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EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS

Estudiante: Curso: 4 básico.


Fecha: 19/05/2023. Puntaje ideal: 46 puntos. Puntaje Obtenido:
I. Marca la alternativa correcta (2pts c/u)
1.- ¿A qué número representa la siguiente imagen?

a) 2.034
b) 2.134
c) 234
d) 2104
2.- ¿Cuántos grupos de 100 hay en la siguiente imagen?

a) 100
b) 3
c) 2
d) 200
3.- Respecto al número 5.853. ¿Cuál es el valor posicional del dígito 8?
a) 8
b) 800
c) 8000
d) 80

4.- La descomposición aditiva del número 7.469 es:


a) 700 + 4000 + 60 + 9
b) 400 + 70 + 6000 + 9
c) 7000 + 400 + 60 + 9
d) 70 + 4 + 6000 + 9
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS

5.- Identifica el número según las siguientes características:


Su unidad es un 9
Su unidad de mil es un 5
Su decena es un 8
Su centena es un 6
a) 8.658
b) 6.598
c) 5.869
d) 5.689
6.- Anita compró un cuaderno para el colegio. Le costó $1.170 ¿Cuál alternativa
reúne esa cantidad de dinero?
a)

b)

c)

d)

7.- ¿Cuánto dinero representa la siguiente imagen?

a) 3.310
b) 3.220
c) 3.251
d) 3.260
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8.- ¿Cuál es el número más grande que puedo formar con los siguientes dígitos?

2-7-9-4
a) 7.942
b) 9.247
c) 9.724
d) 9.742
9.- Antonio todos los años dona una cantidad de dinero a la fundación “Adopta
animales”, el año 2020 donó 8.980 pesos y el año 2021 donó 9.100 pesos.
¿Cuánto dinero de más donó Antonio el año 2021 en comparación al año 2020?
a) 11.000
b) 1.880
c) 18.080
d) 120
II. Ordena en los cuadros los números de mayor a menor (4pts c/u)
a) 5.870 – 2.590 – 5.850 – 2.490

b) 3.852 – 3.568 – 3.851 – 3.700

III. Ordena en los cuadros los números de menor a mayor (4pts c/u)

a) 2.380 – 2.381 – 3.500 – 3.490

b) 3.001 – 4.500 – 3.101 – 4.050


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IV. Observa y escribe el número que corresponde a cada


representación (2pts c/u)

V. Observa los siguientes números e identifica cual es mayor que (>),


menor que (<) o igual que (=). (1 punto c/u)

a) 9578 9587

b) 4567 4560

c) 3456 3458

d) 3287 3289

e) 1983 1983

f) 9563 9570

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