TRABAJO PRÁCTICO 1

Tecnología – Lenguaje de la computadora

Forma de realización: en clase, salvo ejercicio 1 Parte 1 (hacer en el hogar). Grupos de 2 personas

Duración de la actividad: una clase Entrega: por Classroom (entrega uno del grupo)

PARTE 1
Esta actividad nos va a permitir entender que es la tecnología y que cosas podemos denominar
de esa forma

1) Consultá a alguna persona mayor de 30 años y realiza junto con ella esta entrevista:
 Nombre: Miguel
 Edad: 68 años
 ¿Qué tecnologías viste nacer?
Cuando era joven, las computadoras y los teléfonos no existían. En mi infancia, lo más avanzado
que había eran las máquinas de escribir mecánicas y los teléfonos fijos con disco giratorio para
marcar el número de telefono.
 ¿Cómo evolucionaron?
La evolución de las tecnologías fue impresionante. Recuerdo cuando en mi trabajo apareció la
primera computadora, era enorme y tenía muy poca capacidad de almacenamiento. Con el
tiempo, las notebooks se volvieron más chicas, potentes y con más funcionalidades. En cuanto a
los teléfonos, al principio eran grandes y pesados, y sólo servían para hacer llamadas. Hoy en
día, con los celulares modernos podemos hacer casi cualquier cosa.
 ¿Te resulta más cómodo utilizarlas ahora o cuando comenzaron?
En general, me resulta más cómodo utilizar las tecnologías de ahora. Que sean tan fáciles de
usar y la cantidad de funciones que tienen las tecnologías modernas hacen que sean mucho
más cómodas y prácticas que las antiguas.
 ¿Qué aspectos positivos y negativos encontrás en esas tecnologías?
Uno de los aspectos positivos de las tecnologías modernas es que nos permiten estar
conectados e informados en tiempo real, es muy útil en muchas situaciones. Pero, a veces
puede ser difícil desconectarnos y darnos un tiempo para nosotros. Además, con tantas
opciones y aplicaciones, es fácil perder tiempo. Y los aspectos negativos de las tecnologías
viejas, podríamos decir que tenían pocas funciones y capacidad y los hacía menos eficientes que
los dispositivos de ahora. Sin embargo, también tenían una simplicidad y durabilidad que
muchas veces se echa en falta en los dispositivos modernos.

Las respuestas puedes entregarla por escrito, en audio o video.

2) Investigá sobre una tecnología de tu agrado. Completa el siguiente cuadro

Tecnología Pluma de escribir: Lapicera

Fue inventada en 1827 por el rumano Petrache Poenaru. Sin embargo, la

Año de creación y quien lo creó
 TRABAJO PRÁCTICO 1

primera pluma estilográfica comercialmente exitosa fue la "Fountain Pen"

patentada en 1884 por Lewis Waterman
Surge como una alternativa a otros métodos de escritura, como la escritura
¿Por qué surge?
con pincel, el cálamo o la escritura a mano alzada. A medida que la escritura
se fue popularizando, se buscó una forma de hacerla más fácil y rápida, y la
pluma permitió lograrlo, ya que con su punta afilada y su depósito de tinta se
podía escribir con mayor precisión y comodidad.
Las primeras plumas de escribir tenían una punta de metal que se sumergía
¿Cómo evolucionó?
en un tintero para absorber la tinta, y luego se deslizaba sobre el papel para
escribir. Con el tiempo, se mejoraron los materiales y el diseño de las plumas,
y surgieron nuevos tipos de plumas, como las plumas estilográficas, que
utilizan un sistema de cartuchos de tinta intercambiables, y las lapiceras, que
utilizan una bola de metal que gira para dispensar la tinta.
Permitió una mayor eficiencia y rapidez en la escritura y la producción de
¿Qué influencia tuvo en la sociedad?
textos. Con la invención de la pluma, se logró un importante avance
tecnológico en la escritura, lo que permitió la creación y distribución masiva
de libros, contribuyendo así al desarrollo de la educación, la cultura y la
ciencia.

Importante: Indicá de dónde obtuviste la información para realizar este punto

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PARTE 2
Para poder comprender cómo funciona una computadora es necesario poder entender de qué
manera interpreta los datos que nosotros le damos y aquellos que quiere entregarnos.

1) Investiga y explicá con tus palabras: ¿Qué es el proceso de digitalización? ¿Cómo se

produce? Da ejemplos

El proceso de digitalización se refiere a la conversión de información analógica

(como imágenes, sonidos o documentos en papel) en datos digitales que pueden
ser almacenados, procesados y transmitidos electrónicamente. Se produce
mediante el uso de dispositivos electrónicos como escáneres, cámaras digitales,
grabadores de sonido digital y otros dispositivos que pueden convertir la
información analógica en datos digitales. Por ejemplo, cuando escaneamos un
documento en papel, el escáner convierte la imagen en datos digitales que pueden
ser almacenados en una computadora.

Importante: Indicá de dónde obtuviste la información para realizar este punto

2) Completá el siguiente cuadro teniendo en cuenta lo siguiente

a. Todas las medidas deben estar en MB. Colocar el equivalente en los espacios vacíos
debajo de cada medida
b. Indicar si o no, si los archivos pueden ser guardados dentro de los dispositivos

Archivos
Dispositivos Capacidad 135 Gb 954 Kb
153 Mb
138240 Mb 0,9316 Mb
CD 750 Mb NO SI NO
50 Gb NO SI NO
BLU-RAY
51200 Mb
Disquete 1,44 Mb NO SI SI