BIENVENIDO

A
AFLATEEN
 CUADERNO DE TRABAJO

NOMBRE Y APELLIDO

_____________________________________________

CÓDIGO Y PUESTO DE INFORMACIÓN

________________________________2_____________

CÓDIGO DE CLUB

_____________________________________________

DÍA Y HORARIO DE CLUB

______________________________________________

NÚMERO DE CICLO

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 PRIMER ELEMENTO:

EXPLORACIÓN
PERSONAL

SESIÓN #1
INSTRUCCIÓN: Se deberá diseñar su contrato, donde escribirá sugerencias y
compromisos de ellos hacia la estrategia.

COMPROMISO AFLATEEN
SESIÓN #2
INSTRUCCIÓN: Lee cada uno de los recuadros y contesta de manera individual.
 Me hace diferente a los demás:
Mi mayor orgullo:

Mis virtudes Me arrepiento de:

En 5 años me veo:
Mis defectos:

SESIÓN #3
INSTRUCCIÓN: Marca cada escena sobre la amistad según corresponda, si es una
buena acción marca un y si es una mala acción marca un
SESIÓN #4
INSTRUCCIÓN: Contesta tus metas de acuerdo al plazo que te solicita.
 Metas a corto plazo ¿Cómo las alcanzaré? ¿Cuándo pienso
alcanzarlas?

Metas a mediano plazo ¿Cómo las alcanzaré? ¿Cuándo pienso

alcanzarlas?

Metas a largo plazo ¿Cómo las alcanzaré? ¿Cuándo pienso

alcanzarlas?

SEGUNDO ELEMENTO:
 DERECHOS
Y
RESPONSABILIDADES
SESIÓN #5
INSTRUCCIÓN: Distingue de los siguientes derechos, los verdaderos de los falsos,
coloca tu respuesta en el recuadro amarillo

1. Derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad.

2. Derecho a la igualdad de trato.

3. Derecho a un vehículo propio.

4. Derecho a la salud.

5. Derecho a la libertad de expresión.

6. Derecho a no sufrir torturas, ni tratos degradantes.

7. Derecho a vivir sin trabajar.

8. Derecho a la educación.

9. Derecho a tener una mascota.

10. Derecho al libre tránsito.

11. Derecho a la libertad de pensamiento y de religión.

12. Derecho a jugar en la calle.

13. Derecho a la libertad de reunión y de asociaciones pacificas.

14. Derecho a jugar todo el día.

15. Derecho a la información.

 SESIÓN #6
INSTRUCCIÓN: A continuación identifica cuáles son los derechos y cuáles son las
necesidades según las imágenes.

NECESIDADES DERECHOS

Tener nombre y
No ser discriminado
nacionalidad

Libertad de
Jugar
expresión

Alimentarse Salud

Educación Hogar donde vivir

Tener un trabajo Sentir estima de las

estable personas

SESIÓN #7
INSTRUCCIÓN: Completa cada una de las preguntas del juego de la igualdad.
¿Te imaginas lo aburrido que sería el mundo si fuésemos todos iguales?

Completa cada frase con lo que te gustaría ser:

 Si pudiera ser un animal sería_________________________________

¿Por qué?

 Si pudiera ser un juego sería____________________________________

¿Por qué?

 Si pudiera ser una canción sería_________________________________

¿Por qué?

 Si pudiera ser un color sería______________________________________

¿Por qué?

Junto con el facilitador compara las respuestas con el resto de los participantes y contesta:

1. ¿Al final coincidí con algunas respuestas?

2. ¿Crees que algunas preferencias son mejores que otras?

SESIÓN #8

INSTRUCCIÓN: Sigue los pasos para que te conviertas en un agente

medioambiental.
 - Une los objetos con el contenedor adecuado.

El uso del agua: señala si es verdadero (v) o falso (f):

- Todo el mundo puede abrir un grifo y encontrar agua

- Podemos estar más de una semana sin beber agua
- Nuestro cuerpo y el planeta está compuesto por un 70% de agua
- El agua es necesaria para que exista la vida

- Completa las oraciones con las siguientes palabras:

Líquido – subsuelo – gaseoso – contaminación – sólido

- Se puede extraer agua del como se hace de los pozos.

- El agua de los glaciares se encuentra en estado
- El agua de los ríos y mares se encuentra en estado
- Cuando hervimos agua y se evapora, pasa a estar en estado
- La tierra está en peligro debido a la causada por los seres humanos.

TERCER
ELEMENTO:

AHORRO
Y
GASTO
SESIÓN #9
INSTRUCCIÓN: En el plan de ahorros se deberá llenar a corto y largo plazo, tal como
se lo estudió en la sesión.

CORTO PLAZO

PLAN DE AHORROS
AHORROS
CANTIDAD CÓMO
PARA IMPORTANCI QUE SE
OBJETIVO PARA CONSEGUIRL
CUÁNDO A DEL 1 AL 5 NECESITA
AHORRAR O
N

LARGO PLAZO

PLAN DE AHORROS
AHORROS
CANTIDAD CÓMO
PARA IMPORTANCI QUE SE
OBJETIVO PARA CONSEGUIRL
CUÁNDO A DEL 1 AL 5 NECESITA
AHORRAR O
N

SESIÓN #10
INSTRUCCIÓN: En la tabla de gastos se deberá llenar, tal como se lo estudió en la
sesión.

TABLA DE GASTOS

$
Total Mes de Septiembre=

$
Gasto Máximo =

$
Gasto Mínimo =

FECH
CATEGORÍA SUBCATEGORÍA A DETALLE IMPORTE

Vivienda

Ropa

Teléfono

Cuidado personal

Comida

Entretenimiento

Transporte

SESIÓN #11
 INSTRUCCIÓN: Completa el siguiente crucigrama acerca de los Derechos y
Obligaciones del usuario financiero, y el rol de la Superintendencia de bancos.

1
3

4
2

Pistas:
1. Los usuarios financieros reciben productos y ………..
2. Un usuario financiero puede ser persona humana o……….
3. Un usuario financiero también puede ser persona………..
4. La ……………………de bancos es la encargada de controlar, regular y supervisar a las
instituciones del sistema financiero del país
5. Uno de los roles de la SIB es proteger el interés general en el ámbito……..

SESIÓN #12
INSTRUCCIÓN: En los recuadros escribe el orden con el cual se debe ahorrar de
acuerdo a lo que dice en las imágenes
 CUARTO
ELEMENTO:

PLANIFICACIÓN Y
PRESUPUESTO
SESIÓN #13
INSTRUCCIÓN: En el espacio en blanco se deberá dibujar el logo, escribir el nombre y
slogan de su emprendimiento o realizar un mapa del proyecto que esté trabajando.
SESIÓN #14
INSTRUCCIÓN: Contesta cada uno de los recuadros con lo que se solicita.

FORTALEZAS DEBILIDADES

OPORTUNIDADES AMENAZAS
 QUINTO
ELEMENTO:

EMPRENDIMIENTOS Y
PROYECTOS
SESIÓN #15
INSTRUCCIÓN: En los recuadros escribir ejemplos de emprendimiento o proyecto
social que sean innovadores.
SESIÓN #16
INSTRUCCIÓN: En los recuadros escribir ejemplos de emprendimiento o proyecto
financiero que sea innovadores.
LO LOGRASTE

¡FELICIDADES!