UN I V E R S I D A D T E C N I C A D E O R U R O

FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA

INGENIE RÍA ELÉCTRICA – ELECT RÓNICA

TALLER No. 1
ELT 2273 ELECTROTECNIA APLICADA

TEMA: Taller de conexión y medición eléctrica

El taller es un trabajo grupal (3 ± 1 persona) y la presentación y defensa es presencial en

la fecha indicada.

A. OBJETIVO.
− Manejo del multímetro (Voltímetro, Amperímetro, Óhmetro).
− Aplicar las leyes fundamentales de circuitos
− Observar y estudiar la conexión de circuitos serie, paralelo.

B. MATERIALES.
− Instrumento de medición (Multímetro)
− Resistencias de película de carbón con código de colores (5 resistencias con
valores menores a 100 (Ω), 5 resistencias con valores entre 100 (Ω) y 1000
(Ω).
− Potenciómetro (resistencia variable).
− Resistencia dependiente de la luz (Fotoresistor)
− Fuente de corriente continua (batería de 9 Voltios)
− Protoboard y conectores, etc.
− Alicates de corte, alicate de punta, etc.

C. TRABAJOS A REALIZAR.
− Realizar los ensayos planteados como practica previa a la defensa de acuerdo
a las figuras mostradas.
− Identificar las resistencias a utilizar para cada ensayo y trabajar con el valor
óhmico medido con el óhmetro, asi como los tipos de diodos y potenciómetros.
Trabajar con una fuente de tensión de 9 (V).
− Para la defensa realizar el conexionado del circuito en el protoboard,
INDICADO POR EL DOCENTE, completar con los resultados y llenar la tabla.
(USA HOJA MEMBRETADA GRUPAL)
− Para completar el taller cada alumno deberá presentar el cuestionario. (USAR
HOJA MEMBRETADA PERSONAL)
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D. CALIFICACION.

40 puntos: presentación del trabajo grupal.

10 puntos: presentación del trabajo GRUPAL (ORDEN Y ELABORACION
DEL MISMO)
40 puntos: presentación del trabajo individual.
10 puntos: presentación del trabajo PERSONAL (ORDEN Y ELABORACION
DEL MISMO)
Se calificará el orden, coherencia y síntesis del documento escrito. Se valorarán los
análisis y comentarios sobre el tema.

E. CUESTIONARIO.

1. Defina un circuito eléctrico. Dibuje un circuito básico en el protoboard.

2. Cuáles son los cuidados que se deben tener en cuenta para la utilización del
voltímetro, amperímetro y óhmetro de un multímetro. Dibuje la forma de conexión del
instrumento en un circuito instalado en el protoboard.
3. Por qué no se debe conectar el amperímetro en paralelo, el voltímetro en serie y el
óhmetro en un circuito activo
4. Cuáles son las características principales de las resistencias variables, dibuje el
circuito de instalación en el protoboard.
5. Cuál será la característica principal de la resistencia dependiente de la luz. dibuje el
circuito de instalación en el protoboard.
6. Por qué se debe conectar una resistencia en serie con un diodo led en un circuito
eléctrico. dibuje el circuito de instalación en el protoboard.

REFERENCIA

A continuación, se muestra una tabla de voltajes de los diodos LED,

VOLTAJE Y COLORES DE LEDs

Color de LED Caída de Voltaje
Rojo 1.63 ∼ 2.03
Amarillo 2.10 ∼ 2.18
Naranja 2.03 ∼ 2.10
Azul 2.48 ∼ 3.70
Verde 1.9 ∼ 4.0
Violeta 2.8 ∼ 4.0
Ultra Violeta 3.1 ∼ 4.4
Blanco 3.2 ∼ 3.6
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F. CIRCUITOS DE ENSAYO.

V V

Figura 1 Figura 2

V V

Figura 3 Figura 4

V V

Figura 5 Figura 6

V V

Figura 7 Figura 8
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TALLER No. 1
GRUPAL
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TEMA: Taller de conexión y medición eléctrica FECHA: ………………..

HORA INICIO: ….……………….. HORA ENTREGA: ………………..
Nombre: …………………………………………….. Paralelo: ………………..
Nombre: …………………………………………….. Paralelo: ………………..
Nombre: …………………………………………….. Paralelo: ………………..
Nombre: …………………………………………….. Paralelo: ………………..

TABLA DE DATOS
Valor de resistencia Valor de “R”
utilizando código de colores (VALOR MINIMO) medida
R1 : (Ω) (Ω)
R2 : (Ω) (Ω)
R3 : (Ω) (Ω)
R4 : (Ω) (Ω)
R5 : (Ω) (Ω)
Tipo de LED Potenciómetro Rango (max-min)
Color (V) Max.: (Ω) min.: (Ω)

ESQUEMA

1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 64
A
B
C
D
E

F
G
H
I
J
1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 64
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CIRCUITO ELECTRICO
(DEBE CONTEMPLAR LA MEDICION CON LOS INSTRUMENTOS)

TABLA DE RESULTADOS

I (mA)
V (V)
P (mW)
Req medida

Req Calculada
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TEMA: Taller de conexión y medición eléctrica Fecha: ………………..

Nombre: …………………………………………….. Paralelo: ………………..