Ilustre Municipalidad De Puerto Montt Asignatura: Matemáticas.

Departamento Administración Educación Docente: Paulina Sobarzo.

Municipal Docente P.I.E: Susana Santana.
Escuela Básica Santa Inés

Evaluación de Matemáticas
Nombre(1 pto): Curso: 4to Básico Fecha: 26/03/2024

Pje total: 43 puntos Pje obt: Nota

Objetivo: OA 01
Representar y describir números del 0 al 10 000: -contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1000-leyéndolos
y escribiéndolos-representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica-comparándolos y ordenándolos en la recta
numérica o la tabla posicional-identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil-componiendo y
descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional.

Instrucciones:

 Escuchar con atención las indicaciones del profesor.

 Leer calmadamente cada pregunta y responder con seguridad.
 Si tienes alguna duda pregunta al profesor.
 Revisa tus respuestas cuando termines y entrega tu evaluación.
 ¡Mucha suerte!
Números hasta el 10.000

Item I.
Marca la alternativa correcta con una X en cada una de las preguntas. (2 ptos. c/u)
1.- ¿Cuantos cubos hay? 2.- ¿Cuántos cubos hay?

a) 6248 a)3532
b) 6700 b)3536
c) 6770 c)1432

3.- ¿Cuánto dinero hay? 4.- ¿Qué número se forma al sumar estas
a) 8530 cifras?
b) 8350 9000 + 500+20+1
c) 8050
a) 952
b) 9520
c) 905021
5.- ¿Qué número se forma al sumar estas 6.- ¿Cómo se descompone el siguiente
cifras? número?
4000+300 3089
a) 4030 a) 300 + 80 + 9
b) 430 b) 3000 + 80 + 9
c) 4300 c) 3000 + 800 + 9

ITEM II.
Utiliza los signos de > (mayor) ,< (menor) o = (igual qué) para comparar los siguientes
números. (2 ptos. c/u)

a) 689 934 e) 689 689

b) 36 23 f) 7170 798

c) 4503 4503 g) 9990 9999

d) 3008 308

ITEM III.
 Ilustre Municipalidad De Puerto Montt Asignatura: Matemáticas.
Departamento Administración Educación Docente: Paulina Sobarzo.
Municipal Docente P.I.E: Susana Santana.
Escuela Básica Santa Inés
Escribe los números. (2 pto c/u)

Ejemplo: Tres mil doscientos treinta y tres.

3.233
a) Cuarenta y dos b) Trecientos cuarenta y cinco.

c) Cinco mil treinta y dos. d) Siete mil quinientos noventa.

ITEM IV.
Ordena los siguientes números en la tabla de valor posicional (2 pto c/u).

83 - 1032 - 846 - 4830

Unidad de mil Centena Decena Unidad

En este espacio puedes dibujar lo que quieras.