Actividad WolframAlpha de ayuda a las matemáticas

Objetivo:

Proporcionar al estudiante herramientas TIC que le permitan avanzar

de forma autónoma en la resolución de problemas relacionados con la
asignatura.

Metodología:

Se elige una herramienta web de libre acceso WolframAlpha.

El equipo docente publica “miniguías” para los distintos temas del

programa que faciliten a los estudiantes el uso de la herramienta.

Con el fin de determinar la utilidad de la actividad propuesta, el equipo

docente publicará un cuestionario al inicio de la actividad y otro al final
para evaluar la utilidad de la actividad.
Además, y para cada miniguía (un total de 3) se planteará un
cuestionario asociado a las distintas guías para que sea respondido por
los estudiantes.

Valoración:

Para determinar si la actividad ha sido útil para el estudiante y analizar

si el uso de la herramienta de WolframAlpha influye en la calificación
de la prueba presencial, necesitamos que se responda a los
cuestionarios de valoración que se publican en el curso virtual.

Los cuestionarios no son calificables de forma individualizada.

El beneficio en la calificación se obtiene si se responden todos los

cuestionarios.

El plazo para responder los cuestionarios es desde el momento de su

publicación (el calendario se publicará en el curso virtual) hasta la
finalización del cuatrimestre (antes de la publicación de calificaciones).