Marco legal sobre los hábitos de lectura en Ecuador

Constitución de la República del Ecuador:

 Art. 76: "El Estado promoverá la libre expresión y el desarrollo de la

comunicación intercultural. Se garantiza el derecho a la información veraz,
imparcial y sin censura previa. El Estado garantizará la libertad de opinión y de
expresión, y el derecho a la información y comunicación."
 Art. 83: "El Estado garantizará la gratuidad de la educación pública hasta el
bachillerato o su equivalente. La educación será democrática, laica, intercultural,
científica y humanística. Se fomentará el desarrollo del pensamiento crítico, la
creatividad y la ciudadanía."

Ley Orgánica de Educación Intercultural:

 Art. 3: "La educación tiene como objetivo el desarrollo integral de las personas,
su potenciación y la transformación de la sociedad."
 Art. 9: "El currículo de la educación general básica y bachillerato deberá
garantizar el desarrollo de competencias en comunicación y lenguaje,
pensamiento matemático, ciencias naturales, ciencias sociales, cultura física, y
para las artes y la creatividad."
 Art. 47: "Las instituciones educativas implementarán estrategias para fomentar
la lectura y la escritura en los estudiantes."

Decreto Ejecutivo 101:

 Art. 1: "Crear el Plan Nacional de Lectura y Escritura 'José Joaquín de

Olmedo'."
 Art. 2: "El Plan Nacional de Lectura y Escritura 'José Joaquín de Olmedo' tiene
como objetivo fortalecer la formación de lectores y escritores críticos, reflexivos
y autónomos en el Ecuador."
 Art. 3: "El Plan Nacional de Lectura y Escritura 'José Joaquín de Olmedo' se
implementará en el ámbito nacional, en los niveles de educación inicial, básica y
bachillerato, y en el ámbito de la educación superior y no formal."

Otras normas relevantes:

  Ley de Cultura: Esta ley establece que el Estado fomentará la lectura y la
escritura como elementos esenciales para el desarrollo cultural del país.
 Reglamento General de la Ley de Educación Intercultural: Este reglamento
establece que las instituciones educativas deben elaborar un plan de lectura para
fomentar el hábito lector en los estudiantes.

Recomendaciones:

 Implementar un plan de lectura integral en el Tecnológico Espíritu Santo Exac

04 que incluya actividades para todos los niveles educativos.
 Capacitar a los docentes en estrategias de fomento de la lectura.
 Crear una biblioteca bien equipada con materiales de lectura de calidad.
 Fomentar la participación de las familias en las actividades de lectura.
 Realizar eventos y concursos relacionados con la lectura.