ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR

JOHN LOCKE
PORTOVIEJO - MANABÍ - ECUADOR
AMIE: 13H04568 - DISTRITO 13D01

EXAMEN DEL 3º TRIMESTRE

9º Grado E.G.B. / Año lectivo 2023 – 2024
Lengua y Literatura / Miss Carreño
Nombre: _______________________________________. Fecha: ______________.

1) De acuerdo a los conceptos sobre oraciones simples y compuestas, identificar

las proposiciones, el verbo conjugado y los nexos de las oraciones (2 pts.)
Unos vándalos saquearon la tienda y fueron capturados por la policía, aunque estuvieron
a punto de escapar.

 Proposición 1:
 Verbo conjugado:
 Nexo 1:
 Proposición 2:
 Verbo conjugado:
 Nexo 2:
 Proposición 3:
 Verbo conjugado:

La clase de historia estuvo interesante ya que hablaron del Imperio Romano, aunque
muchos no entendieron algunas cosas.

 Proposición 1:
 Verbo conjugado:
 Nexo 1:
 Proposición 2:
 Verbo conjugado:
 Nexo 2:
 Proposición 3:
 Verbo conjugado:

2) En base a lo estudiado sobre el articulo científico, redactar, en primera

persona, los pasos que se deben de seguir para la redacción del paper.
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__________________________________________________________________.

3) En base a las siguientes situaciones comunicativas, ubicar los elementos que

corresponden al circuito de la comunicación.

Caso 1 Caso 2

Contexto: Contexto:

Emisor: Emisor:

Mensaje: Mensaje:

Receptor: Receptor:

Canal: Canal:

Código: Código:

4) Completar el recuadro sobre el circuito de la comunicación. Deberá ubicar una

breve definición de cada elemento mencionado.

CIRCUITO DE LA
COMUNICACIÓN
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5) De acuerdo a los conceptos del modo subjuntivo, conjugar los verbos indicados
con cada pronombre y en cada tiempo del modo ya mencionado en el siguiente
recuadro.
TIEMPO SIMPLE (amar)
Pretérito imperfecto Futuro simple

Yo _______________________________ Nosotros ___________________________

Él _______________________________ Ustedes ____________________________

TIEMPO COMPUESTO (lograr)

Pretérito pluscuamperfecto Futuro compuesto

Tú _______________________________ Yo ______________________________

Ella ______________________________ Ellos _____________________________

6) En base a los textos académicos, marcar verdadero (v) o falso (f) en los
siguientes enunciados.

El resumen comprime un texto más grande en uno más pequeño.

La reseña y el resumen son dos textos que nos entrega información

generalizada sobre un tema.
La reseña agrega una valoración crítica sobre el tema en cuestión, al
igual que el resumen.
El resumen puede exceder el 25% del total de la información que estas
sintetizando.
El resumen debe ser objetivo, evita utilizar adjetivos calificativos.

Los tipos de reseña que existen son: confirmativa, descriptiva y

comparativa.
La reseña es subjetiva, ya que es un género de opinión.
Los elementos de la estructura de la reseña son introducción, resumen
expositivo, comentario crítico y conclusión.
El elemento de “comentario crítico” de la reseña hace referencia a la
visión amplia y sin detalles del argumento.
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7) En base a la siguiente imagen, redactar un reportaje gráfico y señalar las

partes del reportaje elaborado.

8) Leer el siguiente poema y realizar la métrica, tomando en cuenta las licencias

como la Sinalefa y la Ley del acento final.

Rimas
Gustavo Adolfo
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9) Redactar una reseña y un resumen de tu libro favorita.

Reseña Resumen

10) Crear oraciones empleando las figuras literarias señaladas en el recuadro.

Utilice su crwweatividad e ingenio.

Figura retórica Ejemplo

Aliteración

Hipérbole

Oxímoron

11) Responder las siguientes preguntas en base a “El cuento fantástico”:

 A partir del género fantástico, ¿Cuántas dimensiones se desglosan?
Defínalos.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.

 ¿Cuáles son las características de “El cuento fantástico”? Defínalos.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
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12) Escribir un párrafo sobre tu experiencia en el año escolar usando un lenguaje

culto y coloquial, en el cual debes identificar y señalar un sintagma nominal,
verbal y preposicional.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
13) Crear un breve relato policial, en donde debes implementar topónimos, los
elementos y tipo específico de relato policial.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
14) Leer detenidamente el siguiente artículo periodístico y añadir los puntos
seguidos en el lugar que corresponda.

IVA AL 15%

Es antipatria la oposición irracional a que el IVA suba del 12 al 15 por ciento para obtener los
recursos adicionales indispensables para atender los gastos de la lucha contra los grupos armados la
emergencia que atraviesa el país es de tal magnitud, que la declaratoria de guerra
interna contenida en el decreto ejecutivo #111 del 9 de este mes, ha sido la medida idónea para que
la Fuerza Pública (FFAA y Policía bajo el mando del Comando Conjunto) pueda enfrentar con
éxito a los grupos terroristas por cierto, ese nuevo esfuerzo no debe entrar en el saco roto del gasto
público, sino a una cuenta especial que se abrirá para el efecto las experiencias de desvíos y mal
gasto de los recursos adicionales que se crearon para atender los daños causados por el terremoto de
2016 (incluyó IVA del 14%, y se ha abierto un proceso penal por peculado a sus autores) exigen un
especial cuidado en el uso de los más de 1.400 millones de dólares anuales que generará este 3%
adicional de IVA este nuevo impuesto requiere como contrapartida que el Estado -no solo el
gobierno central- emprenda en serio un rediseño del sector público ampuloso, derrochador y
corrupto que la sociedad no le puede sostener indefinidamente municipios que no pasan de ser
fuente de empleo de agnados y cognados un Consejo de la Judicatura que ocupa un gran edificio en
la mejor zona de Quito y tiene delegaciones en todas las provincias, pero que ha servido para dañar
y corromper la administración de justicia, son apenas dos ejemplos de lo que no debe subsistir.

Tomado de “Diario El Comercio”.