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5.

       ¿Qué es la calidad del agua?


6.       ¿Qué es la contaminación del agua?
7.       ¿Qué es monitoreo de calidad del agua?
8.       Monitoreo participativo de calidad del agua
9.       ¿Cuál es el objetivo del monitoreo participativo?

MAPA DE RIESGO DE CALIDAD DE AGUA (MAPA DE RIESGO): Instrumento que define las acciones
de inspección, vigilancia y control del riesgo asociado a las condiciones de calidad de las cuencas
abastecedoras de sistemas de suministro de agua para consumo humano, las características
físicas, químicas y microbiológicas del agua de las fuentes superficiales o subterráneas de una
determinada región, que puedan generar riesgos graves a la salud humana si no son
adecuadamente tratadas, independientemente de si provienen de una contaminación por eventos
naturales o antrópicos.

La contaminación de las aguas es la presencia de componentes químicos o


de otra naturaleza en una densidad superior a la situación natural, de modo
que no reúna las condiciones para el uso que se le hubiera destinado en su estado
natural.
Esta alteración en la calidad del agua, que se traduce en la existencia de sustancias
como los microbios, los metales pesados o los sedimentos, hace que su consumo tenga
efectos dañinos sobre la salud y el medio.

Causas de la contaminación del agua


Las principales causas que provocan la contaminación del agua tienen su origen en:

 Origen doméstico: Las aguas domésticas son las que provienen de núcleos


urbanos y contienen sustancias procedentes de la actividad humana (alimentos,
deyecciones, basuras, productos de limpieza, jabones, etc.).
 Origen agrícola - ganadero: Son el resultado del riego y de otras labores
como las actividades de limpieza ganadera, que pueden aportar al agua grandes
cantidades de estiércol y orines, es decir, mucha materia orgánica, nutrientes y
microorganismos.
 Origen industrial: Proceden de restos de agua utilizada como medio de
transporte de sustancias y calor en lavado y enjuague, en las transformaciones
químicas, como disolvente y subproducto de procesos físicos de filtración o
destilación, etc.
 Origen pluvial: Al llover, el agua arrastra toda la suciedad que encuentra a su
paso, y que puede darse en cualquiera de los tres casos anteriores. En las
ciudades esta agua arrastra aceites, materia orgánica y diferentes
contaminantes de la atmósfera, en el campo arrastran pesticidas, abonos, etc., y
en zonas industriales arrastra las sustancias que se han caído sobre el terreno.
 Origen fluvial (navegación): En rutas de navegación, los vertidos de
petróleo, accidentales o no, provocan importantes daños ecológicos.

Los principales contaminantes del agua se


agrupan en los siguientes ocho grupos:

1. Sedimentos y materiales suspendidos: Partículas desprendidas del suelo


y arrastradas a las aguas. Junto con otros materiales que hay en suspensión en
las aguas, son, en términos de masa total, la mayor fuente de contaminación del
agua.
2. Microorganismos patógenos: son los diferentes tipos de microorganismos
(bacterias, virus, protozoos y otros organismos microscópicos) que transmiten
enfermedades como el cólera, tifus, gastroenteritis diversas, hepatitis, etc.
Llegan al agua en las heces y otros restos orgánicos que producen las personas
infectadas.
3. Desechos orgánicos: son el conjunto de residuos orgánicos producidos por
los seres humanos, ganado, etc. Incluyen heces y otros materiales que pueden
ser descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en procesos con consumo
de oxígeno.
4. Sustancias químicas inorgánicas: ácidos, sales y metales tóxicos como el
mercurio y el plomo.
5. Nutrientes vegetales inorgánicos: Nitratos y fosfatos en cantidad excesiva.
Inducen el crecimiento desmesurado de algas y otros organismos provocando
la eutrofización de las aguas.
6. Compuestos inorgánicos: Moléculas inorgánicas como petróleo, gasolina,
plásticos, plaguicidas, disolventes, detergentes, etc.
7. Sustancias radiactivas: Isotopos radiactivos solubles que se acumulan a lo
largo de las cadenas tróficas.
8. Contaminación térmica: El agua caliente liberada por centrales de energía o
procesos industriales eleva, en ocasiones, la temperatura de ríos o embalses.
Esto disminuye su capacidad de contener oxígeno y afecta a la vida de los
organismos.

https://www.youtube.com/watch?v=67wQoL3NDgo
MONITOREO PARTICIPATIVO DE CALIDAD DEL
AGUA
Es un proceso colaborativo para recoger y analizar los datos relacionados a la
calidad y cantidad del agua, comunicar los resultados y manejar de manera
conjunta el recurso. Busca involucrar a un número amplio de actores en todas las
etapas del proceso, incorporando métodos de análisis e indicadores de calidad
adaptados y significativos para cada uno de los participantes. Aprender a controlar
la calidad del agua, no solo recoge información creíble sobre el estado del recurso;
sino que empodera, genera relaciones de confianza y ayuda resolver conflictos
acerca de los impactos de las actividades humanas sobre el agua (CAO, 2008).

¿Cuál es el objetivo del monitoreo participativo?


El monitoreo participativo tiene como objetivo empoderar a las comunidades y
organizaciones sociales de base para que sean capaces de (CAO, 2008) (MMAyA,
2017):

• Evaluar la calidad de los recursos hídricos en sus localidades; sus variaciones


temporales y espaciales; y proteger al público.
• Conocer la importancia de la calidad del agua y su relación con el bienestar
humano y la salud de los ecosistemas.
• Conocer los requisitos relativos a la protección del recurso para diversos usos.
• Valorar los impactos de los usos del agua (y sus vertidos residuales) sobre los
cursos de agua.
• Reconocer la importancia del control y la vigilancia de la calidad del agua, las
alertas tempranas y las respuestas coordinadas y oportunas. 14
• Establecer una base de datos creíble y trazable que respalde las demandas de
remediación y mitigación, o acciones específicas que mejoren la calidad del agua.
• Concienciar y educar sobre la calidad del agua a la que tienen acceso y las
medidas necesarias para darle un uso adecuado.
• Identificar problemas específicos, existentes o emergentes, asociados a los
cambios en la calidad del curso de agua.
• Reunir información para diseñar programas de prevención, mitigación o
remediación.
“El monitoreo participativo no es solamente científico, sino también social,
político y cultural. Requiere apertura, una buena disposición para escuchar
los diferentes puntos de vista, una aceptación del conocimiento y del rol de
los diferentes participantes, y la capacidad de otorgar crédito donde
corresponda.” (CAO, 2008)

La información recolectada puede servir como evidencia que refuerza demandas


comunitarias y permite influenciar a actores como los gobiernos locales o centrales
para que tomen acciones para mejorar la calidad del agua. Monitoreo

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