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LABORATORIO N°1 DE INSUMOS PARA EL DISEÑO GRÁFICO

Insumo es factor de producción o materia prima


que se emplea en la producción de bienes.
OBJETIVO: TALLER N°. 1

Realizar un diagnóstico general de aquellos insumos con los que se


cuenta para el desarrollo eficiente de la asignatura Diseño Interfaz Web

MATERIALES: Equipo informático asignado, guía de la práctica, acceso a internet, Windows u otro sistema operativo,
programas para el diseño gráfico papel, lápices.

PROCEDIMIENTO

1. Descargando las herramientas de la asignatura


2. Mencione los programas (“software”) que tiene
A. Recibirás por correo una invitación a inscribirte y instalado el equipo resaltando aquellos relacionados
compartir en la red, nube o sistema de almacenamiento con la asignatura:
indicado por el docente. Luego de inscrito crea tu carpeta
personal (en donde almacenarás todas tus asignaciones, a. Sistema operativo
talleres, prácticas y proyectos) e invita al docente a b. De procesamiento de imágenes, gráficos y
compartirla. La carpeta debe estar ubicada en el videos
directorio raíz y debe llevar tu apellido y nombre, por c. Internet
ejemplo: Lan Osiris d. De diseño de programación sitios web
e. De procesamiento de texto y tablas de Excel
B. Descarga en la PC o en tu USB los programas f. Conversión de formatos
complementos enviados por el instructor y que g. Creación de presentaciones y vídeos
encontrarás al inscribirte y compartir la carpeta del curso. h. Sitios que proveen recursos de apoyo gratuito
i. Otros que considere deben incluirse
C. Entregue adjunto a este taller una pequeña descripción j. Redes sociales
de cada complemento descargado. Ejemplo: Gimp u
otros programa para el tratamiento de imágenes creado 3. Investigue la posibilidad y/o requerimientos para
por la empresa tal y ocupa un espacio de… instalar software libre y aplicaciones para el
desarrollo de la asignatura en el laboratorio o sede
donde se realiza esta práctica.
1
Versión del Sistema Operativo ____________________
4. Complete su práctica siguiendo las instrucciones a
continuación: Memoria RAM _________________________________

Investigue en internet o iniciando el menú ayuda de Espacio libre en el Disco Duro ____________________
Windows (presionando F1) o utiliza la opción de buscar
para responder las siguientes preguntas: Porcentaje de los recursos del sistema que están libres
_____________________________________________
¿Qué es CLUF? _______________________________
Explorador predeterminado y Versión instalada:
_____________________________________________ _____________________________________________

¿Cómo se puede registrar el software con el fabricante? Otros navegadores o “browser” instalados
____________________________________________
_________________________________________________
Concepto de navegador : Tim Bernes-Lee. 1991
_________________________________________
_____________________________________________
5. Investiga los siguientes datos (referencia más actual).
Inserte su comentario sobre el tema Derecho de Autor. Puedes buscar en revistas, internet, o preguntar en
tiendas de distribuidores de equipo de cómputo.
Sale de ayuda.

Investigue en Internet o inicia el programa de aplicación  La capacidad más comercial de un disco duro
“Información del Sistema”, activando la siguiente actualmente _____________________________
secuencia:
 El tamaño más común para la memoria RAM de un
Menú equipo moderno ______________________

 El espacio en disco que requiere la versión más


reciente de sistema operativo reciente para su
instalación o el que tiene el equipo asignado:
_______________________________________

 La cantidad de memoria que un equipo moderno


Inicio/Programas/Accesorios/Herramientas del asigna al vídeo_________________________
Sistema/Información del Sistema.

Conteste:  La capacidad máxima de una memoria del tipo USB:


___________________________________

2
 Investigue sobre tamaño de monitores, resolución y  Mencione la función y establezca la relación
colores que procesan de los
siguientes dispositivos:

Explique brevemente lo siguiente: a. Smartphone


a. TIC
b. iPad
b. Elementos y definición de un lenguaje de
programación
c. Table
c. Android

d. App d. Equipo para digitalizar imagen

e. Menciones la evolución de las distintas


generaciones relacionadas con la tecnología
informática. Ejemplo los millennials, hipsters,
friki, otaku, geeks y otros.

f. Realidad virtual

g. Realidad aumentada

h. Metaficheros

i. Gestión de archivos

j. Esquematice los sistemas operativos de


acuerdo con su utilidad

3
 Investiga y selecciona una imagen de marca o logo. Presenta aquí el original y tu creación

a. Adjunta tu imagen seleccionada b. Realiza modificaciones a tu estilo con la herramienta a disponible

c. Idea un slogan para esa imagen y describe su características y concepto publicitario.

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