Licencias y Ausencias

Art.69, Licencia anual coincide con período vacacional. Días corridos.

70.8-Cursos relación con la función y oficiales. Razones de servicio.

70.10-Tareas o servicios especiales encomendados por las direcciones, miembros de ATD

70.11 Hasta 5 días por concursos o exámenes. Razones de servicio.

70.13- Motivos especiales los que se invoquen. Que no estén en los anteriores.

Numeral.3-Licencia por Comisión receptora de votos se suma a la anual.

70.14- Licencia sin goce de sueldo

Art. 71- casos fortuitos o de fuerza mayor. 5 días al año. Razones de servicio.

Art. 76- Abandono de cargo. Faltar 15 días sin causa justificada, se inicia el trámite.

Derechos funcionarios No docente

Artículo 9

Son derechos del funcionario

a)Tener estabilidad en el cargo para el que sea regularmente designado mientras éste exista y a no
ser removido sin los procedimientos correspondientes

b) al desempeño de las tareas inherentes a su cargo

c) al ascenso conforme a las reglas del presente Estatuto

d) a la justa remuneración de acuerdo con las normas presupuestales correspondientes

e) a la limitación de la jornada, al descanso semanal, a la licencia anual y demás licencias que se

establecen en este Estatuto

f) a ser calificado anualmente en su labor, del modo que se determina en este Estatuto 6

g) a acceder a su legajo para verificar el estado del mismo y solicitar las aclaraciones, adiciones y
enmiendas que correspondieran, en las condiciones que se reglamente por el Consejo Directivo
Central

h) a capacitarse para lo cual contarán con el apoyo del Ente

Los derechos antes establecidos se ajustarán en el caso de los contratados a los términos de su
designación y del contrato

Son derechos específicos del funcionario docente

Artículo 4 del estatuto docente

a) Ejercer sus funciones en el marco de la libertad de cátedra respetando la orientación

general fijada en los planes de estudio, cumpliendo el programa respectivo y asegurando la
consideración crítica de las diversas tendencias cuando corresponda
b) La libertad de conciencia y la libertad de opinión sean éstas de orden religioso, filosófico,
político o de cualquier otra índole, dentro del más estricto marco de laicidad, preservando
la libertad de los educandos ante cualquier forma de coacción

Los Consejos respectivos adoptarán las providencias necesarias para hacer efectiva esta disposición

c) Perfeccionar sus aptitudes técnico pedagógicas para lo cual contará con el apoyo del Ente,
de conformidad con las reglamentaciones que se dicten al respecto
d) Reunirse en los locales donde se presten servicios para la consideración de temas culturales
y técnico docentes El ejercicio de este derecho no podrá perjudicar el normal
funcionamiento del servicio y deberá ajustarse a las normas reglamentarias
e) Ser calificado anualmente en su labor del modo que determine la reglamentación
respectiva La omisión de calificación por causas no imputables al interesado deberá ser
denunciada a la jerarquía inspectiva superior, quien adoptará las medidas pertinentes para
subsanar la falta

f) Acceder a su legajo para verificar su contenido y solicitar las aclaraciones, adiciones y enmiendas
que correspondieran

g) Tener estabilidad en su cargo y grado de acuerdo con las disposiciones de este Estatuto y las
reglamentaciones complementarias dictadas en interés del Servicio

h) Acceder al traslado o reubicación conforme a los reglamentos dictados por el Consejo Directivo
Central o Consejo respectivo El ejercicio de este derecho no puede afectar la estabilidad en el cargo
de otros funcionarios docentes efectivos

Tofup-texto ordenado de funciones públicas

Artículo 3

Son deberes de los funcionarios no docente

a)ejercer la función personalmente

b)desempeñarse de modo eficiente y ser responsable por la correcta ejecución de su tarea, tanto el
funcionario que debe realizarla, como su supervisor inmediato y el Director del Servicio

c)comportarse con dignidad y corrección en el desempeño de sus tareas

d)desempeñar sus funciones dentro de los horarios ordinarios y extraordinarios que establezca el
jerarca

e)mantener discreción y estricta reserva sobre los actos o hechos de los que tenga conocimiento
por el ejercicio de sus funciones

f)abstenerse de hacer proselitismo de cualquier especie en el ejercicio de sus funciones o en

ocasión de las mismas, ni permitir que los bienes o el nombre del Ente sean usados con tales fines
La violación de este inciso será causal de destitución

g) acatar las directivas que en materia de su competencia le impartan sus superiores jerárquicos

h)denunciar inmediatamente que tenga conocimiento, hechos irregulares del Servicio o que
puedan afectarlo

i)constituir a los efectos reglamentarios, su domicilio y comunicar de inmediato sus cambios

j)atender correcta y diligentemente a toda persona que requiera los servicios del Ente

k)cumplir y hacer cumplir las disposiciones reglamentarias .

DEBERES DEL FUNCIONARIO DOCENTE

Artículo 3

Son deberes específicos del funcionario docente

a) Mantener idoneidad y ejercer sus funciones con dignidad, eficacia y responsabilidad

b) Responder a las exigencias de una educación integral del alumno, propendiendo al libre y
armónico desarrollo de su pe rsonalidad

c) Respetar la individualidad de los educandos ajustándose en su conducta a los principios de

dignidad, igualdad y solidaridad humana

d) Garantizar plenamente la independencia de la conciencia moral y cívica del educando ya que la

función docente obliga al tratamiento integral, imparcial y crítico de las diversas posiciones o
tendencias relativas al estudio y la enseñanza de la asignatura respectiva

e) Abstenerse de hacer proselitismo de cualquier especie en el ejercicio de sus funciones o en

ocasión de las mismas, ni permitir que los bienes o el nombre del Ente sean usados con tales fines
La violación de este inciso será preceptiva causal de destitución

f)Desempeñar los cometidos ordinarios y extraordinarios que determine la autoridad de la que

depende, en atención a la naturaleza del cargo

g) Cumplir y hacer cumplir las disposiciones legales y reglamentarias del Ente y respetar el orden de
las jerarquías funcionales