Colegio Salesiano P.

José Fernández Pérez - Puerto Montt

Guía de Matemáticas 1ME - 2020
Profesores: Braulio Osswald

Álgebra
Término y expresión algebraica
NOMBRE: CURSO: FECHA:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES INDICADORES DE EVALUACION

• Representar cantidades usando lenguaje • Expresan cantidades y enunciados en lenguaje

algebraico. algebraico.
• Representar en lenguaje algebraico • Conocen elementos del lenguaje natural y son
capaces de traducirlo a lenguaje matemático.
enunciados presentados en lenguaje natural.
• Reconocen elementos de un término y expresión
• Identificar los elementos que componen a un algebraica tales como: grado, coeficiente
término y a una expresión algebraica. numérico y factor literal.
• Clasificar una expresión algebraica según la • Clasifican expresiones algebraicas en monomios,
cantidad de términos que la componen. binomios, trinomios y polinomios.

1) Representa en lenguaje algebraico los siguientes enunciados.

a) “La diferencia entre un número y su b) “El cociente de dos números”:

anterior”:

c) “La quinta parte del cubo de un d) “El cubo de la quinta parte de un

número”: número”:

e) “Las tres quintas partes de un número f) “La suma entre un numero par y el
aumentado en un cuarto”: triple del siguiente número par”:

2) Escribe en lenguaje natural los siguientes términos o expresiones algebraicas.

c) 𝑥 ∙ (𝑥 + 1)2 d) 3(𝑥 + 1)

𝑐 𝑡+2
e) 𝑐 − 2 f) 4

3) Completa la siguiente tabla siguiendo el ejemplo.

Término/Expresión Grado Clasificación C. Numérico Factor Literal

𝑐𝑣 2 3 Monomio 1 𝑐𝑣 2
4𝑐 + 6𝑙 − 3𝑡 1 Trinomio 4; 6; -3 c; l; t
4𝑥𝑢𝑖𝑜
5𝑟 − 4
𝑡 − 3𝑓 2 − 5𝑔5
𝑐𝑣𝑥 2 − 5𝑡𝑦 5
𝑡 + 2𝑦 + 𝑦 3 − 𝑡𝑦 + 𝑧
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Profesores: Braulio Osswald

4) Evalúa los valores dados en las siguientes expresiones. Observa el ejemplo, se

ordenado en cada cálculo, usa paréntesis cuando sea necesario y cuidado con el
signo.
Sea 𝒂 = 𝟒, 𝒄 = 𝟐, 𝒛 = 𝟏, 𝒎 = 𝟓; 𝒏 = −𝟓, 𝒊 = −𝟐, 𝒋 = −𝟑.

a) Ejemplo: b) 2𝑚𝑛

𝑐𝑛2 = 2 ∙ (−5)2 = 2 ∙ 25 = 50

c) 6(4𝑧 − 2𝑛) 𝑚𝑛𝑗+𝑎𝑐

d)
𝑧

𝑚−𝑧−1 𝑚 𝑧 𝑗
f) g) − +
2𝑐 𝑛 𝑐 𝑎