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Collages:

la mirada
del otro

Integrantes: César Cordova


Paulette Vásquez
Reflexión Collage 1 Reflexión Collage 2
“¿Apreciación o apropiación?” “¿Rivalidad o discriminación?”

El PEIB (programa de educacion intercultural bilingue) Desde pequeños, todos los chilenos podemos ver l
suena muy bonito en papel, pero la realidad es que el rivalidad presente entre nuestro país y los demas paises
estado chileno le presta atención a los pueblos latinos, ya sea Argentina, el Perú, Bolivia, etc. El fútbol
originarios sólo cuando les beneficia, como en fiestas es uno de los campos en los cuales esta rivalidad se
patrias o para la creación de mercancía; cuando hace más presente, cuando los partidos entre países
pueden utilizar su cultura y divertirse con ella, y el resto latinos son un panorama para los involucrados, pues es
del año hacen oídos sordos a las necesidades del como si se estuvieran jugando su honor.
pueblo mapuche, oprimiéndoles y utilizando sus trajes
originarios a modo de disfraz, de modo que finalmente Un estudio del Instituto Nacional de Derechos
se termina por banalizar y apropiar la cultura de un Humanos nos alerta como las percepciones negativas
pueblo que no quiere nada que ver con el estado sobre los inmigrantes en chile crecen, y lo presentes
chileno. que están en la opinión pública, siendo los más
resaltados en esto los adultos mayores. Por ahora, solo
Y aunque se aprecia -al menos desde mi parte- que el podemos tener esperanza en que el avance natural de
estado chileno quiera enseñar a los niños acerca de los las cosas y la educación de las nuevas generaciones
pueblos originarios y el contexto de plurinacionalidad vaya erosionando esta roca que nuestro país ha llevado
en que se encuentra Chile, lo mejor que podría hacer es en sus hombros por años.
reconocerlos como nación independiente.
Descripción Collage 1 Descripción Collage 2

En el collage podemos ver , de izquierda a En el collage podemos ver


derecha, primero tenemos imágenes que representados diferentes estereotipos
representan la apropiación cultural de diferentes nacionalidades, e incluso
llevada a cabo por el estado y grandes injusticias a las cuales estos se tienen
empresas, luego, en la parte inferior que enfrentar una vez tratan de
vemos imágenes alusivas al intento por ajustarse a la sociedad chilena, la cual
parte del gobierno a incluir niñxs muchas veces, en lugar de recibirlos
mapuche y su cultura en las aulas de con los brazos abiertos lo hacen con
clases, para finalizar con la esquina indiferencia y malicia, pues muchas
superior derecha, donde vemos cómo el veces se terminan aprovechando de
estado continúa fallando a realizar una sus diferentes situaciones.
verdadera inclusión de niñxs mapuche,
obligándoles a aguantar un conflicto que
ellxs no comenzaron.

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