UNIVERSIDAD DEL VALLE (SEDE PALMIRA)

PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

ELECTROTECNICA

LABORATORIO #1
(LEY DE OHM - LEYES DE KIRCHHOFF - CIRCUITO SERIE Y PARALELO)

OBJETIVOS

 Aprender a utilizar un multímetro como amperímetro, voltímetro y óhmetro para la medición de

corrientes, voltajes y resistencia
 Comprobar prácticamente la Ley de Ohm
 Comprobar prácticamente las leyes de Kirchhoff
 Comprobar teóricamente la combinación de los circuitos serie y paralelo
 Verificar las ventajas y desventajas de ambos tipos de circuitos

MATERIALES

 Dos (2) multímetros digitales

 Cuatro (4) caimanes
 Un (1) protoboard
 Resistencias de 220, 560, 1K, 2.2K, 3.3K, 4.7K, 5.1K y 10K
 Tres (3) bombillos de 110V con sus respectivos caimanes

DESARROLLO

1. Escoja cuatro resistencias con código de colores distintos. Calcule el valor esperado de dicha
resistencia según el código de colores. Utilice un multímetro para medir el valor real de cada
resistencia (ojo con la escala del multímetro). Calcule la tolerancia real de la resistencia.
Tolerancia (%) = 100 x (Valor real – Valor calculado)/Valor real

Valor
Valor calculado
Resistencia Código de colores medido Tolerancia real
(según código)
(multímetro
1
2
3
4
Tabla 1

2. Monte en el protoboard un circuito como el que aparece en la Figura #1. Utilice una fuente de
voltaje cuyo voltaje de salida pueda ser variado en el rango de 0 a 15 VDC. Conecte un
multímetro como amperímetro y otro como voltímetro de la manera como se indica en la misma
figura. Varíe lentamente el voltaje de la fuente (puede ser con pasos de 1V) y tome nota de los
valores de voltaje y corriente medidos con los instrumentos. Consigne los datos en una tabla
similar a la Tabla 2.

Anote los valores medidos en dicha tabla. En el informe elabore la tabla y su correspondiente
gráfica en Excel y posteriormente responda:
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 ¿Qué tipo de gráfica se obtuvo?

 Determine la pendiente de la gráfica (m= (y1 – y2)/(x1 – x2)). ¿Qué valor se obtuvo?
 ¿Qué relación tiene dicha pendiente con el valor de la resistencia? Explique.

VOLTIMETRO

AMPERIMETRO
V+ COM

R1

1K 200mA COM

15Vdc V1

Figura #1

Voltaje (V)
Corriente
(mA)
Tabla 2

3. Monte el circuito que se muestra en la Figura #2. Mida y tome nota de los valores de voltaje
presentes en cada resistencia (identifique claramente las polaridades de dichos voltajes).
Utilizando la ley de Ohm, determine las corrientes que circulan por cada resistencia y verifique
la ley de corrientes de Kirchhoff en cada nodo (punto de interconexión). Después verifique si se
cumple la ley de voltajes de Kirchhoff en cada malla (subcircuito).

R1 R3
2.2K 1K

R2 R4
5.1K 10K

R7
15Vdc V1
10K

R5 R6
5.1K 10K

Figura #2
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4. Monte en el protoboard, el circuito serie que se muestra en la Figura #3. Utilizando un

multímetro como ohmetro, mida los valores de resistencia vistos, dejando una de las puntas en
el nodo denominado A y moviendo la otra punta entre los otros nodos. Consigne los valores y
compare con los valores esperados teóricamente.

Figura #3

5. Monte el circuito serie que se muestra en la Figura #4. Utilizando un multímetro como
ohmetro, mida los valores de resistencia vistos entre los puntos A y B. Posteriormente empiece
a retirar las resistencias en orden descendente (desde R4) e igualmente mida el valor de
resistencia. Para cada valor medido compare con el valor esperado teóricamente.

Figura #4
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6. Con la ayuda del profesor, realice las conexiones eléctricas para montar los circuitos serie y
paralelo de la Figura #5. Mida el voltaje establecido en cada bombillo y la corriente total
suministrada por la red.

B1 B2 B3

1
2

1
2

1
2
V2
120V
60Hz

A
V2 1 1 1
120V 2 2 2
60Hz
B1 B2 B3

Figura #5

INFORME

 Nombres de los integrantes del grupo

 Para el punto 1 consigne la tabla y los cálculos hechos para determinar la tolerancia real
 Para el punto 2 consignar la tabla y las respuestas a las preguntas planteadas
 Consignar para el punto 3 los cálculos realizados. Dibuje el circuito e identifique los voltajes
presentes con sus polaridades y las corrientes presentes con sus sentidos. Si hay diferencias
con lo esperado, ¿a qué puede atribuirse?
 Para los puntos 4 y 5 consigne los valores medidos y contraste con los esperados teóricamente
(combinación de resistencias en serie y paralelo)
 Para el punto 6, ¿cuáles son las ventajas y/o desventajas de los circuito serie y paralelo)
 Conclusiones.