“Carnaval

escolar, convivir
en colores”
Introducción
·Nombre: “Carnaval escolar, convivir en colores”
·Dirigido a: Comunidad escolar; estudiantes, profesores, asistentes
de la educación, padres y apoderados.
·Fecha de realización: 2 y 3 mayo.
·Objetivos: Fomentar un sentido de pertenencia comunitaria a
través de la organización y celebración de un carnaval inclusivo y
participativo.
 ¿Qué es un
carnaval?

Un carnaval escolar es un evento festivo y cultural, un carnaval escolar se lleva a cabo

dentro del entorno escolar y está diseñado para involucrar a los estudiantes, maestros,
padres y personal escolar en una serie de actividades festivas y divertidas.
Los carnavales escolares pueden incluir una amplia gama de actividades, como desfiles
de disfraces, concursos de baile, espectáculos de talentos, juegos y actividades
recreativas, stands de comida típica, manualidades, música en vivo, entre otros. Estos
eventos no solo proporcionan una oportunidad para que los estudiantes se diviertan y
celebren, sino que también fomentan el compañerismo, la creatividad, la expresión
artística y el trabajo en equipo.
Calendario de
actividades
 Actividad n°1:
Presentación carnaval:

Formación de Comités: División de los

estudiantes en comités de planificación, que
Semana del 8 de
pueden incluir comités de logística,
abril - Asignatura
decoración.
de Orientación
Designación de Responsabilidades: Asignación
de roles y responsabilidades dentro de cada
comité.
Cada curso tendrá un color y un valor
asignado.
¿Qué valor y color le tocó a mi curso?
Actividad n° 2: Creación de poleras:
La primera actividad del carnaval consistirá en la
creación de poleras personalizadas, cada estudiante
debe contar con una polera del color blanco, los
Semana del 15 de
estudiantes tendrán la oportunidad de expresar su
abril: Asignatura
de tecnología creatividad de manera libre y sin restricciones los
valores señalados. Utilizando una variedad de
materiales como temperas, plumones, y otros
elementos, los asistentes podrán adornar y diseñar
sus propias poleras de acuerdo a sus gustos y
preferencias individuales.
 Creación de poleras

Materiales
1 polera de color blanco
Materiales para decorar de acuerdo al color asignado: Temperas,
plumones, escarcha, pegamentos, etc.

Intrucciones

Decorar las poleras con los materiales (Escribir el curso al frente de la

polera y el valor atrás de esta.
Ejemplo poleras

Decorar con los

colores asignados
 Actividad n°3: Creación de
pancartas
La tercera actividad del carnaval se centrará en la
creación de pancartas que aborden diversos
valores fundamentales, así como temáticas
Semana del 22 de abril: relevantes para la convivencia escolar mediante
Asignatura de Taller de una noticia contingente que permita reflexionar
lenguaje sobre la responsabilidad y compromiso de cada
individuo de nuestra comunidad escolar para
garantizar ambiente adecuados de sana
convivencia. En caso de los cursos pre Kínder,
Kínder, Primero y Segundo básico se utilizarán
cuentos relacionado con el valor
correspondientes.
Actividad pancartas

1. Reflexionar a partir de la noticia y/o

cuento asignado.
Materiales: 2. Reunir a los estudiantes en grupos de a 4.
-Cartulinas 3. Crear pancartas: Expresar sus ideas,
-Plumones mensajes significativos, sobre el bullying,
-Imágenes. acosos escolar etc. utilizando colores
vibrantes, imágenes impactantes y frases
significativas.
 Realización carnaval
jueves 2 de mayo Sede
Viernes 3 Anexo
Cada curso debe presentarse con la polera personalizada y buzo
institucional, además de las pancartas.
Muchas
Gracias