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Matemática 4° Básico

Profesor Francisco Bravo


Psicopedagogas
Prueba Tablas de Multiplicar.
NOTA:
Primer Semestre

Nombre: Puntaje ideal: 30 pts.


Curso: Fecha: Puntaje obtenido:
Matemática 4° Básico
Profesor Francisco Bravo
Psicopedagogas

I.- Marca con una X la alternativa que consideres correcta (1 punto c/u)
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1.- El número 7.643 se escribe con palabras: 2.- El número seis mil novecientos ocho
escritos con cifras es:
a) Siete mil sesenta cuarenta y tres
b) Siete seiscientos cuarenta y tres a) 6.908
c) Siete mil seiscientos cuatro y tres b) 6.098
d) Siete mil seiscientos cuarenta y tres c) 698
d) 6.988

3.- ¿Qué posición ocupa el dígito 8 en el 4.- El dígito 8 en el número 7.865 equivale
número? a:8
6.831
a) Unidad a) 8.000
b) Decena b) 800
c) Centena c) 80
d) Unidad de mil d) 8

5.- Al descomponer según el valor 6.- El número 8.302 lo podemos


posicional el número 3.456 obtenemos: descomponer según posición en:

a) 3.000 + 400 + 50 + 6 a) 8C + 3C + 8U
b) 8UM + 3D + 2U
b) 3.000 + 500 + 60 + 4
c) 8UM + 3C + 2U
c) 3.000 + 400 + 60 + 5 d) 8UM + 3U +2C
d) 3.000 + 500 + 40 + 6
7.- El número 4UM + 8C + 3D + 5U al 8.- La diferencia entre 5.754 y 3.236 es:
componerlo es:
a) 8.453 a) 2.518
b) 4.835 b) 2.522
c) 8.543 c) 8.990
d) 4.358 d) 9.217
9.- Aproxima a la decena el número: 10.- Aproxima a la centena el número:

a) 7.700 7.659 a) 2.000 2.319


b) 7.000 b) 2.400
c) 7.660 c) 2.200
d) 7.650 d) 2.300
11.- Al adicionar los números 6.584 y 2.856 12.- El producto entre 3 y 8 es:
a) 3.728
b) 9.440 a) 11
c) 8.330 b) 5
d) 9.430 c) 24
d) 38
13.- En la siguiente multiplicación ¿Cuál es 14.- Si el producto entre 4 y un número es 24
el producto? ¿Cuál es el otro número?
5 ● 6 = 30 a) 4
a) 5 b) 6
b) 6 c) 24
c) = d) 5
d) 30
15.- El producto entre 7 y 9 es: 16.- ¿Cuál es el divisor en la siguiente
división?
a) 73 a) 24 24 : 6 = 4
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b) 63 b) 6
c) 43 c) 4
d) 70 d) 0

17.- Si se divide 32 en 8 cuánto ¿Cuál será el 18.- Cuál es el resultado de:


cociente?
a) 4 a) 26
48 : 3 =
b) 32 b) 51
c) 8 c) 45
d) 24 d) 16

19.- Al resolver: 25 : 25 = 20.- Al resolver: 16 : 1 =


a) 1
b) 25 a) 1
c) 0 b) 16
d) 50 c) 0
d) 15

II.- Completa las secuencias con los números que faltan. (0,5 c/u)
a)
6.637 6.837
b) 5.468 5.478

c) 4.934 9.934
III.- Resuelve las multiplicaciones aplicando el algoritmo (1 punto c/u)
a) 97 • 2 = b) 136 • 4 =

c) 658 • 5 = d) 907 • 6 =

IV.- Resuelve las divisiones aplicando el algoritmo (1 punto c/u)


a) 21: 3 = b) 18: 2 =
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c) 568: 4 = d) 144: 6 =

V.- Observa el siguiente plano y responde. (1 punto c/u)

1.- ¿Qué indicaciones le darías a una persona para que llegue de la entrada al sector de
los elefantes?
- Utilizando la cuadrícula: ____________________________________________

- A partir de un referente: _____________________________________________

2.- Escribe las coordenadas donde se encuentra cada animal.

VI.- Resuelve los siguientes problemas completan cada cuadro con la información
solicitada. (2 puntos c/u)

1.- En un terreno se plantarán 397 árboles en cada uno de los 6 sectores en los que está
dividido. ¿Cuántos árboles se plantarán en total?
Datos Operatoria Aplicación Respuesta
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2.- Eduardo compra en el quiosco de la esquina un kilo de pan por $1.050, un jugo de
$1.490 y $1.230 de cecina. ¿Cuánto paga Eduardo en su compra?
Datos Operatoria Aplicación Respuesta

3.- Alejandro pagó $7.450 en el negocio de la esquina con un billete de $10.000


¿Cuánto debe recibir de vuelto Alejandro?
Datos Operatoria Aplicación Respuesta

4.- En un colegio hay 96 estudiantes de 4° básico distribuidos en 3 cursos con la misma


cantidad de alumnos. ¿Cuántos estudiantes tiene cada curso?
Datos Operatoria Aplicación Respuesta