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LAS UNIVERSIDADES EN BOLIVIA

SUCRE
UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA SAN FRANCISCO XAVIER DE
CHUQUISACA
El primer dato histórico de la fundación de los claustros universitarios de San Francisco Xavier se
da en el año 1600, cuando varias instituciones de la entonces Real Audiencia de Charcas y
la Compañía de Jesús proponen al Reino de España crear un centro de enseñanza superior. Después
de un arduo trámite, los jesuitas obtienen la autorización del papa Gregorio XV y del rey Felipe
IV para otorgar grados académicos a los bachilleres del Colegio de Santiago (Institución
predecesora de la universidad), en el momento de ser aprobada y creada mediante Real Cédula, se le
otorgó el título de Universidad Real.
El 27 de marzo de 1624, se establece por bula papal la patente fundamental que erige a la
universidad bajo la advocación de San Francisco Xavier.
La bula pasó a conocimiento del Real y Supremo Consejo de Indias y el 26 de mayo del mismo año
se autorizó a los obispos de América a darle cumplimiento. A través de dicha bula se autorizó a los
jesuitas otorgar grados académicos a quienes hubieran cursado cinco años en los colegios de
la Compañía de Jesús en las Indias y Filipinas y que estos colegios distasen por lo menos doscientas
millas de donde hubiera otra universidad

LA PAZ
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
La UMSA fue creada por Decreto Supremo de 25 de octubre de 1830, durante el Gobierno del
mariscal Andrés de Santa Cruz.
La historia de la UMSA consta de tres periodos:

1. La universidad oficial, desde su fundación hasta la revolución de junio de 1930.


2. La universidad semi-autónoma o autárquica, instituida en la revolución de 1930,
hasta la gestión del rector Héctor Ormachea Zalles en junio de 1936.
3. La universidad enteramente autónoma, desde 1936 hasta la actualidad.
Debido a la importancia de la ciudad de La Paz dentro Bolivia, desde su creación, la UMSA ha
tenido influencia en la vida social y cultural del país, así como en su devenir político.
Varios presidentes de Bolivia realizaron sus estudios superiores en esta universidad, así
como abogados, ingenieros, políticos, médicos y otros profesionales que se convirtieron en
personalidades destacadas dentro de la comunidad boliviana durante los siglos XIX, XX y XXI.
COCHABAMBA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
La Universidad Mayor de San Simón fue fundada mediante Ley del 5 de noviembre de 1832
promulgada por el Mariscal Andrés de Santa Cruz. La misma ley dispuso la creación y
funcionamiento de una Academia de Practicantes Juristas, con la que, en realidad, se inicia la
Facultad de Derecho. Entre 1834 y 1835, la UMSS otorga los tres primeros títulos de Doctor en
Derecho. El Decreto de 25 de agosto de 1845, promulgado como Ley el 12 de noviembre de 1846,
dispone que la República sea dividida en tres distritos universitarios; por este dispositivo de la
presidencia del Gral. José Ballivián, a Cochabamba le correspondió atender el distrito de Santa Cruz
de la Sierra.
En 1863 se funda la Facultad de Medicina, que tendrá vigencia hasta el año 1872; sin embargo,
vuelve a funcionar por una Orden Suprema del Dr. Aniceto Arce de 4 de febrero de 1892.

SANTA CRUZ
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO
Se fundó el 11 de enero de 1880 con el nombre de Universidad de Santa Cruz, por iniciativa del Dr.
Felipe Leonor Ribera y el obispo cruceño Juan José Baldivia. 2 Previamente, el Estado boliviano,
presidido por Hilarión Daza, emitió el Decreto Supremo de 15 de diciembre de 1879, que ordenó la
creación de la universidad para satisfacer las demandas de la juventud en la ciudad de Santa Cruz de
la Sierra, que hasta ese momento debía viajar a otras ciudades en el país como Sucre o La Paz para
obtener un título de profesional.
Posteriormente, en 1898, la casa de estudios pasó a denominarse Universidad Santo Tomás de
Aquino. Más adelante, para 1911, recibió su nombre actual, el de Universidad Autónoma Gabriel
René Moreno, en homenaje al literato cruceño.3
La universidad inicialmente ofrecía 3 carreras: teología, medicina y derecho, así se mantuvo por
cerca de 50 años, pero con el crecimiento poblacional y desarrollo de Santa Cruz, la universidad fue
aumentando las áreas de enseñanzas de acuerdo a las necesidades del medio. A partir de 1940
nuevas carreras fueron ofrecidas a los jóvenes.
Ese año, durante la gestión del rector Rómulo Herrera, se construyó el edificio central de la
UAGRM en la esquina de las calles Junín y Libertad de la ciudad de Santa Cruz. 4
En aquella época la universidad ya contaba con 100 alumnos, en 1970 con 1.863, en 1980 con
6.245, en 1990 con 12.000 y en 2020 superó los 80.000 alumnos.
POTOSI
FACULTAD LIBRE DE DERECHO
En el siglo XIX se inicia la enseñanza del Derecho en Potosí, específicamente desde 1876 inicia sus
actividades la Facultad Libre de Derecho subordinada al Cancelariato de Chuquisaca. Esta decisión
fue provocada por el reclamo realizado por jóvenes potosinos al gobierno nacional en el año 1862.
Más tarde la Escuela Libre de Derecho pasaría a ser la primera Facultad de la UATF, misma que
cobijó a intelectuales como Modesto Omiste Tinajeros, Adrián V. Valda, entre otros.2
A partir del funcionamiento de la Escuela Libre de Derecho se gestan las iniciativas de contar en
Potosí con una Universidad. El Dr. Tomás Frías Ametller como Ministro de Instrucción fue quien
estableció los cimientos para una universidad moderna, a través de la elaboración del Decreto
Orgánico de las Universidad el 25 de agosto de 1845, normativa jurídica que reajusta el estatus de
las universidades generando una serie de sucesos.
Creación
El 21 de agosto de 1891, el Dr. Gregorio Díaz, representante de Los Lípez, presentó a la Cámara de
Diputados un proyecto para la creación del Distrito Universitario de Potosí. Recién de forma oficial
nace la Universidad de Potosí mediante Ley de 15 de octubre de 1892, sancionada por el Presidente
Constitucional de la República, Mariano Baptista.
En homenaje al nacimiento del Gran Mariscal de Ayacucho Antonio José de Sucre se instala en
forma solemne y por primera vez en la ciudad de Potosí el Honorable Consejo Universitario a las
13:00 horas en el salón principal del Colegio Nacional Pichincha (infraestructura en la que comenzó
sus funciones la Escuela Libre de Derecho de Potosí), con la participación de intelectuales y
representantes de las principales instituciones locales

ORURO
UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO
Fue creada por Decreto Supremo de 15 de octubre de 1892 2 con el nombre de Distrito Universitario
de Oruro. Cambió de denominación en 1937 a "Universidad San Agustín" y finalmente adoptó el
nombre que ahora tiene en 1941. Se denominó Universidad Técnica de Oruro bajo la gestión del
rector doctor en leyes Josermo Murillo Vacarreza en 1941.

TARIJA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA JUAN MISAEL SARACHO
Fue fundada el 6 de junio de 1946 en la ciudad de Tarija. En noviembre de 1946, se aprobó su
primer Estatuto Orgánico y la personalidad jurídica le fue otorgada por el Ministerio de Educación,
Bellas Artes y Asuntos Indígenas.
Su inserción paulatina al escenario regional, ha consolidado su personalidad institucional con la
creación de centros de enseñanza, bibliotecas de consultas, así como la prestación de servicios a la
colectividad en el ámbito cultural y social, a través de la imprenta, radio y televisión universitarias.
Desde varias décadas atrás, el crecimiento de la Universidad trascendió los límites de la ciudad
capital, abriéndose institutos y carreras profesionales en Yacuiba, Villamontes y Bermejo,
atendiendo las necesidades de la educación superior a nivel departamental.
BENI
UNIVERDIAD AUTONOMA DEL BENI
La Universidad Autónoma del Beni "José Ballivián" fue creada el 18 de noviembre de 1967
mediante la Ley de la República de Bolivia No. 352, promulgada durante el Gobierno
Constitucional del Gral. René Barrientos Ortuño.

PANDO
UNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO
La Universidad Amazónica de Pando es una universidad pública de Bolivia, con sede en la ciudad
amazónica de Cobija. Fue creada mediante Decreto Supremo N° 20511 del 21 de septiembre de
1984. El estatuto fue aprobado el octubre de 1997 en la VI Conferencia Nacional de Universidades
y mayo de 1999 por Congreso Nacional de Universidades. Inició actividades académicas el 3 de
diciembre de 1993.

LLALLAGUA
UNIVERSIDAD NACIONAL “SIGLO XX”
OBRA Y CREACIÓN DE LOS TRABAJADORES MINEROS DE BOLIVI
NACIMIENTO INSTITUCIONAL Y LEGITIMACIÓN SOCIAL
Catavi, Siglo XX y Llallagua son poblaciones mineras enraizadas por la explotación minera en el
Departamento de Potosí Bolivia.
Durante el Siglo XX, estas poblaciones mineras cobran importancia nacional e internacional por la
explotación del estaño a cargo de la compañía minera Patiño Mines, luego por la Corporación
Minera de Bolivia (COMIBOL) y actualmente por las cooperativas mineras.
Este periodo se caracteriza por el abuso del poder de la clase dominante encaramada en los
gobiernos nacionales pro imperialistas, que explotaron nuestros recursos naturales, en un sistema de
trabajo de sobreexplotación del hombre por el hombre.
Bajo la influencia política e ideológica del socialismo, los mineros de éste distrito no solo cargaban
el mineral, sino también de encargaban de ordenar el desorden social, económico y político del país;
pero con gran costo social, como es la masacre de l942, en las Pampas de María Barzola, la masacre
en la noche de San Juan en 1967 y otras.
La liberación del pueblo y los obreros bolivianos requería no solo de condiciones económicas
adecuadas, era necesario e imprescindible contar con un instrumento de lucha, que forme a las
nuevas generaciones de manera integral y comprometida con los altos intereses de desarrollo
nacional y de las clases desposeídas. En ése contexto, se gesta la idea de contar con una Casa de
Estudios Superiores, que viabilice los objetivos de clase obrera, desde el ámbito de la educación y la
formación.
En las aulas, los trabajadores mineros, campesinos, obreros y sus hijos debían profesionalizarse para
responder y luchar contra el sistema capitalista imperante e instaurar el socialismo

HISTORIA
La historia de creación de la universidad, data de la segunda mitad del siglo XX, Luego de la
nacionalización de las minas en 1952, los mineros sindicalizados tienen una propuesta política;
hacer cogestión obrera en la Corporación Minera de Bolivia (COMIBOL), e intervenir en el proceso
productivo, desde la prospección, pasando por producción hasta la comercialización.
A fin de concretar esta política, los mineros debían de capacitarse de manera técnica y profesional
para practicar la cogestión obrera, en el marco de sus fines y objetivos de clase. Una Universidad
Técnica era su mayor anhelo, y a través de ella lograr el acercamiento del trabajo manual con el
intelectual.

En 1970, el 12 Congreso de la Federación Sindical de Trabajadores Mineros de Bolivia (FSTMB),


realizado en Siglo XX, gesta la idea de crear la “Universidad Obrera”. Luego, ese mismo año, la
Asamblea Popular aprueba la creación de la Universidad y solicita por primera vez su creación al
gobierno del Gral. Juan José Torres
Asimismo, en 1970 el Comité Cívico del norte Potosí, en carta enviada al presidente de la
República Gral. David Padilla Arancibia, solicita crear una Universidad Técnica Popular,
argumentando la alta presencia de gente joven y la existencia de centros de producción en los
distritos mineros de Siglo XX y Catavi. Como se apreciará, la idea de crear una universidad en
Llallagua, cobra interés y apoyo posterior desde otras organizaciones sociales.
En 1980 el 18 Congreso Minero realizado en Telamayu, conforma la comisión redactora de los fines
y objetivos de la Universidad Obrera, a la cabeza del Asesor Cultural de la Federación de Mineros
cc. Liber Forti.
En 1982, el 19 Congreso Minero realizado en Huanuni, aprueba las bases ideológicas y objetivos de
la Universidad. Luego, en 1984 el 20 Congreso, ratifica la creación de la Universidad Obrera y
resuelve, que los mineros aporten el 1 % de sus mitas para su creación y funcionamiento de la
universidad.
En 1984, el 6to Congreso Nacional de Universidades del país, realizado en Tarija aprueba crear la
Universidad Nacional “Siglo XX”, con sede en la ciudad de Llallagua. Asimismo, se conforma una
Comisión del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), la Federación de Mineros y
las universidades públicas, bajo la presidencia del Ing. Orlando Cossío Romero, para estudiar los
contenidos programáticos y la estructura curricular de las carreras.
Uno de los personajes más esclarecidos para crear la Universidad es el cc. Cirilo Jiménez Alvares,
quien en su condición de dirigente sindicalista minero y junto a otros dirigentes esclarecidos del
movimiento obrero y popular, logran el 1 de agosto de 1985, promulgue el presidente Dr. Hernán
Siles Suazo el Decreto Supremo N° 20979 y crea así la primera y única Universidad Obrera de
Bolivia, como un proyecto educativo de la Federación Sindical de Trabajadores Mineros de Bolivia
(FSTMB). Ese mismo día, el Dr. Isaac Sandoval Rodríguez jura ante el pueblo como primer Rector
en la Plaza del Minero de Siglo XX.
En 1986, el 28 de febrero se inaugura la Primera Gestión Académica de la Universidad, en la Plaza
10 de noviembre de la ciudad de Llallagua, con participación de autoridades universitarias,
municipales, dirigentes sindicales y pueblo en general.
La Universidad Nacional “Siglo XX” había nacido a la vida institucional.
Posteriormente, por decisión del 6to Congreso Nacional de las Universidades, la Universidad
Nacional “Siglo XX” implementa el Sistema Piramidal Modular, que comprende la formación de
Obreros Expertos en un año, Técnico Universitario Medio 2 años, Técnico Universitario Superior 3
años y formación de licenciados en 5 años de estudio, para luego encaminarse hacia el posgrado en
sus diferentes niveles; pero al mismo tiempo se establece la Teoría Investigación Extensión (TIE) y
Formación Político Sindical que busca la formación integral del nuevo profesional que emerja de
las aulas. Este modelo académico es la característica principal de la universidad Obrera, que la hace
diferente a las otras universidades del sistema boliviano.
Para fines jurídico – constitucionales, el 15 de diciembre del 2004 el Decreto Supremo de creación
es elevado a Rango de Ley, signado con el número 2937.

PRIMERAS CARRERAS Y DEPARTAMENTOS DE APOYO EDUCATIVO Y


ADMINISTRATIVO
El Área de tecnología comprende las carreras de Minería, Metalurgia y Agronomía, el Área sociales
Ciencias de la Comunicación Social, y el Área de salud con Enfermería, Laboratorio Clínico,
Radiología y Fisioterapia. Estas dos últimas cierran su funcionamiento como consecuencia de la
relocalización minera, que disminuye considerablemente la cantidad de estudiantes y habitantes en
la región.
En los primeros meses de funcionamiento, la universidad en atención a su proyecto académico,
comienza a implementar medios de apoyo educativo dirigidos a los trabajadores mineros, como a la
población en general, así se tiene:
• Educación Media Complementaria, para universitarios no bachilleres, en el nivel de obrero
experto, donde se imparten talleres en reparación de radio y televisión, manejo de herramientas y
maquinaria.
• Educación Popular, con objetivos sociales en el campo de la alfabetización, campañas de salud,
agropecuarias y de actividades culturales.
• Dirección de Formación docente y Post Grado como órgano académico para planificar, coordinar
y ejecutar labores de formación docente • El Departamento de Idiomas, enseña el quechua y aimara
para que el profesional se desenvuelva sin problemas en su medio circundante.
• La Dirección de Bienestar Social es órgano comisionado para llevar políticas de protección al
estudiante e implementar el seguro social para los docentes administrativos y estudiantes. • Otro
medio educativo es la biblioteca central que comienza a operar en 1986 con 3.512 ejemplares. Esta
unidad no solo constituye un agente de consulta académica, sino también de registro de la
producción intelectual universitaria.
PRIMERAS AUTORIDADES
La primera gestión académica de la Universidad Nacional “Siglo XX” fue dirigida por el Dr. Isaac
Sandoval Rodríguez y como primer vicerrector el cc. Cirilo Jiménez Alvares, en representación de
la Federación de Mineros, entidad sindical que además nombra por vez primera a los consejales
mineros y son los cc. José Pimentel Castillo, Tomas Quiroz Cartagena y Santiago Salazar Torrico.
En 1986, la Dirección General Académica (DGA) estaba presidida por la Lic. Ninoska Enríquez, la
Dirección General de Investigación (DGI) por el Ing. Carlos Enrique Aquino Ascuy y la Dirección
General de Extensión (DGE) por el Lic. Edgar Freddy Vásquez Palenque.
La primera directora en la carrera de Comunicación Social, es la Lic. Maruja Serrudo Ormachea. En
Enfermería y Biotecnología el Dr. Jorge Gemio Ortuño, en Agropecuaria dirige el Ing. José Arturo
Hurtado, mientras que las carreras de Minas y Metalurgia tiene como primer director al Ing. Sergio
Claros Camacho.
La Dirección General de Formación Político Sindical (DGFPS), es dirigida por el Lic. Edgar Lima
Torres, el programa de Educación Media complementaria por el Prof. Roberto Baldivieso, en tanto
que el Prof. Pedro Cruz Pérez es director de Educación Popular, mientras que la primera directora
del laboratorio de idiomas es la Profa. Margarita Salinas Borja.

EL ALTO
UNIVERSIDAD PUBLICA DEL ALTO
Antecedentes
En 1989 instituciones sociales de El Alto firmaron convenios con la Universidad Mayor de San
Andrés (UMSA) de la ciudad de La Paz, para crear una facultad con carreras o ramas técnicas.
La población de El Alto deseabá que la universidad contase con carreras de formación profesional,
no solo a nivel técnico. Para esto, los habitantes de esta ciudad iniciaron una serie de movilizaciones
para conseguir una universidad que tenga una mayor oferta académica
Los pobladores y juntas sociales de El Alto no consideraban pertinente tener una universidad que
respondiera al gobierno y administración de otra ciudad. Además, las organizaciones sociales
solicitaban carreras como medicina y la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) solo proponía
carreras técnicas, a lo cual respondieron con manifestaciones solicitando una universidad pública y
autónoma.
Creación
El 5 de septiembre de 20003 tras movilizaciones sociales se promulgó la ley 2115 que determinó la
creación de la Universidad Pública de El Alto,4 la misma determina que la UPEA tendría autonomía
en 5 años, tiempo durante el cual estaría a cargo de un consejo formado por el Ministerio de
Educación de Bolivia y otros organismos gubernamentales. De acuerdo a la ley de su creación, el
ente de mayor decisión en la universidad sería el Consejo de Desarrollo Institucional (CDI), mismo
en el que estaban insertos miembros de organizaciones sociales de la ciudad de El Alto que tenían
poca relación con el que hacer académico. La UPEA inició un proceso de institucionalización, se
reinstauró el Honorable Concejo Universitario (HCU).
.

¿CUÁNTAS UNIVERSIDADES COMPARTEN ESE IDH?


Resp.
En la ciudad de potosí entre las universidades de las UNSXX Y UATF
En la ciudad de la paz entre las universidades de la UPEA Y LA UNAS
¿CUÁNTAS UNIVERSIDADES OBRERAS EXISTEN EN BOLIVIA Y SUDAMÉRICA?
La UNSXX
LA UON DE ARGENTICA

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