Jhanet Rodríguez /Jhosi Cavel /Jenny Lezama

Lunes 08
Vida Practica:
Martes 09
Ingles:
SEMANA
Miércoles 10
Vida Practica:
1: Jueves 11
Comprensión Lectora:
Viernes 12
Vida Practica:
 Cuchareo
Lunes 01  My 02
Martes Body  Cuchareo
Miércoles 03 Jueves 04  Cuchareo
Viernes 05
 Cuento con
 Trasvase
Vida Practica: P.Social
Ingles:/Religión:  Trasvase
Vida Practica: Comprensión  Trasvase
Valores.Lectora: Vida Practica:
 Punzado
Cuchareo   Etapas de la vida
My Body  Punzado
Cuchareo   Punzado
Cuchareo
 Insertar (línea de Tiempo)  Insertar  Tío Tigre y Tío   Insertar
Trasvase P.Social /Religión: Trasvase CienciaConejo.
y Ambiente: Trasvase
Laboratorio
 Punzadode Laboratorio de
 Investigamos Laboratorio
 Punzadode P.Social /Religión:
 Punzado
Matemática:
 Insertar Literacidad:
como nace un SEMANA 2:
Matemática:
 Insertar  Como
Ciencia es mi
y Ambiente:
  Conociendo
Insertar
 Númerosde
Laboratorio  Jugando
bebe con las  Figuras cuerpo por fuera objetos y lugares
P.Social /Religión:
siluetados Rimas. Geométricas.  peligrosos
Matemática: (introducción Laboratorio de  yConozcamos
por dentro las Etapas de la
 Bandeja
Números de Letroescritura:
alas etapas de Sectores:
Matemática: Sistema digestivo Psicomotricidad:
vida
partes gruesas y finas
husos
siluetados  Trazos mixtos
la vida)  Sector de
Recordamos los /Respiratorio.
de nuestro cuerpo. 
Psicomotricidad:de
Actividades
 Árbol de Perlas
Bandeja de  Practicode
Laboratorio mi Construcción
números del 1 Laboratorio de  coordinación
Actividades yde
Ciencia yhusos
Ambiente: nombre
Literacidad:  Sector sensorial- Literacidad:
al 10 (escritura Laboratorio de concentración.
coordinación y
 MisÁrbol de Perlas   Percepción
Recordando las Danza:conteo)  Canasta 1
Literacidad: Danza: concentración.
articulaciones
Ciencia y Ambiente: visual(vocales)
vocales. Sectores:  Refuerzo 1 Danza:
Atelier:
 Conociendo las (Bandeja de Sémola)
(escritura y  Sector de  Bandeja
Canasta de
1 las
 Armemos
partes de mi sonido inicial) Construcción  vocales.
Refuerzo 1
nuestro
cara muñeco Letroescritura: Danza:  Bandeja de las
Letroescritura:
articulado.
Atelier:  Trazos mixtos  Trazos
vocales.
mixtos
 Moldeo mi  Practico mi  Practico mi
Letroescritura:
carita con nombre  nombre.
Trazos mixtos
Arcilla  Percepción
Practico mi visual
nombre.
(vocales
(Bandeja de Sémola)
Lunes 15 Martes 16 Miércoles 17 Jueves 18 Viernes 19
Vida Practica: Ingles: Vida Practica: Comprensión Lectora: Vida Practica:
 Cuchareo  My Body  Cuchareo  El día en que  Cuchareo
 Trasvase P.Social /Religión:  Trasvase todo se movió  Trasvase
 Punzado  Aprendamos a  Punzado  Punzado
Ciencia y Ambiente:
 Insertar proteger nuestro  Insertar  Insertar
Laboratorio de cuerpo de los Laboratorio de P.Social /Religión:
Matemática: peligros (sismos). SEMANA 3:
Matemática:
 Sistema
óseo/cerebro  Implementamos
 Números Laboratorio de  Los colores nuestra mochila
siluetados Literacidad: primarios Laboratorio de de emergencia.
 Bandeja de  Sonido Final Sectores: Literacidad: Psicomotricidad:
husos (vocales)  Sector de  Actividades de
 Árbol de Perlas Letroescritura: Construcción  Canasta 1 coordinación y
Ciencia y Ambiente:  Trazos mixtos  Sector sensorial  Refuerzo 1 concentración.
 Sistema  Practico mi Danza:  Bandeja de las Danza:
circulatorio/ nombre vocales.
Nervioso  Percepción Letroescritura:
Atelier: visual(vocales)  Trazos mixtos
 Estampado de (Bandeja de Sémola)  Practico mi
manos. nombre.
 Percepción
visual (vocales
(Bandeja de Sémola)
Lunes 22 Martes 23 Miércoles 24 Jueves 25 Viernes 26
Vida Practica: Ingles: Vida Practica: Comprensión Lectora: Vida Practica:
 Cuchareo  My Body  Cuchareo  La tierra esta  Cuchareo
 Trasvase P.Social /Religión:  Trasvase triste  Trasvase
 Punzado  La creación de  Punzado  Punzado
Ciencia y Ambiente:
 Insertar Dios.  Insertar  Insertar
Laboratorio de Laboratorio de Laboratorio de P.Social /Religión:
Matemática: Literacidad: SEMANA 4:
Matemática:
 Mis sentidos
 Adán y Eva
 Números  sonidos largos y  Descubrimos Laboratorio de Psicomotricidad:
siluetados Cortos colores Literacidad:  Actividades de
 Bandeja de Letroescritura: secundarios coordinación y
husos  Trazos mixtos Sectores:  Canasta 1 concentración.
 Árbol de Perlas  Practico mi  Sector de  Refuerzo 1 Danza:
Ciencia y Ambiente: nombre Construcción  Bandeja de las
 Dia de la tierra  Percepción  Sector sensorial vocales.
Atelier: visual(vocales) Danza: Letroescritura:
 Manualidad del (Bandeja de Sémola)  Trazos mixtos
día de la tierra.  Practico mi
nombre.
 Percepción
visual (vocales
(Bandeja de Sémola)