m3), la velocidad del auto v (en
m/s), y el área frontal de incidencia A (en m2). Obtenga una relación para la fuerza de arrastre.

4. Sabiendo que la velocidad de salida de un líquido por un pequeño orificio practicado en la pared
de una vasija es proporcional a la distancia vertical (h) del centro del orificio a la superficie
libre del líquido y a la aceleración de la gravedad (g), dudamos si la velocidad es proporcional
también a la densidad del líquido. Deseamos resolver nuestra duda y hallar la forma de la
función: 𝑉𝑉 = 𝑓𝑓(ℎ, 𝑔𝑔, 𝜌𝜌)

SISTEMA DE UNIDADES. FACTORES NUMÉRICOS DE CONVERSIÓN.

5. La masa de un automóvil es de 1.23 Tn y ha sido pintado por aspersión con 5020 cm3 de una laca
que contiene 58.2% en peso de disolventes volátiles. Si la densidad de la laca es de 0.89 g/cm3.
(a) ¿Qué cantidad de masa se agregó al automóvil después de haber secado (los disolventes se
evaporan) la laca? (b) ¿Qué porción de la masa del auto es la laca seca, en porcentaje de masa?
y (c) ¿Cuál es la masa del automóvil pintado?

6. El volumen de un barril de petróleo es de 159 L. Necesitamos diseñar un recipiente cilíndrico

que contenga este volumen de petróleo. El recipiente necesita tener una altura de 1.00 m para
que quepa en un contenedor de transporte. ¿Cuál es el diámetro de la circunferencia requerida
del recipiente cilíndrico?

TEORÍA DE ERRORES

7. Un paralelepípedo rectangular tiene ancho w = (1.563 ± 0.038) m; largo l = (0.625 ± 0.125) m y

alto h = (0.171 ± 0.035) m. Determine: (a) El mejor valor verdadero del volumen del
���⃗ (b) La incertidumbre en la determinación del volumen del
paralelepípedo rectangular, 𝑉𝑉
paralelepípedo, ∆V. Observación: El volumen de un paralelepípedo es: V = l.w.h .

8. Una caja rectangular tiene ancho w = (1.250 ± 0.030) m; largo l = (0.500 ± 0.100) m y alto h =
(0.137 ± 0.028) m. (a) Determine el mejor valor verdadero del volumen de la caja, 𝑉𝑉� (b)
Determine la incertidumbre en la determinacion del volumen de la caja ∆𝑉𝑉. Observacion: el
volume de una caja es: V = l.w.h

9. Se pretende determinar la densidad lineal de una cuerda µ, teniendo como variables, la

𝜇𝜇
longitud l de la cuerda y la masa m de la misma. Si se sabe que 𝜇𝜇 = . (a) Determine el
𝑙𝑙
mejor valor verdadero 𝜇𝜇̅ , así como su incertidumbre ∆𝜇𝜇 , si se tiene la siguiente información: m
= (12.50 ± 0.05) g: l = (10.00 ± 0.01) m.
 PROBLEMAS VECTORES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

10. Dos fuerzas P y Q se aplican en el punto A del gancho que se muestra en la figura. Si se sabe que
P = 75 N y Q = 125 N, determine en forma gráfica la magnitud y la dirección de su resultante
mediante a) la ley del paralelogramo, b) la regla del triángulo.

11. Los tirantes de cable AB y AD ayudan a sostener al poste AC. Si se sabe que la tensión es de 120
lb en AB y 40 lb en AD, determine gráficamente la magnitud y la dirección de la resultante de las
fuerzas ejercidas por los tirantes en A.

12. Determine las componentes x y y de cada una de las fuerzas que se muestran en las figuras, así
como la resultante del sistema de fuerzas mostrados:
13. Exprese cada fuerza como un vector cartesiano y determine la fuerza resultante que actúa sobre
el gancho.

14. La torre se mantiene en su posición mediante tres cables. Si la fuerza de cada cable que actúa
sobre la torre es como se muestra en la figura, determine la magnitud y los ángulos coordenados
de dirección α, β, ɣ de la fuerza resultante. Considere: x = 20m, y = 15m.

MOVIMIENTO EN UNA Y DOS DIMENSIONES

15. El movimiento de una partícula está definido por la relación x = 6t4 – 2t3 – 12t2 + 3t + 3, donde x
y t se expresan en metros y segundos, respectivamente. Determine el tiempo, la posición y la
velocidad cuando a = 0.

16. Un paquete pequeño se suelta desde el reposo en A y se mueve a lo largo del transportador
ABCD formado por ruedas deslizantes. El paquete tiene una aceleración uniforme de 4.8 m/s2
mientras desciende sobre las secciones AB y CD, y su velocidad es constante entre B y C. Si la
velocidad del paquete en D es de 7.2 m/s, determine a) la distancia d entre C y D, b) el tiempo
requerido para que el paquete llegue a D.
17. Los cañones de un buque de guerra imparten una velocidad inicial de 1500pies/s a sus
proyectiles:
a) Calcule el ángulo de elevación que deben tener para que den en un blanco a 10 millas de
distancia, despreciando los efectos de la resistencia del aire. (1milla=5280pies)
b) ¿Qué altura máxima alcanzaran los proyectiles durante su recorrido?
c) ¿Qué velocidad tiene los proyectiles al hacer impacto?

18. Un estudiante de Ingeniería, lanza una piedra hacia arriba desde la terraza de un edificio de 50
m de alto, con una rapidez inicial de 20 m/s. Cuando está cayendo la piedra pasa justo por el
costado del edificio. Calcular: (g=9.81m/s2)
a) El tiempo para que la piedra alcance su altura máxima,
b) La altura máxima,
c) El tiempo que tarda en pasar por el punto inicial,
d) La velocidad de la piedra en ese instante,
e) El tiempo que tarda en llegar al suelo,
f) La velocidad en ese instante.

19. El movimiento de una partícula se define mediante las ecuaciones x = 4t3 – 5t2 + 5t; y = 5t2 –
15t, donde x y y se expresan en milímetros y t en segundos. Determine: La velocidad y la
aceleración cuando a) t = 1 s; b) t = 2 s.

20. Un jugador de voleibol sirve la pelota con una velocidad inicial v0 que tiene una magnitud 13.40
m/s y forma un ángulo de 20° con la horizontal. Determine a) si la pelota pasará sobre el borde
superior de la red, b) a qué distancia de la red aterrizará la pelota.