Matemática: La Multiplicación

MATEMÁTICA 2do primaria
LA MULTIPLICACIÓN
× le puedes decir POR ó VECES
□ RESUELVE.
2 veces 10 = 3 veces 5 = 4 veces 10 =

2 x 10 3 x 5= 4 x 10 =
=
5 veces 2= 2 veces 50 = 3 veces 20 =

5 x 2= 2 x 50 = 3 x 20 =
2 veces 100 = 3 veces 100 = 1 vez 5 =

2 x 100 3 x 100 = 1 x 5=
=
6 veces 0 = 7 veces 1 = 9 veces 10 =

6 x 0= 7 x1= 9 x 10 =
La multiplicación es una suma

abreviada
2 +2+2= 7 +7+7+7=
3x2= ____ x ____ =
____ + ____ + ____ + ____ + ____ = ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ =
ACET-PERÚ Pá gina 1
____ x ____ = ____ x ____ =
APRENDO LA TABLA DEL 2

CONSTRUYE tu tabla de multiplicar del 2.
1 +1 2 veces 1 2x1=2
2 +2
2 veces 4
2x6=
MULTIPLICAR POR 2 = DOBLE

COMPLETA el cuadro.
El doble de 5 Dos veces 5
5 + 5 = 10
= 2 x 5 = 10
_____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____
El doble de 32 ___________________
_____ _____ _____ _____
El doble de 120 ___________________
_____ _____ _____ _____
□ HALLA cuanto se tiene que pagar, si se desea comprar dos de cada uno de
los productos de esta tienda. Expresalo en forma de adición y multiplicación.
Dos pelotas Dos macetas Dos pasteles
24 + 24 =
2 x 24 =
Dos abrigos Dos pantalones
COMPLETA los cuadros.
2x 4 5 9 2 1 0 7
3 6 8 12 10 13 11
x2
Tú puedes con estas cantidades.
15 25 50 100 200 80 150
2x
RESUELVE las multiplicaciones y colorea los cuadros señalados y así el gusanito

podrá llegar a la manzana.
18 - 62 - 14 - 104 - 10 - 100 - 38 - 40 - 126 - 150
1 2
2 x 9 4 2 x 3 2 x 8
= x 10 = x =
2 2
3 5 3
1 2x7 2 2x5 4
x = x = x
2 2 2
6 1 2
3 2x 9 2x 1
x 20 = x 50 = x
2 2 2
7 6
5 7
x x
2 2
¿QUÉ ES LA MULTIPLICACIÓN?
Observo y cuento el total de:
Son 3 grupos de 5 elementos cada uno

O sea : 5 + 5 + 5 = 15
sumandos
También se puede decir: 3 grupos de

5 = 15
tres veces 5 = 15
O en esta forma:
multip
licand
o
3x
multip
licado
r
p
roduct
o
15
□ OBSERVO y COMPLETO.
1 +1+1=3 ____ + ____ + ____ = ____

3 veces 1 = 3
3 veces ____ = ____
3x1=3
3 x ____ = ____
____ + ____ + ____ = ____

____ + ____ + ____ = ____
3 veces ____ = ____
3 veces ____ = ____
3 x ____ = ____
3 x ____ = ____
DIBUJO y COMPLETO.
3 + 3 + 3 = ____
6 + 6 + 6 = ____
3 veces ____ = ____
3 veces 6 = ____
3 x ____ = ____
3 x 6 = ____
9 + 9 + 9 = ____
7 + 7 + 7 = ____
3 veces 9 = ____
3 veces ____ = ____
3 x 9 = ____
3 x ____ = ____
HALLO EL TRIPLE
2 +2+2=6
3 veces 2 = 6
3x2=6
El triple de 2 es ______
□ COMPLETO dibujando el triple.
COMPLETO con el triple de.
4 ➜ 9 ➜ 15 ➜
6 ➜ 12 ➜ 7 ➜
8 ➜ 14 ➜ 13 ➜
□ COMPLETO la siguiente sucesión.
RESUELVE.
3x5= 3 x 3 x
2 1
3x8=
3x3= 3 x 3 x
7 9
3x0=
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
x3
□ MULTIPLICO y UNO con una línea.
9
3x5
3
3x7
6
3x0
1
3x1 8
15
3x3
CONSTRUYAMOS Y APRENDAMOS
LA TABLA DEL 4
¿Cuántos hay? Cuenta las fichas y completa.

4 filas de 2
En total hay _____ pastelitos 4 veces 6 es ______
4 veces 2 4 x 6 = ______
4 x 2 = _______
□ EFECTUAR las siguientes multiplicaciones.
2 2 x 3 2 x 3 1 x 7 2 x
4 4 4 4
2 0 x 5 2 x 6 0 x 4 2 x
4 4 4 4
3 2 x 4 0 x 8 2 x 9 1 x
4 4 4 4
Recuerda . . .
Los términos de multiplicación son
los factores y el producto.
MULTIPLICA, luego colorea los productos mayores que 50.
□ COMPLETA el cuadro de doble entrada.
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
□ MULTIPLICO y uno con una línea la respuesta.
● 3 x 4 ● 2 4
● 6 x 4 ● 1 2
● 4 x 7 ● 2 0
● 4 x 8 ● 2 8
● 4 x 5 ● 3 2
□ CALCULA los productos. Luego, UNE los resultados de menor a mayor.
EFECTÚA OPERACIONES COMBINADAS DE

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
□ COMIENZO de izquierda a derecha.
COMPLETO.
Este procedimiento se puede hacer mentalmente y escribir directamente el resultado,

como en los ejemplos siguientes:
15 + 4 - 3 = 166 28 - 8 + 4 = 24 35 - 5 - 2 + 6 = 34
12 +7-3+1= 18 -3+6= 17 -3-5+1=
EFECTUÓ.
8 +4-3= 6 -2+5=
7 +3-5= 9 -8+7=
12 +3-5= 13 -5+8=
COMPLETO.
TABLA DE MULTIPLICACIÓN DEL 5
x5
x5
10
11
TABLA DE MULTIPLICACIÓN DEL 5
2 4 x 1 2 x 2 0 x 2 2 x 6 2 x
2 2 3 3 4
4 1 x 4 1 x 5 2 x 5 0 x 4 1 x
4 5 4 5 4
2 4 x 7 0 x 9 3 x 8 2 x 7 0 x
0 2 3 3 4
1 0 x 3 1 x 6 1 x 9 0 x 7 0 x
4 5 5 5 5
□ MULTIPLICA y UNE con su respuesta.
6x5 ● ● 21
4x4 ● ● 40
7x3 ● ● 30
4x2 ● ● 16
8x5 ● ● 8
7x4 ● ● 28
DESCUBRIENDO EL DIBUJO
□ RESUELVE las operaciones. BUSCA los resultados en el dibujo.

COLOREA cada sector resultado, según el color que se indica.
verde 2 2 x 4 5 x 3 3 x 4 0 x 5 3 x
3 2 3 2 4
amarillo 2 5 x 3 3 x 4 3 x 5 0 x 6 2 x
4 5 4 5 3
rojo 2 5 x 4 7 x 5 0 x 3 8 x 6 0 x
4 3 4 3 4
□ EFECTÚA las siguientes operaciones combinadas.
3x3 +5 2x4 -4 2x8 +5
3x8 -2 5x7 + 10 3x3 + 12
5x5 +5x4 2x6 -4x3 3x4 +4x6
6x4 -5x4 5x8 +6x2 4x9 -3x6
APRENDO LA TABLA DEL 6

□ OBSERVA y COMPLETA.
___ +___ + ___ + ___ + ___ +___ = ___ ___ +___ +___ + ___ + ___ + ___ = ___
___ veces ___ = ___ ___ veces ___ = ___
___ x ___ = ___ ___ x ___ = ___
___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = ___ ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = ___
___ veces ___ = ___ ___ veces ___ = ___
___ x ___ = ___ ___ x ___ = ___
___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = ___ ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = ___
___ veces ___ = ___ ___ veces ___ = ___
___ x ___ = ___ ___ x ___ = ___
___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = ___ ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = ___
___ veces ___ = ___ ___ veces ___ = ___
___ x ___ = ___ ___ x ___ = ___
COMPLETA la tabla del 6.
6 veces 6 x
0
6 veces
6 veces =
0
6 veces 6 x 1
3 ➜ =
6 veces 6 x 2
=
6 veces 6 x 3
=
6 veces 6 x 4
=
6 veces 6 x 5
=
6 veces 6 x 6
=
6 veces 6 x 7
=
6 veces 6 x 8
=
6 x 9
=
6 x
10
=
ejercicios
□ COMPLETA.
□ MULTIPLICA y UNE con una línea el resultado correcto.
MULTIPLICACIÓN DE UN NÚMERO DE DOS

CIFRAS POR UNA CIFRA
13 x 3 = 39
Descomponiendo el factor de dos cifras:

Forma
D U
1 3
x 3
3 9
1° se multiplican las unidades y luego se multiplican las decenas.
SIGO multiplicando en forma práctica.
D U D U
D U
D U
1 4 2 0
2 1 x x
x 2 3 2 4
4
x 3
D U D U D U
2 4 2 2
x 2 x 2 x 3
3 2
HALLA el producto “llevando” las decenas.
5 9 2 3 3 4 2 6 4 8
x 4 x 5 x 6 x 4 x 5
2 3 6
2 2 3 6 6 7 3 8 6 8
x 6 x 3 x 4 x 6 x 6
COMPLETA la serie.
x3 -4 x2 + 10
3
x2 x2 x3 - 12
2
+2 x2 -0 x3
x2 x2 x2 x2
8
COMPLETA la siguiente sucesión.
x3 x3 x3 x3 x3
1 3
x2 x2 x2 x2 x2
1 2
x5 +5 x5 +5 x5
1
x1 x3 x1 x3 x1
3
□ COMPLETA.
SUMO NÚMEROS NATURALES CUYA SUMA

SEA MENOR QUE 2000
□ Sumo “sin llevar”.
1 0 0 2 1 8 0 3 1 2 5 5
+ 9 0 6 + 1 2 4 + 3 0 3
□ Sumo llevando.
7 2 8 1 1 1 2 1 0 7 9
+ 8 2 5 + 7 9 8 + 8 3 2
□ Sigo sumando.
9 8 7 1 9 3 5 1 5 0 9
+ 9 4 6 + 6 2 + 3 8 3
1 4 6 7 1 6 3 7 9 7 6
+ 5 3 2 + 9 5 + 8 4 5
8 2 5 5 0 1 1 2 2 0
6 3 6 7 3 9 4 3 9
+ 5 2 5 + 3 0 3 + 2 2
+5 + 10 + 15 + 20
1 000
RESTA DE NÚMEROS NATURALES CUYA

DIFERENCIA ES MENOR QUE 2000
RESTA sin prestar.
3 5 4 8 - 2 6 9 2 - 5 2 6 9 -
2 1 3 6 1 5 3 1 5 0 5 1
□ RESTAS prestando.
4 9 9 11 16
5 0 0 1 - 3 0 0 6 - 6 0 0 0 -
4 7 5 6 2 8 6 7 4 8 6 7
□ Sigo restando
4 3 2 9 - 2 0 0 0 - 6 9 6 6 - 1 0 0 0 -
3 2 1 4 1 8 3 2 1 5 4 5 8 2 7
7 4 2 7 - 3 0 1 1 - 1 9 9 2 - 4 0 0 4 -
6 2 1 2 1 8 2 6 9 8 1 3 7 4 2
□ ENCUENTRA el número escondido.
8 2 7 - 2 5 - 1 6 -
7 1 5 3 4 7 1 3 7
7 1 2 1 4 0 0 3 0
CONSTRUYO Y COMPLETO LA TABLA DEL 7
1 1 +1+1+1+1+1+1 7 veces 1 7x1=7
□ OBSERVO y COMPLETO.
___ +___ +___+___ +___ +___ = ___ __ + __ +__ +__ +__ +__ + __ = __
7 veces ____ = ____

7 veces ____ = ____
7 x ____ = ____
7 x ____ = ____
□ MULTIPLICO y UNO con una línea el resultado correcto.
PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN
01. Una semana tiene 7 días. 02. Un litro de aceite cuesta 7 soles.
¿Cuántos días hay en 5 semanas? ¿Cuánto cuesta 9 litros?
En 5 semanas hay ________ días.

Cuesta ________ soles.
03. Manolito compró 7 hamburguesas 04. En el jardín hay 4 hileras de

a 4 soles cada uno. rosales cada hilera tiene 7 rosales.
¿Cuántos soles gastó? ¿Cuántos rosales hay?
Hay ________ rosales.

Gastó ________ soles.
05. El papá de Maryfé gasta en 06 Karina compró 7 cajas de lápices

pasajes por día 7 soles. de colores cada caja tiene 10
¿Cuántos soles gasta en una lápices.
semana? ¿Cuántos lapices compró?
Compró ________ lápices.

Gastó ________ soles
COMPLETA EL CUADRO DE DOBLE ENTRADA
COMPLETAR.
5x7= 3x7=
6x7= 1x7=
2x7= 10 x 7 =
9x7= 7x7=
4x7= 8x7=
□ RESOLVER.
7 x 7 x 7 x 7 x
3 8 5 2
7 x 7 x 7 x 7 x
4 9 6 7
CONSTRUYO Y USO LA TABLA DEL 8

0 × 8 = ________ 6
× 8 =
1 × 8 = ________ ________
2 × 8 = ________ 7
× 8 =
3 × 8 = ________ ________
4 × 8 = ________ 8
× 8 =
5 × 8 = ________ ________
□ COMPLETO la tabla de doble entrada.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
COMPLETA las series.
×8 - 10 ×8 +8
3
×8 +6 -9 ×8
1
×8 -5 ×8 -7
2
×8 +7 - 30 ×8
5
EFECTÚA las operaciones.
EJECUTA OPERACIONES COMBINADAS:

ADICIÓN, SUSTRACCIÓN Y MULTIPLICACIÓN
RECUERDA...
1.- Primero se resuelve la
multiplicación.
2.- Luego las adiciones y
sustracciones.
01. 50 - 10 + 3 × 8 = 02. 7 × 5 - 10 + 8 =
A) 96 B) 64 A) 28 B) 30
C) 46 C) 33
03. 150 - 70 × 2 = 04. 24 + 349 - 36 × 7 =
A) 10 B) 16 A) 211 B) 121
C) 20 C) 112
05. 309 × 3 + 18 - 467 = 06. 900 - 375 + 67 - 206 × 2 =
A) 487 B) 784 A) 180 B) 108

C) 478 C) 100
07. 20 - 4 × 4 + 84 - 54 = 08. 87 × 6 - 317 + 9 × 4 =
A) 27 B) 34 A) 124 B) 214
C) 40 C) 241
NÚMEROS NATURALES HASTA EL 4000

01. ESCRIBE en forma literal los números.
■ 3 640
➞ ______________________________________________________________
____
■ 1 899
➞ ______________________________________________________________
____
■ 3 003
➞ ______________________________________________________________
____
■ 2 990
➞ ______________________________________________________________
____
■ 3 999
➞ ______________________________________________________________
____
■ 3 011
➞ ______________________________________________________________
____
■ 3 200
➞ ______________________________________________________________
____
02. LEO y ESCRIBO los números.
■ Tres mil quinientos =
■ Dos mil ocho =
■ Tres mil doce =
■ Dos mil sesenta =
■ Dos mil cuatro =
■ Tres mil setecientos =
ANTERIOR - POSTERIOR - ENTRE

□ COMPLETA correctamente.
3 700 2 001
3 702
3 108
2 100
2 102
3 820 2 150
3 822
3 970 1 999
3 972
□ ORDENA en forma ascendente.
2 000 -------- 1 710 -------- 3 150 -------- 1 945 -------- 2 708
□ ORDENA en forma descendente.
2 180 -------- 1 311 -------- 2 001 -------- 3 498 -------- 3 570

Matemática: La Multiplicación

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MATEMÁTICA 2do primaria

× le puedes decir POR ó VECES

2 veces 10 = 3 veces 5 = 4 veces 10 =

5 veces 2= 2 veces 50 = 3 veces 20 =

2 veces 100 = 3 veces 100 = 1 vez 5 =

6 veces 0 = 7 veces 1 = 9 veces 10 =

La multiplicación es una suma

3x2= ____ x ____ =

____ x ____ = ____ x ____ =

APRENDO LA TABLA DEL 2

MULTIPLICAR POR 2 = DOBLE

El doble de 5 Dos veces 5

El doble de 12 Dos veces 12

_____ _____ _____ _____

El doble de 100 Dos veces 100

_____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____

El doble de 120 ___________________

_____ _____ _____ _____

Dos pelotas Dos macetas Dos pasteles

Dos abrigos Dos pantalones

COMPLETA los cuadros.

Tú puedes con estas cantidades.

15 25 50 100 200 80 150

RESUELVE las multiplicaciones y colorea los cuadros señalados y así el gusanito

18 - 62 - 14 - 104 - 10 - 100 - 38 - 40 - 126 - 150

Son 3 grupos de 5 elementos cada uno

También se puede decir: 3 grupos de

1 +1+1=3 ____ + ____ + ____ = ____

____ + ____ + ____ = ____

□ COMPLETO dibujando el triple.

COMPLETO con el triple de.

□ COMPLETO la siguiente sucesión.

□ MULTIPLICO y UNO con una línea.

¿Cuántos hay? Cuenta las fichas y completa.

En total hay _____ pastelitos 4 veces 6 es ______

□ EFECTUAR las siguientes multiplicaciones.

los factores y el producto.

MULTIPLICA, luego colorea los productos mayores que 50.

□ COMPLETA el cuadro de doble entrada.

□ MULTIPLICO y uno con una línea la respuesta.

□ CALCULA los productos. Luego, UNE los resultados de menor a mayor.

EFECTÚA OPERACIONES COMBINADAS DE

Este procedimiento se puede hacer mentalmente y escribir directamente el resultado,

12 +7-3+1= 18 -3+6= 17 -3-5+1=

TABLA DE MULTIPLICACIÓN DEL 5

TABLA DE MULTIPLICACIÓN DEL 5

□ MULTIPLICA y UNE con su respuesta.

□ RESUELVE las operaciones. BUSCA los resultados en el dibujo.

□ EFECTÚA las siguientes operaciones combinadas.

3x3 +5 2x4 -4 2x8 +5

3x8 -2 5x7 + 10 3x3 + 12

5x5 +5x4 2x6 -4x3 3x4 +4x6

6x4 -5x4 5x8 +6x2 4x9 -3x6

APRENDO LA TABLA DEL 6

___ veces ___ = ___ ___ veces ___ = ___

___ x ___ = ___ ___ x ___ = ___

___ veces ___ = ___ ___ veces ___ = ___

___ x ___ = ___ ___ x ___ = ___

___ x ___ = ___ ___ x ___ = ___

___ veces ___ = ___ ___ veces ___ = ___

___ x ___ = ___ ___ x ___ = ___

COMPLETA la tabla del 6.

3x2= x =

x = x =

___ _ _ ___

___ _ _ ___

___ _ _ ___

___ _ _ ___

1 +1+1=3 + + =

+ + =

En total hay _ pastelitos 4 veces 6 es __

_ veces _ = _ _ veces _ = _

_ x _ = _ _ x _ = _

_ veces _ = _ _ veces _ = _

_ x _ = _ _ x _ = _

_ x _ = _ _ x _ = _

_ veces _ = _ _ veces _ = _

_ x _ = _ _ x _ = _

7 veces =