UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Licenciatura en Historia

PROGRAMA PARA EL CURSO

Historia de México, Siglo XIX
Cuarto semestre
Profesor: Amando M. Colunga

Las primeras décadas del México independiente significaron para los

pueblos de la antigua Nueva España el inicio un proceso de conflictos
políticos, sociales y económicos que redundaron en una época de
anarquía que mantuvo en vilo la integración territorial, política y
económica de la nueva nación a lo largo de todo el siglo XIX. Este
complejo proceso que inevitablemente desembocó en la dictadura
porfirista será el eje principal de atención del curso y en su
desarrollo se privilegiarán los temas de la historia económica, política
y de las instituciones, al tiempo que propondrá una perspectiva plural
que integre un mosaico de problemas para la historia contemporánea
de México. Con ello se buscará proporcionar al estudiante un cuadro
general de referencia que propicie la formulación de hipótesis y la
construcción personal de explicaciones.

Desarrollo y actividades. El curso se dividirá en tres unidades

temáticas y estará orientado a destacar las características principales
que han definido la realidad histórica del siglo XIX mexicano. Cada
estudiante tendrá la obligación de realizar las lecturas indicadas en la
bibliografía para cada unidad del curso con el propósito de participar
en las tareas de exposición, participación y discusión temáticas. Cada
unidad será calificado con base en un examen escrito
Contenido temático

1.- La Primera República

- Consideraciones sobre la Constitución de 1824

- La segunda invención de México
- Poder provincial y federalismo republicano

2.- El fortalecimiento del centralismo

- La república unitaria y la constitución de Las Siete Leyes

- El federalismo, el centralismo y las Bases Orgánicas
- La guerra de Texas
- La Reforma liberal y la Segunda República

3.- La era de Porfirio Díaz

- La Constitución de 1857
- La integración de los mercados regionales
- Crecimiento económico y Dictadura

Evaluación

¿Qué se evalúa? ¿cómo se califica? Los aspectos a evaluación sean

interés, capacidad, rendimiento y disciplina. Interés, es decir,
atención y creatividad, participación y contribución; capacidad, es
decir, discernimiento, crítica y actitud propositiva; rendimiento, es
decir, estimación de resultados escritos con base en el manejo
adecuado de fuentes, el correcto encuadramiento de periodos y
problemáticas, y el esfuerzo de claridad expositiva; y finalmente
disciplina, es decir, asistencia, compromiso y responsabilidad.
Bibliografía

Aguilar Rivera, José Antonio, En pos de la quimera, Ed. FCE, México,

2000

Hamnnet, Brian, Raíces de la insurgencia en México, Ed. FCE, México,

1987

Constitución política de los Estados Unidos de América, 1787

Constitución Política de la Monarquía Española, 1812, en Tena

Ramírez, Felipe, Leyes Fundamentales de México, Ed. Porrúa,
México, 2001

Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, 1824 en Tena

Ramírez, Felipe, Leyes Fundamentales de México, Ed. Porrúa,
México, 2001

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 1836 en Tena

Ramírez, Felipe, Leyes Fundamentales de México, Ed. Porrúa,
México, 2001

Las Bases Orgánicas, 1843, en Tena Ramírez, Felipe, Leyes

Fundamentales de México, Ed. Porrúa, México, 2001

Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, 1857 en Tena

Ramírez, Felipe, Leyes Fundamentales de México, Ed. Porrúa,
México, 2001

Carmagnani, Marcello, Estado, Mercado, la economía política del

liberalismo mexicano, 1856-1910, Ed. FCE-Fideicomiso Historia de las
Américas, 2001

Galeana, Patricia (comp.), México y sus constituciones, Ed. FCE,

México, 2001

Perry, Lawrence, Juárez y Díaz, Ed. ERA, México, 1993

Cosío Villegas, Daniel, La constitución de 1857 y sus críticos, Ed. SEP,
México, 1973

Rabasa, Emilio, La Constitución y la Dictadura, Ed. Porrúa, México,

1990

La evolución histórica de México, Ed. Miguel Angel Porrúa, 1997

Guerra, Francoise-Xavier, Modernidad e independencias, Ed. FCE,

México, 1997

y Antonio Anino, Inventando la Nación, Ed. FCE, México, 2003

Vásquez, Josefina Zoraida (Ed.), México al tiempo de su guerra con

Estados Unidos, Ed. FCE,

Interpretaciones de la independencia de México, Ed. Nueva

Imagen, México, 1997

Tenenbaum, Barbara, México en la época de los agiotistas, Ed. FCE,

México, 1985