UPN, PASIÓN POR

TRANSFORMAR
VIDAS
DESARROLLO DEL TALENTO (DETAL)
Fecha: 15 de agosto 2023

Videoconferencia 1
INTRODUCCIÓN A LOS CURSOS VIRTUALES

Katherine.orbegoso@upn.edu.pe UPN.EDU.PE
¡Bienvenidos
y
bienvenidas!
Al curso
Desarrollo de
Talento
LOGRO DE LA SESIÓN

Conocer el propósito de la
asignatura e interacturar
con la plataforma donde
desarrollará el curso
virtual.
Agenda

❑ Presentación del docente.

❑ Presentación del curso Desarrollo del
Talento.
❑ Ideas clave del modulo introductorio.
❑ Indicaciones de la evaluación T1.
❑ Presentación del programa de
Acompañamiento al Estudiante.
Presentación del docente
Estimado(a) estudiante:
Bienvenido al curso de Desarrollo del Talento. Mi nombre es Katherine Orbegoso Castillo, docente del curso de
DESARROLLO DEL TALENTO y al igual cumplo una maravillosa función de ser tu Docente de Acompañamiento.
Estudie Ciencias de la Comunicación, especializada en audiovisuales y periodismo. Tengo una maestría en Tecnología
Educativa y en la actualidad estudio un doctorado en Periodismo. Me gustan los aspectos que están relacionados con la
creatividad, empatía y trabajo en equipo. Tengo experiencia en el trabajo con jóvenes y adolescentes, y en docencia
Nací en Talara, la ciudad del oro negro, en donde se encuentran hermosas playas, actualmente vivo en Arequipa junto
a mi hermosa familia. Les cuento que me gusta mucho bailar, nadar y pasar bellos momentos con mis tres hijos.
El presente curso te ayuda a conocerte y desarrollar tus habilidades blandas en cuanto a tu entorno social y académico,
cuyo objetivo es saber abordar y solucionar los obstáculos que encontrarás en todos los ámbitos para que puedas
desenvolverte con un óptimo desempeño. Al finalizar el curso podrás elaborar tu PROYECTO DE VIDA, que será una
estrategia de guía para la realización de tu misión y visión profesional que te has proyectado alcanzar.
Tengo altas expectativas en la presente en el actual curso virtual que te ayudará en tu enseñanza- aprendizaje
profesional. Puedes escribirme por MENSAJES y/o PREGUNTAS AL DOCENTE, que se encuentra en el curso virtual, ante
cualquier duda, gratamente te responderé. Explora todo el apartado de INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO,
ANUNCIOS Y SEMANA 1, para que puedas tener conocimiento de las actividades de la semana. Si se te presentara algún
inconveniente técnico con la plataforma solicita el apoyo del equipo de soporte de aula a través de
https://contacto.upn.edu.pe/
Mg. Katherine Orbegoso Castillo.
Docente del Aula Virtual
Seré tu docente DETAL y de
Acompañamiento al Estudiante,
para guiarte y resolver tus
dudas durante todo este
semestre académico 2023-2.
Actividad: Presentación del estudiante

A través de la plataforma Jamboard, cométanos:

o Nombre.
o ¿Qué carrera estudias?
o ¿En qué ciudad te encuentras?
o ¿Cuál es tu CAMPUS académico?
o ¿Cuál es tu pasión fuera de la universidad?

https://jamboard.google.com/
 PRESENTACIÓN DEL CURSO
Información Del Curso Desarrollo Del Talento

Unidades

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3

Desarrollo personal Aprendizaje autónomo, Proyecto Formativo

y social vocacional y de Profesional
liderazgo

5 temas 4 temas 4 temas

Información del curso – SÍLABO CURSO DETAL

2023-2
 Información
del curso –
SÍLABO
CURSO DETAL
 Sistema de Evaluación del curso DETAL

Importante
• Existen un (01) solo intento para subir una tarea o examen. El
docente calificará el envío basado en la escala vigesimal (0-20). Este curso
El docente tiene un plazo de hasta 7 días, después de haber No cuenta con
cerrado el módulo, para calificar y retroalimentar una tarea. Evaluación
Las fechas de entrega de las tareas y del examen final Sustitutoria
NO son reprogramables
Sistema de Evaluación del curso DETAL
Conoce la plataforma Blackboard
 Conoce la plataforma Blackboard

VIDEOCONFERENCIAS
El ingreso a la
videoconferencia se
realiza por el enlace
publicado en la sección
“Información General del
curso” en la subsección
“Enlace a Sala de
Videoconferencia”. Actividades del curso:
Ingresar a las videoconferencias
 CRONOGRAMA DE VIDEOCONFERENCIAS - Desarrollo del Talento
SEM Módulo Tema Día Hora
1
Módulo Introductorio INTRODUCCIÓN A LOS CURSOS VIRTUALES
Cronograma de
2

3
Módulo 1 ¿CÓMO TENER ÉXITO EN LOS CURSOS VIRTUALES?

YO EN LA UNIVERSIDAD: SER ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

videoconferencias
Módulo 2
UPN

4
GESTIÓN EFICAZ DEL TIEMPO: PLANIFICANDO Y
OPTIMIZANDO MI TIEMPO EN UPN.
Módulo 3

Evaluación T1

5 Módulo 4 SOY YO Y MI MARCA PERSONAL

6 Módulo 5 LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

7
ESTUDIANTE AUTÓNOMO Y EXITOSO: ESTRATEGIAS DE
Módulo 6
APRENDIZAJE. Evaluación T2

8
Módulo 7 EXPLORANDO EL MUNDO LABORAL DE MI CARRERA

9
ADAPTÁNDOME A TIEMPOS DE CAMBIO: DESARROLLANDO
Módulo 8
MI RESILIENCIA

10
VALORACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO
ACADÉMICO EN UPN.
Módulo 9

Evaluación T3

11
Módulo 10 PROYECTO FORMATIVO PROFESIONAL: VISIÓN Y MISIÓN

12
PROYECTO FORMATIVO PROFESIONAL; DEFINIENDO MIS
Módulo 11
OBJETIVOS SMART

13

Tener en cuenta la fecha, hora y enlace

PROYECTO FORMATIVO PROFESIONAL: IDENTIFICANDO
LOS COMPONENTES DE LA MATRIZ FODA
Módulo 12

de videoconferencia de tu curso
Evaluación T4

Desarrollo del Talento

14
RETROALIMENTACIÓN FINAL (ELABORA TU PROYECTO DE
Retroalimentación
VIDA ACADÉMICO)

15 Examen Final EXAMEN FINAL Revisar cronograma.

16 No hay videoconferencia.
Reflexión Final REFLEXIÓN Y DESPEDIDA
EN EL CURSO DESARROLLO DEL TALENTO, NO HAY EXAMEN SUSTITUTORIO
 Actividades virtuales:
Participar en el Foro de Presentación

Ingresar y participar en la
sección Foro de
Presentación

¡Participa para
conocerte!
CANALES DE COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE
Escribe tus consultas mediante:
• Preguntas al docente (Debate)
• Mensajes
Los mensajes se responderán dentro las 24 horas de recibido.

2 Juan Perez
 La enseñanza en entornos virtuales

El e-learning es un concepto que se refiere a una

determinada modalidad de organización, desarrollo y
evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje que
se
materializa o tiene lugar a través de espacios
pedagógicos creados digitalmente y que reciben el
nombre de aula virtual.

Pomar & Rivero (2020) afirman que la virtualidad da

continuidad al proceso educativo de los estudiantes, ya
sea de manera sincrónica y asincrónica, mediante el uso
de herramientas tecnológicas favoreciendo no solo el
desarrollo de competencias técnicas sino también, de las
digitales en los estudiantes, contribuyendo en la mejora
de la calidad educativa.
Ideas clave sobre el curso - ASISTENCIA

Duración de cada módulo

De
Lunes 1.00 pm.
a
Lunes 1.00 pm.

Debes ingresar al curso al menos

una vez por semana, solo así, se
registrará tu asistencia de
manera automática.
 Ideas clave sobre el curso

Actividades NO calificadas Actividades calificadas - Sí

Foro de reflexión

Autoevaluaciones 03 Trabajos calificados 15% Examen final 40%

Actividades prácticas

Las fechas no son

reprogramables.
Ayuda y soporte técnico

https://contacto.upn.edu.pe
 DINÁMICA MITAD DE SESIÓN

El año de la moneda 1. Estimado estudiante elige

una moneda al azar que
tengamos en casa e identifica el
año de la misma.

2. En el chat o por audio

Preséntate y menciona una
situación que experimentó o te
trae recuerdos de ese año.

¡Empezamos!
Evaluación T1
EVALUACIÓN T1 – Actividades a realizar

Evidencia de
Resolver todos los Participar de
participación en el aula
cuestionarios de La Entrevista Inicial
virtual (2 puntos)
La Plataforma (10 puntos)
CONÓCE-T Nota: Participar completando Esta pregunta será habilitada en la
semana 4 de clases y el estudiante
(08 puntos) el enlace a la entrevista inicial
deberá completarla antes de la
ubicado en Anuncios. culminación de la semana
mencionada:
- Anuncios del curso (01 punto).
- Cronograma de videoconferencia (01 punto).

Actividades que debes cumplir para la semana 4.

Video
https://www.youtube.com/watch?v=H75PTmzhI44
1. Ingresa a tu Correo UPN / Mi Mundo UPN

2. Ubica el mensaje de CONÓCE-T, en el correo UPN

o por medio de Mi Mundo UPN
3. Sigue las indicaciones y accede a los
cuestionarios.
• Aparecerán inicialmente 4
herramientas , luego podría
aparecer 1 más.
• Una vez que hayas completado las
herramientas bajarán a la zona de
Reporte de resultados.
Una vez hayas
terminado todos los
cuestionarios debe
aparecerte una
pantalla con este
mensaje.

Son entre 04 a 05 cuestionarios

ENTREVISTA INICIAL

El docente publicará en la sección anuncios la publicación

“ENLACE CUESTIONARIO - ENTREVISTA INICIAL” ingresa
y de manera asincrónica responde el cuestionario,
asegúrate de completar con total sinceridad , sin
distracciones y una vez finalizado dale clic en enviar.

Luego de darle clic en enviar , debes participar de la

sesión de motivación (Encontrarás diversos horarios
desde la semana 2 , elegí alguno de ellos y conéctate).

Es importante tu participación en la sesión de

motivación , según el horario que elijas, así conocerás
03 más de los programas que tiene el Centro de
Acompañamiento al Estudiante para ti.
 ENTREVISTA INICIAL

La ENTREVISTA INICIAL tiene como propósito conocer tus expectativas y tu proceso de adaptación a UPN, para
poder acompañarte durante el ciclo académico.

UBICA DESDE LA
SEMANA 02 LAS
SESIONES DE
MOTIVACIÓN
Resumen para la EVALUACION T1

Todos los estudiantes tienen hasta la Semana 4, para desarrollar

estas dos actividades:
• Completar todos los cuestionarios de CONÓCE-T (08 puntos).
• ENTREVISTA con su docente de acompañamiento (10 puntos).
• Evidencia de participación en el aula virtual (02 puntos).

Las indicaciones, fechas y enlaces (links) son

compartidos en la sección Anuncios del curso.
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO
AL ESTUDIANTE (PAE)
Presentación del Programa de Acompañamiento al estudiante

El objetivo del programa de

acompañamiento es prevenir
situaciones de riesgo que
afecten el desempeño
académico o desarrollo
personal.

❑ Acompañamiento al estudiante
ingresante UG/WA.
❑ Inserción a la vida universitaria.
❑ Prevención y orientación.
Actividades diseñadas para ti para facilitar tu adaptación durante
estas primeras semanas

Soporte Académico Desarrollo Personal

Entrevista psicológica personalizada
Tutorías Académicas
Talleres Habla Martes

Tutorías de competencias digitales Talleres Personal Empowerment

Programa radial “Señal de Ayuda”

Tutorías de introducción al inglés
Talleres de Inclusión Estudiantil
Actividades de soporte académico

Estudiantes Líderes
Grupos de estudio
Tutores

No requiere Horarios actualizan

inscripción todas las semanas

Académicas (cursos
generales), de Inglés
y de Competencias
digitales
Actividades de desarrollo personal

Temas
4 sesiones
relacionados al
(temas)
curso DETAL

Certificado por
Requiere
asistir al menos a
inscripción
todos los temas
Actividades de desarrollo personal

https://educorpperu-
my.sharepoint.com/:v:/g/personal/blasco_baza
n_upn_edu_pe/EdTqN0fpMQNJpEI6DQYcNUAB
UsWglTOeWS0Q1ijoiRMZOQ?e=fyc3CG

Contacto UPN

Acércate a los Centro

de Acompañamiento
al estudiante de tu
sede
Actividades de desarrollo personal

Temas diversos Constancia por

que ayudarán a tu asistir al menos a 5
desarrollo temas diferentes

Son 10 temas Requiere

diferentes inscripción
Actividades de desarrollo personal

Temas diversos
que ayudarán a tu
desarrollo

Asistencia
necesaria para
aquellos que sean
convocados

Si te interesa algún
tema puedes
inscribirte en él
Actividades de desarrollo personal

https://beacons.ai/helpsig
n
Podcast sobre salud
mental que te ayudarán a
gestionar mejor tus
emociones y a promover
tu desarrollo personal.

Escuchanos en Spotify
Anchor y a través de
Radio Upn los días Lunes,
miércoles y viernes a la
1pm y Domingos 7pm
Inscríbete por mensajería interna
Descubre tu NRC
https://www.upn.edu.pe/transparencia/reglamentos
Soporte técnico a cursos virtuales

CAPACITACIONES AL ESTUDIANTE

Calendario
✓ Ingresa al siguiente enlace y podrás ver el calendario de capacitaciones para este ciclo académico:
https://bit.ly/3q3EzRz

Acceso a capacitaciones

✓ Las capacitaciones se desarrollan desde la

comunidad Ayuda Blackboard.

✓ Conoce cómo ingresar y las sesiones

programadas, ingresando al siguiente enlace:
https://bit.ly/33IxhKM

✓ En Ayuda Blackboard, también tienes disponible

videos y guías donde podrás encontrar los pasos
enviar tus actividades, ingresar a tus
videoconferencias, etc.
 LOGRO DE LA SESIÓN

Logramos conocer los lineamientos

generales de la asignatura y
familiarizarnos con el entorno del
curso virtual.
Consultas

Realiza tus consultas a través del

chat o solicita al docente activar el
micrófono para participar.
 Reflexión final

Responder la siguiente
pregunta por el chat.

¿Qué te llevas el día de hoy?

REFERENCIAS

Area, M. y Adell, J. (2009). eLearning: Enseñar y aprender en espacios virtuales. Tecnología

Educativa. La formación del profesorado en la era de Internet. 391-424. Recuperado de:
https://www.researchgate.net/publication/216393113
Avendaño, William R., Luna, Henry O., & Rueda, Gerson. (2021). Educación virtual en tiempos de
COVID-19: percepciones de estudiantes universitarios. Formación universitaria, 14(5), 119-
128. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062021000500119

Oyarce, Morales & Solis (2021). La enseñanza virtual, una necesidad educativa global. Revista
Multidisciplinar Ciencia Latina, 5(5), 7200-7218. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i5.840

Valencia Morocho, Carlos Arturo. (2021). La educación virtual en el pensamiento crítico de los
estudiantes universitarios. Desde el Sur, 13(2), e0018. Epub 00 de julio de
2021.https://dx.doi.org/10.21142/des-1302-2021-0018
GRACIAS