NORMATIVA ELECTRICA Y AMBIENTAL

SEMANA 7

Nombre del estudiante: Bryan Palacios Guerrero

Fecha de entrega: 04/03/2024
Carrera: Técnico de nivel superior en gestión energética
DESARROLLO

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Lee atentamente la información que se presenta. Analízala de acuerdo con los contenidos revisados en la
semana y desarrolla la actividad evaluativa.

Una universidad privada desea instalar un laboratorio de química para ejecutar análisis de leche líquida y
en polvo, néctares de frutas, pulpa de fruta, conservas, así como preparar mosto para determinar las
características de diferentes tipos de bebidas alcohólicas a fin de conocer los parámetros de la calidad que
los mismos deben cumplir. Asimismo, realizarán, análisis de aguas blancas y residuales provenientes de
empresas de alimentos, curtiembres, metalmecánica y de la comunidad. El laboratorio para su
funcionamiento debe poseer: servicio de agua, de electricidad y de gas, área de almacenamiento de
sustancias químicas, área de disposición de desechos, sistema de desagüe, campana de extracción de
gases, ducha de emergencia, lavaojos, mesones, estantes, instrumental para las prácticas, balanza
analítica, neveras, área de equipos electrónicos como refractómetro, pH, cromatógrafo de gases, entre
otros. Al iniciar con el proyecto, observan que el área de la universidad es insuficiente para su ejecución,
por lo cual deciden expandir y adquirir zonas aledañas a la misma que permitan expandir la universidad y
que cumplan con los requerimientos educativos de aprendizaje en el área de la química. Uno de los
habitantes del área, accede a vender parte de sus tierras para la construcción del laboratorio, la
universidad compra el terreno e inicia la construcción del mismo. Durante la construcción mueven
animales del área, trasladando a otras zonas cercanas, desvían el curso de un río existente, el cual es
empleado para el regadío de los cultivos y como fuente de aguas blancas. Por otra parte, se genera polvo,
consumo excesivo de agua, ruido derivado de las maquinarías y equipos, entre los cuales se encuentran:
retroexcavadora, tornillo sin fin, molino de mezclado para el cemento, entre otros. Un punto que se debe
resaltar es el horario de construcción, será desde las 7:00 am hasta las 6:00 pm, a fin de terminar el
proyecto lo más pronto posible. Asimismo, en el proyecto no se contempla la construcción de una planta
de tratamiento de aguas residuales o pre tratamiento antes de que sean arrojados a una quebrada que se
encuentra en la zona, pudiéndose infiltrar en la fuente de agua subterránea. Los habitantes se encuentran
preocupados, debido a que puede traer como consecuencia la contaminación del agua, ocasionando
cambios de color, pH, olor y sabor de las aguas y enfermedades en los habitantes.
A continuación:

1. Realiza un cuadro comparativo que muestre dos instrumentos de gestión ambiental que puedan ser
aplicados en el ámbito agua, aire, ruido, suelo, flora y fauna.

R: Según Hidronio (2018) lo define como: “Son todas aquellas herramientas o políticas públicas
contenidas mediante regulaciones, las cuales motivan acciones o conductas de las empresas sobre cómo
contribuir a la protección del medio ambiente, y cómo prevenir, atenuar o mejorar problemas
ambientales”.

Instrumentos de la Ámbito
Gestión Ambiental
Agua – ruido – suelo - flora y fauna
Las normas primarias de calidad ambiental son aquellas que establecen los
valores de las concentraciones y períodos, máximos o mínimos, permisibles de
Normas de Calidad elementos, compuestos, sustancias, derivados químicos o biológicos, energías,
radiaciones, vibraciones, ruidos, o combinación de ellos, cuya presencia o
carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la vida o salud de la
población.
Las normas de emisión son aquellas que establecen la cantidad máxima
permitida para un contaminante, medida en el efluente de la fuente emisora,
cuya presencia en el ambiente, en ciertos niveles, pueda constituir un riesgo a la
salud de las personas, a la calidad de vida de la población, a la preservación de la
Normas de Emisión naturaleza o a la conservación del patrimonio ambiental.

2. basándote en la situación descrita, establece la secuencia de gestión que permita el cumplimiento de

las normativas ambientales.

1. Lo primero que debiese hacer la Universidad antes mencionada, es someterse al Sistema de

Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA) el cual establece normativas ambientales, estableciendo
una exigencia u obligación al responsable.

2. Según las condiciones que se encuentra el proyecto deben ahondar en la ley 19.300 ya que
establece que los instrumentos para la gestión ambiental son: educación e investigación, Sistema
de Evaluación de Impacto Ambiental, Normas de Calidad Ambiental, preservación de la naturaleza
y conservación del patrimonio ambiental y de emisión, planes de manejo, prevención y
descontaminación, además de participación ciudadana.

3. Debe contactar a la Superintendencia De Servicios Sanitarios ya que es la responsable de fiscalizar

el vertido de residuos líquidos industriales (riles) principalmente a los sistemas de alcantarillado”.

4. También se debe considerar los ruidos molestos, el polvo en suspensión y el bienestar de la

población de los alrededores, según la Ley de base de medio ambiente art. 11 ya que según esta
se requerirá la elaboración de un Estudio de Impacto Ambiental, si generan o presentan a lo
menos uno de los siguientes efectos:
 - Riesgo para la salud de la población, debido a la cantidad y calidad de efluentes, emisiones o
residuos.
- Efectos adversos significativos sobre la cantidad y calidad de los recursos naturales
renovables, incluidos el suelo, agua y aire.
- Reasentamiento de comunidades humanas, o alteración significativa de los sistemas de vida y
costumbres de grupos humanos

En conclusión, antes de ejercer cualquier proyecto que perjudique al medio ambiente en si se debe hacer
un estudio, acreditando cumplimiento de las normas y regulaciones legales vigentes.

3. Diferencia las principales fuentes de contaminación según el componente ambiental al que afectan.
Justifica tu respuesta

Acústico: Lo que ocurre con la contaminación acústica, es que afecta a la población en sí, perjudicándola
en su diario vivir, produciendo molestias, trastornos de sueño, por otro lado afecta a las especies de la
flora y fauna del entorno, causando que se acaben marchándose en busca de otro hábitat.

Suelo: Se le llama contaminación del suelo cuando se introducen sustancias o elementos de tipo sólido,
líquido o gaseoso que ocasionan que se afecte la micro biota, las plantas, la vida animal y la salud
humana.

Agua: La contaminación del agua se debe a la acumulación de una o más sustancias ajenas que pueden
generar una gran cantidad de consecuencias, el desequilibrio en la vida de los seres vivos (animales,
plantas y personas), debido a productos químicos y/o metales pesados procedentes de las aguas
residuales industriales.

Microrganismos: Se refiere a la contaminación microbiológica a la introducción involuntaria o no

intencionada de microrganismos infecciosos como las bacterias, levaduras, mohos, hongos, virus, priones,
protozoos o de sus toxinas y/o subproductos que se generan en sectores industriales y agrícolas que
afectan no sólo a personas, sino que también flora y fauna.

Químico: En este caso la contaminación química es casi el conjunto de los contaminantes anteriores ya
que es por el vertido descontrolado de aguas residuales o de gases y sustancias a los ríos, al aire o a los
mares proviene no solo de las grandes industrias, sino del escape de los automóviles y maquinarias.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC (2022). Normativa Ambiental: Derecho Ambiental. Elementos del derecho ambiental fundamentado
en las leyes de base del medioambiente. Semana 5. Normativa Eléctrica y Ambiental.

IACC (2022). Institucionalidad ambiental. Entidades reguladoras en materia ambiental y la importancia de

los instrumentos de gestión ambiental. Semana 7. Normativa Eléctrica y Ambiental.

Instituto de Salud Pública de Chile. (n.d.). Gob.Cl. Retrieved March 5, 2024, from
https://www.ispch.gob.cl/ambientes-y-alimentos/subdepartamento-del-ambiente/contaminacion-
ambiental/

Biblioteca del Congreso Nacional. (n.d.). Biblioteca del Congreso Nacional. www.bcn.cl/leychile. Retrieved
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