Está en la página 1de 11

COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN

SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER


APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

Guía de Conceptualización
Área Matemáticas
Saberes Números Decimales
Grado Sexto
IH 5 Horas

¿Qué es un número decimal?


Número que consta de una parte entera y una decimal, separadas por un punto o por una
coma.
Partes de un número decimal

Tipos de números decimales


COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

Representación en la recta numérica


Primero se ubican las unidades, que están al lado izquierdo de la coma. En este caso es solo una,
nos desplazamos hasta el lugar del uno en la recta numérica:

Se ha señalado la posición del uno con una pequeña línea vertical naranja.

Paso 2:

El tres, que está en la parte decimal, no representa tres unidades, sino tres partes diez veces más
pequeñas que la unidad.

Se divide la siguiente unidad en diez partes iguales y se toman tres de estas divisiones. Observa
que en la imagen anterior se resaltó el intervalo del al con morado. En la siguiente imagen
puedes observar este mismo segmento ampliado para poder visualizar fácilmente las diez
divisiones:

Estas partes se llaman décimas, pues cada una equivale a (un décimo) de unidad.

Paso 3:

El siete representa partes diez veces más pequeñas que las que representaba el tres. Así que se
divide el siguiente décimo en diez partes y se toman siete. Observa cómo se amplió el décimo
de a resaltado con verde en la imagen anterior:

A estas partes se les llama centésimas y cada una representa (una centésima) de unidad.
COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

Paso 4:

El seis representa partes diez veces más pequeñas que las centésimas. Por esta razón se divide la
centésima de a resaltada en fucsia, en diez partes y se toman seis de ellas:

Orden de números decimales

¿Cómo saber cuál de los números es menor?

Dados dos números decimales, es menor:

 El que tenga menor la parte entera.


 Si tienen la misma parte entera, el que tenga la menor parte decimal.

Operaciones con números decimales

Suma o resta de números decimales

Para sumar o restar dos o más números decimales, debes ordenarlos en columnas haciendo
coincidir las comas. Después se suman o restan como si fuesen números naturales (de derecha a
izquierda) y se pone la coma en el resultado, bajo la columna de las comas.

Ejemplo:
COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

Si los números no tienen la misma cantidad de cifras decimales, puedes añadir a la derecha los
ceros necesarios, para que tengan la misma cantidad de cifras decimales. Luego, se suma o
resta como lo mostramos en el ejemplo anterior.

Veamos un ejemplo de resta e incluyamos los ceros que corresponda:

2- Multiplicación de números decimales

Para multiplicar números decimales, se multiplican como si fueran números naturales y, en el


producto, se separan con una coma, contando desde la derecha, tantas cifras decimales como
tengan en total los dos factores.

Resolvamos las siguientes situaciones:


COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

1°- Multiplicación de un decimal por un número natural:


Para multiplicar un número decimal por un número natural debes multiplicar prescindiendo de la
coma y luego en el resultado o producto se le agrega la coma comenzando a contar desde la
derecha tantas cifras como decimales había:

2°- Multiplicación de un número decimal por otro número decimal

Para multiplicar un número decimal por otro número decimal, debes multiplicar prescindiendo de
la coma y luego en el resultado o producto se pondrá la coma, comenzando a contar por la
derecha, tantas cifras decimales como había en los dos números juntos:

3- División con decimales

3.1- División de un número decimal por un número natural

Para dividir números decimales se debe identificar cuál de ellos posee más dígitos decimales y
luego multiplicar ambos (dividendo y divisor) por un múltiplo de 10 con tantos ceros como dígitos
COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

decimales posee el número identificado. Finalmente, se realiza la división de los números


naturales obtenidos tras la multiplicación.

Ejemplo:

Otra opción para dividir un número decimal entre un número natural, es hacer la división como si
fueran números naturales y, al bajar la primera cifra decimal del dividendo, se pone la coma en
cociente.
3.2- División de un número natural entre un decimal

Para dividir un número natural entre un numero decimal, se multiplican ambos por la unidad
seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor, y después se hace la división de
números naturales obtenida.

Ejemplo:

1° Convierte el divisor en un número natural. Para ello, multiplica el dividendo y el divisor por la
unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor.
COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

2° Haz la división de números naturales que has obtenido.

3.3- División de un número decimal por un decimal

Para dividir un número decimal entre un número decimal, se multiplican ambos por la unidad
seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor, y después se hace la división
obtenida. Lo importante es saber que el dividendo de la división obtenida puede ser un número
natural o decimal, pero el divisor siempre es un número natural.

3.4- ¿Qué pasa cuando divido un número decimal entre 10, 100, 1.000, 10.000...?

Al dividir un número decimal por 10, 100, 1.000..., movemos la coma a la izquierda tantas
unidades como ceros tiene el divisor. Si es necesario añade ceros a la izquierda.
COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

Componente practico

Escribo una x según corresponda


COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

Numero Racional irracional


Finito Infinito
Periódico Periódico No
puro mixto periódico
_
3.45
0.7
1.73205080
3.25.25888

3.045
5.234…
3.45

Represente los siguientes números en la recta numérica

 1.52

 1.73

 0.63

 0.7

Ordene las siguientes parejas de números decimales

 9.038 y 9.033

 8.576 y 8.58

 5.59 y 5.73

 1.964 y 1.964

Realice las siguientes operaciones

 Un profesor de educación física ordena a sus estudiantes


hacer cada día los siguientes recorridos:

 Lunes: 2.32 kilómetros.


COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

 Martes: 3.48 kilómetros.

 Miércoles: 4.01 kilómetros.

 Jueves: 5.79 kilómetros.

 Viernes: 6 kilómetros.

¿Cuántos kilómetros recorre cada estudiante al final de la


semana?

 Julia, compró tela para hacer los uniformes de sus hijos. Primero compró 2.3 metros;
después, 3.15 metros; y al final 3.5 metros. ¿Cuánta tela compró Julia en total?
 El señor Rodolfo gana a la semana $254.50 y su esposa recibe $376.50 en el mismo
tiempo por su trabajo. ¿Cuánto ganan el señor Rodolfo y su esposa en dos semanas?
 Mónica realizó las siguientes compras: Jitomate $8.75, pollo $109.60, zanahoria $4.15 y
aceite $24.99. ¿Cuánto gastó en total? Si pagó con un billete de $200, ¿cuánto le dieron
de cambio?
 El día 20 de noviembre los alumnos de sexto grado organizaron una competencia de salto
de longitud. Cada participante saltó tres veces. Para saber quién quedó en primer lugar
deben sumarse los tres saltos de cada niño y escribir el resultado en la tabla.

¿Cuál es la distancia total que cada competidor saltó?

 Patricia tenía una cuerda de 25 metros de largo y su amiga Susana le pidió que le regalara
un trozo. Patricia mide lo que Susana le entrega y se da cuenta que solo le ha devuelto
7.15 metros. ¿Cuántos metros de cuerda tomó Susana?
 Gerardo vende frutas en un mercado. Para sus ventas él ha comprado 24.8 kg de uvas, 9.5
kg de peras y 12.5 kg de fresas. ¿Qué cantidad de uvas más que de peras ha comprado?
 Luis vende frutas en un mercado. Para sus ventas él ha comprado 34.25 kg de uvas, 8.5 kg
de peras y 15.5 kg de fresas. ¿Qué cantidad de uvas más que de peras ha comprado?
 Algunos automóviles alcanzan altas velocidades en poco tiempo. Por ejemplo, el vehículo
de José demora aproximadamente 1.85 segundos en llegar de 0 km/h a los 100 km/h
COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN
SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 20022

mientras que el de Felipe lo hace aproximadamente en 1.9 segundos. ¿Cuánto más


demora el vehículo de Felipe en comparación con el vehículo de José?
 Un trozo de tela mide 25.24 m de largo. Un cliente compra 3.2 m de esta tela. ¿Cuántos
metros de tela le quedan al vendedor?
 Carlos ha comprado en el supermercado 12 yogures a 0.35 cada uno ¿Cuánto se ha
gastado en total?
 Victoria ha llenado 32 botellas de 1.5 litros de agua cada uno ¿qué cantidad de agua ha
necesitado en total?
 Marcos ha comprado 7 lápices a 0.12 cada uno y 6 libretas a 1.25 cada una ¿Cuánto se ha
gastado en total?
 Adam trabaja 6.5 horas al día. Si en su empresa se trabaja de lunes a sábado ¿Cuántas
horas hace a la semana?

También podría gustarte