Actividad Práctica 1

Supongamos que un estudiante está tomando un examen de opción múltiple con

10 preguntas. Cada pregunta tiene dos opciones: la respuesta correcta (éxito) o la
respuesta incorrecta (fracaso). La probabilidad de que el estudiante adivine la
respuesta correcta es del 30%.

¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante responda correctamente

exactamente 5 preguntas?
¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante responda correctamente más de 7
preguntas?
¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante responda correctamente al menos 3
preguntas?

Profesor: Domingo Borba

 Actividad Práctica 2

Supongamos que un profesor desea analizar la distribución de tiempo que los

estudiantes de su clase universitaria dedican al estudio cada semana. Ha
recopilado datos de una muestra de 50 estudiantes y desea ajustar una
distribución teórica para entender mejor la variabilidad en el tiempo de estudio.
Los datos recopilados, en horas por semana, son los siguientes:
6,10,8,12,5,7,9,11,8,14,6,10,8,12,5,7,9,11,8,14,…,
Siga los pasos de ajuste de distribución de frecuencia y elija una distribución
teórica que mejor se ajuste a los datos. Puede seleccionar entre distribuciones
comunes como la normal, exponencial o cualquier otra que considere adecuada.
Utilice pruebas de bondad de ajuste para validar su elección.
Pasos:
​ Creación de la Distribución de Frecuencia:
● Construya una tabla de frecuencias que muestre la frecuencia de
cada intervalo de tiempo de estudio (por ejemplo, 0-5 horas, 6-10
horas, etc.).
​ Visualización de Datos:
● Cree un histograma para visualizar la distribución de tiempo de
estudio.
​ Selección de la Distribución Teórica:
● Elija una distribución teórica que crea que se ajusta bien a los datos.
Puede considerar distribuciones como la normal, exponencial u
otras.
​ Estimación de Parámetros:
● Estime los parámetros de la distribución teórica elegida utilizando
métodos estadísticos, como la máxima verosimilitud.
​ Pruebas de Ajuste:
● Realice pruebas de bondad de ajuste, como la prueba de
Chi-cuadrado, para evaluar la calidad del ajuste entre la distribución
teórica y los datos observados.
​ Interpretación de Resultados:
● Interprete los resultados de las pruebas de ajuste y concluya sobre la
validez de la elección de la distribución teórica.

Profesor: Domingo Borba

 Actividad Práctica 3

Supongamos que un investigador está llevando a cabo un estudio para evaluar la

satisfacción de los estudiantes con los servicios de asesoramiento académico en
una universidad. El investigador decide seleccionar 10 clases al azar y encuestar a
todos los estudiantes presentes en esas clases.

Pregunta:
¿Qué tipo de muestreo se está utilizando en este estudio?

Opciones:
A. Muestreo Aleatorio Simple
B. Muestreo Estratificado
C. Muestreo por Conglomerados
D. Muestreo Sistemático
E. Muestreo de Bola de Nieve

Profesor: Domingo Borba