Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2 - Límites y

Continuidad
Anexo 2 – Ejercicios Tarea 2
A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo
de Tarea 2 – Límites y Continuidad. Debe seleccionar un grupo de
ejercicios A, B, C, D, o, E y enunciarlo en el foro de discusión “Unidad 2
– Tarea 2 – Límites y Continuidad”, ningún miembro del grupo podrá
escoger la misma asignación.

1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con

ella determinar los límites laterales dados, presentar la gráfica y la
respuesta a cada inciso.

Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

1.
2. Función Asignada 3. Límites
Ejercicios

lim f ( x )
a. x→−∞
lim f ( x )
b. x→+∞
{
2
A f ( x )= 2 x + 12 x <1
c. lim ¿
15−x x ≥ 1 +¿
x→ 1 f ( x ) ¿

d. lim ¿
−¿
x→ 1 f ( x ) ¿

R/

{
2
f ( x )= 2 x + 12 x <1
15−x x ≥ 1

lim f ( x ) → lim ¿¿
x →1 −¿ 2
x → 1 2 x +1

lim f ( x ) → lim ¿¿
x →1 +¿ 2
x → 1 15 x

2
a. lim f ( x ) = lim 2 x +1=x → 2¿ ¿
x→−x x →−x
 2
b. lim f ( x )= lim 15−x =−x → 15−¿ ¿ ¿
x→+ x x→+ x
lim ¿
c. +¿ 2
x→ 1 15−x =15−1=14 ¿

lim ¿
−¿
x→ 1 f ( x ) ≠ lim ¿¿¿
+¿
x→1 f( x)

lim ¿
d. −¿ 2
x→ 1 2 x +1=2+1=3 ¿

El limite no existe por que f ( x ) xlim

→1
≠ f ( x ) lim ¿ ¿
x→ 1 −1 +¿

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado el
0
paso a paso del desarrollo y su respuesta.

Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

1. Ejercicios 2. Límites

A lim √ x +5−3
x→ 4 x−4

lim
√ x +5−3
x→ 4 x−4
( √ x +5−3 ) ( √ x+5+ 3)
lim
x→ 4 ( x−4 ) ( √ x +5+3)
lim √ ¿ ¿ ¿ ¿
x→ 4

x+5−9
lim
x→ 4 ( x−4 )( √ x +5+3)
x−4
lim
x→ 4 ( x−4 )( √ x +5+3)
1
lim
x→ 4 √ x +5+3
 1 1 1 1
lim = = =
x→ 4 √ x +5+3 √ 9+3 3+3 6

3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que

el límite existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la
existencia del límite y el paso a paso del desarrollo analítico del
ejercicio.
Tabla 3. Grupo de ejercicios 3

1.
2. Límites
Ejercicios
3
−2 x +3
lim
A 2
x→ ∞ (x −4)(2 x+1)

3 3
−2 x +3 −2 x +3
lim =¿ lim ¿
x→ ∞ ( x −4 ) (2 x +1) n → ∞ 2 x 3 + x 2 8 x−4
2

3
−2 x 3
3
+ 3
x x
lim 3 2
x→ ∞ 2 x x 8x 4
3
+ 3− 3 − 3
x x x x
−2+ 0
lim
x→ ∞ 1 8
2+ − 2 −0
x x
−2+ 0
lim
x→ ∞ 2+0−0−0
−2
lim =−1
x→ ∞ 2
4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentando el paso a paso
del desarrollo y su respuesta (Para su solución no utilizar la regla L
´Hopital).

Tabla 4. Grupo de ejercicios 4

1. Ejercicios 2. Límites
2
x −5 x (senx)
A lim
x →0 x2

2
x −5 x (senx)
lim
x →0 x2
2
x −5 x (senx) x ( x−5 ) seno(x )
lim =
x →0 x2 x2
lim x−5 x ¿ ¿ ¿
x →0

lim x
x→0 −5 x ( senx ) → sen ( x )=1
− 2
x x
−5 (sen ( x))
1 =1−5.1=1−5=−4
x

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de un video, representando la función y su
respuesta en GeoGebra.

Para las siguientes funciones a trozos, determinar los valores que

hacen que la función sea continúa; incluya el procedimiento completo
para cada caso y su verificación con GeoGebra:
Tabla 5. Grupo de ejercicios 5

1.
Ejercicio 2. Ejercicio Límites y continuidad.
s
En un laboratorio se mide el cambio de temperatura de una
reacción química que libera calor durante 12 horas. Las
medidas de temperatura en grados Celsius obtenidas se
ajustan a esta función, donde t es el tiempo en horas.

{
t 2−t si 0 ≤ t<6
T ( t )= 2 t+18 si 6 ≤t <9
16
A 52− t si 9 ≤ t ≤12
9

a) Estudia si la temperatura anterior es una función

continúa evaluando los límites laterales y el valor de la
función en t=6 y t=9
b) ¿Qué temperatura alcanza la reacción química a las 8
horas?

{
t 2−t si 0 ≤ t<6
T ( t )= 2 t+18 si 6 ≤t <9
16
52− t si 9 ≤ t ≤12
9

{
2
t −t si 0 ≤t <6 (0 , 6)
T ( t )= 2 t+18 si6 ≤ t< 9(6 ,9)
16
52− t si 9 ≤ t ≤12 (9 ,12)
9

Para que sea continua se tiene que cumplir los limiteslaterales

lim ¿
−¿ 2
x→ 6 t −t = +¿
lim ¿¿
x→6 2 lim ¿¿
x → 6 −¿ 2 lim ¿¿
x →6 −¿ 2 lim ¿¿
x →6 −¿ 2t+18 ¿

2
6 −6=2 ( 6 )+ 18
36−6=12+ 18
30=30
 lim ¿
−¿
x→ 9 2t +18= lim ¿¿
+¿ −16
x →9 52 t¿
9

lim ¿
−¿
x→ 9 2 ( 9) +18= lim ¿¿
+¿ −16
x→9 52 t¿
9

16
2 ( 9 ) +18=52− (9)
9
144
18+18=52−
9
36=52−16
36=36