• Comenta tu código adecuadamente para que se entienda cada paso que estás

realizando.
• En el informe, no te limites a mostrar resultados; ofrece interpretaciones y relaciona
con la teoría aprendida en clase.
• Expandir sobre estas interpretaciones y relacionarlas con el contexto de negocio en
el informe final.
• Asegúrate de citar cualquier recurso externo que utilices para realizar este trabajo
práctico.

Evaluación: Se evaluará la correcta aplicación de las técnicas estadísticas, la claridad y

organización del código R, la presentación e interpretación de los resultados, y la calidad
del informe entregado.

1.2 SEGUNDO TRABAJO

1. El segundo trabajo corresponde a la Unidad 3 y a la Unidad 4.

UNIDAD 3

EJERCICIO PÁGINA
1 347
4 347
9 352
13 353
15 355
17 355
21 359
23 359
34 364
45 366

UNIDAD 3

EJERCICIO PÁGINA
2 377
4 378
8 382
14 387
16 388

9
 20 391
22 398
30 401
41 402
48 403

UNIDAD 4

EJERCICIO PÁGINA
2 471
4 472
9 475
10 475
12 481
14 482
20 486
24 488
30 494
46 500

UNIDAD 4

EJERCICIO PÁGINA
1 614
4 618
6 620
8 626
10 630
12 631
20 637
25 639
30 640
31 640

10
2. Ejercicio práctico:

Trabajo Práctico en R: Pruebas de Hipótesis con Una y Dos Muestras

Objetivo: Comprender y aplicar pruebas de hipótesis para una y dos muestras en R,

utilizando datos reales o simulados.

Escenario: Trabajas en una empresa que produce bombillas LED. Recientemente, se ha

implementado un nuevo proceso de fabricación. Se desea determinar si este nuevo proceso
afecta la vida útil promedio de las bombillas y si hay diferencias significativas entre dos
líneas de producción.

Instrucciones:

1. Prueba de Hipótesis de Una Muestra: a. Suponiendo que la vida útil promedio

anterior de las bombillas era de 2.000 horas, realiza una prueba de hipótesis para
determinar si el nuevo proceso ha cambiado esta duración. b. Para ello, utiliza una
muestra de 100 bombillas del nuevo proceso.
2. Prueba de Hipótesis de Dos Muestras: a. La empresa tiene dos líneas de
producción para estas bombillas. Se desea saber si hay diferencias significativas en
la vida útil entre las dos líneas. b. Toma dos muestras independientes, una de cada
línea de producción, con al menos 50 bombillas cada una. c. Realiza la prueba de
hipótesis para determinar si las medias de las dos líneas de producción son
significativamente diferentes.

Entrega:

1. Archivo Quarto .qmd: Incluye todo tu código R, con comentarios adecuados que
expliquen cada paso.
2. Informe PDF: Explica los resultados obtenidos, interpretando los p-valores y las
conclusiones sobre las hipótesis planteadas.

Evaluación: Se considerará la correcta ejecución y explicación de las pruebas de hipótesis,

la claridad del código R y la calidad de interpretación y presentación en el informe.

Interpretar los p-valores obtenidos para sacar conclusiones sobre las hipótesis planteadas.
Por ejemplo, si el p-valor es menor que 0,05, podríamos rechazar la hipótesis nula y afirmar
que hay evidencia significativa de un cambio en la vida útil o una diferencia entre las líneas
de producción.

• (DETALLE claramente su trabajo,).

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TEXTO GUIA
Douglas A. Lind, William G. Marchal y Samuel A. Wathen, “ESTADÍSTICA APLICADA
A LOS NEGOCIOS Y LA ECONOMÍA”, décimoquinta edición. Mc Graw Hill, México
2012.

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