COLEGIO JOSÉ ANTONIO BELTRÁN

SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER

APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 2002
FORMATO DE LLAMADO DE ATENCIÓN ESCRITA PARA FALTAS TIPO I

Evaluación
Área Matemáticas
Tema Números decimales
Fecha 20 de Abril de 2023
Grado Sexto

1. ¿Qué es un número decimal?

2. Clasifique los siguientes números decimales
Numero /tipo Periódico Puro Periódico Mixto No Periódico
2,55555
3,45246
4,23444
3,59863
5,88888
3. Represente los siguientes números en la recta numérica.

 2,5
 3,8
 0,2

4. Operaciones básicas
 32,045+123,7
 1002,001+34000078,12
 12,345+56,012+1022,2
 0,00012+12+0,0001+5
 6,776-8,098
 675000,09-12432,987
 12 000 098,45 - 1 008, 021
 12,024-10,89
 73,24*5,1
 56,7*572
 826*6,39
 9,36*27,3
 4,8/1,2
 6,3/0,15
 35,82/2,5
 8,4/1,2

 ¿Cuáles son las partes de un numero decimal?

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APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 2002
FORMATO DE LLAMADO DE ATENCIÓN ESCRITA PARA FALTAS TIPO I

Evaluación
Área Matemáticas
Tema Potenciación de números enteros
Fecha 20 de Abril de 2023
Grado Séptimo

1. ¿Qué es una potencia?

2. ¿Cuáles son las Partes de una Potencia?
3. Resuelve las siguientes potencias

 56741
 54860
 1-5
 -32
 -87
 4-2
 9-1
 (-88)5*(-88)2
 (-21)5/(-21)2
 ((-2)3)3
 5-3
 15-1
5 3
8 ∗8
 4 8
8 ∗8
2
3
 ( −3 )
3
5
3
 ( 3)
3
 22 + 23
 82 + 4 3 * 2 2
0 0 0 0 0
 3 ⋅(2 +5 )+(8 −3 )=?
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Evaluación
Área Matemáticas
Tema Valor numérico de una expresión
Fecha 20 de Abril de 2023
Grado Octavo

1. Calcular el valor de una expresió n algebraica.

1. (3a+2b)/5c *8c donde a=45, b=12 c=2
2. X2+y2-3(x+y) donde x=7, y=24
3. (x+y)2-3x-3y donde x=8, y=7
4. 2xy2z-xy+2 donde x=10 y=14 z=78
5. (a*b)+(c*d) donde a= 7 b=9 c=87 d=9
6. (a*b)3 donde a= 7 b=9
7.   donde x=8, y=7

8. donde a=45, b=12 c=2

9. a2+5ab-13 donde a= 7 b=9
10. x2 + y/5-15z3 donde x=10 y=14 z=78
11. 5 a-2 donde a=10
12.    para  ,  ,  :
3
13. a -2ab+b donde a =3, b=4
a d
14. + donde a=1 b= 2 c=9 d=2
c b
a 5
15. + donde a=1 b= 2
3 b
16. ab donde a 0.56 b 0.3
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Evaluación
Área Matemáticas
Tema Suma y resta de polinomios combinada
Fecha 20 de Abril de 2023
Grado Noveno

Realizar los siguientes ejercicios.

1. De a² restar la suma de 3ab-6  y   3a²-8ab+5

2. De x³-4x²y+5y³ restar la suma de -x³+5x²y-6xy²+y³ con -6x²y+9xy²-16y³
3. De la suma de x³ +4x²-6  y  -5x²-11x+5 restar x⁴-1
4. De a² restar la suma de ab+b² con a²-5b²
5. De -7x²y  restar la suma de 4xy²-x³ con 5x²y+y³
6. De 6a restar la suma de 8a+9b-3c con -7a-9b+3c
7. De x²-5ax+3a² restar la suma de 9ax-a² con 25x²-9ax+7a²
8. De la suma de a+b con a-b restar 2a-b
9. De la suma de 4a² +8ab -5b² con a² +6b² -7ab  restar  4a² +ab -b²
10. De la suma de n⁴-6n⁵+n² con 7n³-8n-n²-6  restar -3n⁴-n⁶-8n³+19
11. Restar 5-m⁴ de la suma de -5m²+4m³-2m con -7m³+8m+4
12. Restar  a⁴-3a³+5 de la suma de 5a³+14a²-19a+8;  a⁵+9a-1  y  -a⁴+3a²-1
13. Restar la suma de x⁵+y⁵ con 3x⁴y+21x³y²+18x²y³-y⁵ de x⁵+32x⁴y-
26x³y²+18x²y³-2xy⁴+y⁵
14.  De 1/2a²-3/5b²  restar la suma de  3/4a²+1/6b²-1/8ab con -1/8a²+1/12b²-
7/8ab
15. Restar la suma de 3/5m³-1/8mn²+6 con 3/4m²n+1/6mn²-3/8n³  de la
suma de  2/3m³+1/2n³-2/5mn² con 3/4m²n+1/3mn²-1/5
16. De 1/2a³ +3/5a²  restar la suma de 3/8a -6 con 3/5a² -5/6a³
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SANTA HELENA DEL OPÓN, SANTANDER
APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 02963 DE 18 DE MARZO DE 2002
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Evaluación
Área Matemáticas
Tema Covarianza y coeficiente de correlación
Fecha 20 de Abril de 2023
Grado Once

1. Hallar el coeficiente de correlación y la covarianza para los siguientes ejercicios.

Una compañía desea hacer predicciones del valor anual de sus ventas totales en cierto país a
partir de la relación de éstas y la renta nacional. Para investigar la relación cuenta con los
siguientes datos:

X 189 190 208 227 239 252 257 274 293 308 316
y 402 404 412 425 429 436 440 447 458 469 469

2. La información estadística obtenida de una muestra de tamaño 12 sobre la relación existente

entre la inversión realizada y el rendimiento obtenido en cientos de miles de euros para
explotaciones agrícolas, se muestra en el siguiente cuadro: Inversión (X), Rendimiento (Y)

X 11 14 16 15 16 18 20 21 14
y 2 3 5 6 5 3 7 10 6
3. El número de horas dedicadas al estudio de una asignatura y la calificación obtenida en el
examen correspondiente, de ocho personas es: Horas (X)Calificación (Y)

X 20 16 34 23 27 32 18
y 8.5 7 6.5 9 6 8 7.5

4. En la tabla siguiente se indica la edad (en años) y la conducta agresiva (medida en una escala
de cero a 10) de 7 niños. EdadConducta Agresiva

X 6 6 6.7 7 7.4 7.9 8

y 5 4 3 9 6 1 2