CO10 Taller de Fotografia General 202401

I.
INFORMACIÓN GENERAL
CURSO : Taller de Fotografía General

CÓDIGO : CO10
CICLO : 202401
CUERPO ACADÉMICO : Alzamora Valderrama, Melina Astrid
Cardich Manrique De Lara, Carolina
Choy Kifox Arce, Ricardo
Cordova Tabori, Lilia Adriana
De Tramontana Pinzas, Kiana
Del Castillo Ames, Lucero
Monteblanco Alvino, Keyko Paola
Nieto Ortega, Sebastian
Rubio Roach, Joaquin Alejandro
Sotomayor Palacios, Maria Pia
Vidal Jordan, Jose Antonio
Yépez Calderón, Ángela María
Zeballos Valle, Jose Francisco
CRÉDITOS : 4
SEMANAS : 16
HORAS : 4 H (Laboratorio) Semanal /2 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Comunicación y Fotografía
II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
III. INTRODUCCIÓN
En el mundo contemporáneo las imágenes se han convertido en el medio de comunicación más efectivo, por lo
tanto, el aprendizaje del lenguaje fotográfico es una necesidad más que una simple herramienta técnica. El curso
de Taller de Fotografía General permite al estudiante aprender de manera progresiva la teoría y práctica del
manejo de la cámara fotográfica como herramienta cotidiana, así como el lenguaje fotográfico aplicado en sus
diferentes géneros. La asignatura contempla la modalidad Blended y está dividido en horas de teoría online y
horas de práctica presenciales. En la parte online el estudiante conocerá el desarrollo de la fotografía a través de
la historia, analizará las imágenes producidas y aprenderá los componentes teóricos de la técnica fotográfica. En
la parte presencial el estudiante generará reflexión sobre lo aprendido a nivel teórico y aprenderá a manejar la
cámara fotográfica con precisión, construyendo imágenes de calidad que comuniquen mensajes con sentido. Al
término del curso, el estudiante podrá manejar los principios de la fotografía con creatividad, ética y eficiencia.
Propósito: El Taller de Fotografía General ha sido diseñado para que el estudiante desarrolle una capacidad de
observación profunda y analítica, que implique fijar la atención en los elementos y las situaciones de manera
1
detallada. De este modo aprende a leer y construir imágenes que comuniquen mensajes y contribuyan a
satisfacer la necesidad, cada vez mayor en nuestra sociedad, de alfabetización visual. El estudiante reconoce los
mensajes que trasmiten las imágenes; analiza las ideas y conceptos de la fotografía y elabora contenidos
desarrollando la competencia general de pensamiento innovador (nivel 2) y la competencia específica de
facultad de gobierno de la comunicación (nivel 2).
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante construye un portafolio de imágenes fotográficas creadas con fines
específicos a partir de las técnicas, géneros y corrientes artísticas aprendidas.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD Nº: 1 INTRODUCCIÓN A LA FOTOGRAFÍA: ANTECEDENTES HISTÓRICOS, GÉNEROS Y

PRIMERAS CORRIENTES ARTÍSTICAS / MANEJO DE LOS COMANDOS BÁSICOS Y DE LA ÓPTICA DE
LAS CÁMARAS FOTOGRÁFICAS.
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante explica el proceso de la construcción de la imagen fotográfica en la historia y el uso
de los comandos básicos de una cámara fotográfica para la creación de imágenes.
TEMARIO
Semana1:
Introducción: La fotografía y sus procesos
Presencial (Práctica):
-Presentación de contenidos y cronograma del curso.
-¿Que es la fotografía?
-Introducción a la parte práctica.
-Como se logra una imagen fotográfica: la luz, la cámara y el material fotosensible.
-Procesos analógico y digital.
-La cámara fotográfica y su desarrollo en la historia.
-Reconocimiento de la cámara a utilizar en clase. Elección del formato adecuado (RAW vs. JPG). Práctica intuitiva.
Aula Virtual (Online):
- Los antecedentes de la fotografía: La cámara oscura y los materiales sensibles a la luz.
- Formatos en fotografía: JPG y RAW
- Lecturas para el control de Lectura
Berger, John. Usos de la fotografía. En Elementos 37, 2000, pp. 47-51. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/pdf/294/29403710.pdf
Semana2:
- Los primeros procesos fotográficos: Niepce, Daguerre y Talbot.
- Los controles de Exposición de la cámara fotográfica/medición de la luz.
- El enfoque manual y el autofoco: enfoque sencillo y continuo. Puntos de enfoque.
- Controles de exposición: sensibilidad, diafragma y velocidad
- El fotómetro y la medición de luz: El gris al 18%.
- Luz incidente y luz reflejada.
-Sobre y Sub Exposición.
Benjamin, Walter. Pequeña historia de la fotografía. Recuperado de:
2
http://www.tfa.fapyd.unr.edu.ar/tfa/PDF/walterbenjamin-Historia-de-la-fotografia.pdf
Semana 3
- Los primeros géneros en la fotografía: Paisaje, Bodegón, Retrato y Desnudo.
- Los controles de exposición y su efecto en la fotografía.
-Los Controles de Exposición y su efecto en la fotografía:
-El diafragma y la profundidad de campo
-La velocidad y la interpretación del movimiento.
-Selección de fotos en Adobe Bridge.
Semana4:
- La fotografía como arte: Academicismo, Pictorialismo y Fotografía Directa.
- La distancia focal y su efecto en el encuadre fotográfico.
- El Balance de Blancos y la Temperatura de Color
Foro 1
- Lentes y sus características: angulares, normal, teles, zoom, macro.
- La distancia focal y su efecto en la exposición y en el encuadre.
- Distancia focal y profundidad de campo.
- Distancia focal y velocidad mínima.
- Hiperfocal y ¿Punto dulce¿.
-Práctica de Balance de Blancos y Temperatura de color.
- Manejo de Adobe Bridge y Camera RAW.
- Revisión de Ejercicios.
CL: Control de lectura.
HORA(S) / SEMANA(S)
1,2,3,4
UNIDAD Nº: 2 LA FOTOGRAFÍA COMO DOCUMENTO SOCIAL Y EL HUMANISMO, ANÁLISIS DE LA

IMAGEN / FUNDAMENTOS DE LA COMPOSICIÓN EN FOTOGRAFÍA.
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica las reglas de composición fotográfica como lenguaje creativo en la
construcción de imágenes.
TEMARIO
Semana 5:
-La fotografía como documento social: los primeros documentalistas. Los humanistas y el momento decisivo.
-La composición en fotografía
-Aplicación de los elementos y reglas de composición en fotografía
- Manejo de Adobe Bridge y Camera RAW.
- La IA en los softwares de edición y retoque fotográfico
CL: Control de lectura.
3
Semana 6:
- El color en la composición.
- Como analizar una imagen fotográfica.
- Metodología para decodificar y analizar una imagen: denotación y connotación.
- Afianzando la composición en espacios urbanos (video)
Foro 2
- Salida a campo.
- Práctica de fotografía.
- Repaso de las técnicas de profundidad de campo, Interpretación de movimiento y composición.
-Trabajo en campo con cámaras fotográficas.
Semana 7:
- Desarrollo tecnológico de la fotografía desde su invención hasta nuestros días.
- Criterios de edición (selección) fotográfica.
- La Inteligencia Artificial y la fotografía (Video)
- Ejercicio de Analisis de la Imagen: Denotacion y Connotacion
-Edición en laboratorio.
-Manejo de Adobe Bridge y Camera RAW.
LB1 (Práctica de Laboratorio):
Trabajo individual. Evaluación de ejercicios prácticos de profundidad de campo e interpretación del movimiento.
Examen parcial
HORA(S) / SEMANA(S)
5,6,7,8
UNIDAD Nº: 3 LA ILUMINACIÓN COMO HERRAMIENTA PRINCIPAL DE LA FOTOGRAFÍA. ESTUDIO

FOTOGRÁFICO DE LA NATURALEZA MUERTA, EL ROSTRO Y LA FIGURA HUMANA Y EL ESPACIO
URBANO.
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante crea fotografías de retratos y de figura humana desde una perspectiva psicológica,
artística y personal.
TEMARIO
Semana9:
- Las vanguardias artísticas y su impacto en la fotografía: Futurismo, Dadaísmo, Constructivismo y Surrealismo.
- Iluminación en fotografía, características.
-Foro 3
-Iluminación Básica: Características de la Luz.
El Bodegón y la Naturaleza Muerta.
-Ejercicios de Composición e Iluminación.
4
Semana10:
- El retrato fotográfico a través de la historia. El retrato psicológico.
- Tipos de retratos y esquemas de iluminación.
- Iluminación básica para retratos.
-El Retrato y El Autorretrato.
-Ejercicios de Composición e Iluminación para retratos.
Semana11:
- El cuerpo humano visto a través de la fotografía.
- Esquemas de iluminación aplicados a la fotografía de figura humana.
- Como analizar una imagen fotográfica 2.
-Foro4
-La figura humana.
-Ejercicios de análisis de la fotografía
-Revisión en laboratorio de trabajos de bodegón y retratos.
-Manejo de Adobe Bridge y Camera RAW.
Trabajo individual. Evaluación de ejercicios prácticos de retrato y autoretrato.
Semana12:
- El post modernismo en la fotografía. Las nuevas maneras de mirar (neo expresionismo fotográfico)
- Fotografia de la Vida Cotidiana, Fotografia Callejera o Street photography
- Salida a Campo.
-La Fotografía Callejera y el reportaje gráfico.
-La Fotografía de arquitectura y el paisaje urbano.
-Trabajo en campo con cámaras fotográficas.
HORA(S) / SEMANA(S)
9,10,11,12
UNIDAD Nº: 4 EDICIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE UN PORTAFOLIO FOTOGRÁFICO PERSONAL.
LOGRO
Al finalizar el curso, el estudiante construye un portafolio de imágenes fotográficas creadas con fines específicos a
partir de las técnicas, géneros y corrientes artísticas aprendidos además de su propia mirada ideológica.
TEMARIO
Semana13:
- La fotografía publicitaria y de modas.
5
- Adobe Lightroom: reconociendo el espacio de trabajo.
- Foro 5
-Revisión y edición del portafolio final.
-Ejercicios de análisis de la fotografía
Trabajo individual.
Evaluación de ejercicios prácticos de reportaje gráfico y fotografía urbana.
Semana14:
- El portafolio profesional.
- Como presentar un portafolio profesional.
- La fotografía peruana en el Siglo XX.
-Revisión y edición del portafolio final.
Semana15:
- Panorama de la fotografía actual. Fotografía contemporánea y post fotografía
- Ética y legislación. Derechos de autor y propiedad intelectual aplicados a la fotografía.
-Edición del portafolio final del curso.
PA Participacion):
Nota en base a los Foros realizados en el semestre.
Semana16: Entraga de trabajo final.
HORA(S) / SEMANA(S)
13,14,15,16
VI. METODOLOGÍA
El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de
competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante
cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,
evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos
previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en
práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene
para su éxito profesional.
En este taller, el estudiante descubre por medio de la teoría y las prácticas semanales, el manejo técnico, de
contenidos y estético que demanda la fotografía en sus diferentes géneros. La temática y el orden de los
ejercicios, están pensados para introducirlo de una manera progresiva al mundo de la fotografía, otorgándole
sentido y significancia a su aprendizaje.
El curso busca, además, que el estudiante forme sus propios criterios y puntos de vista a lo largo del desarrollo
del semestre, por lo que la teoría incide en el desarrollo histórico de la fotografía y su impacto en la historia.
Además se pone énfasis en el análisis de la imagen fotográfica.
6
Las sesiones tienen la siguiente naturaleza:
-Clase Online: Dos horas semanales de teoría en modalidad online para que el estudiante aprenda los conceptos
fundamentales del lenguaje fotográfico en sus diferentes manifestaciones y la teoría correspondiente al manejo
de las cámaras fotográficas. Además del desarrollo histórico de la fotografía y las pautas para realizar un
correcto análisis de la imagen. Se utilizan una serie de recursos que sirven de guía para los temas presentados en
clase y el posterior debate (presentaciones, páginas web, películas y documentales).
-Clases presenciales en laboratorio: Cuatro horas semanales para reflexionar sobre el lenguaje fotográfico y
aprender la técnica fotográfica: manejo de la cámara fotográfica y sus diferentes accesorios y complementos,
iluminación, composición y edición de imágenes con software especializado. Además se realiza un mínimo de
dos salidas por semestre para poner práctica lo aprendido. Los alumnos editan sus trabajos en los laboratorios
Mac especialmente acondicionados para tal fin y trabajan bajo supervisión del profesor del curso.
Los estudiantes deberán dedicar al menos cuatro horas fuera del horario de clases para realizar los trabajos
fotográficos asignados. Este requerimiento de horas fuera de clase comprende las semanas 4, 5 y 6 para las
presentaciones previas al parcial y semanas 10, 11, 12, 13 y 14 para los trabajos previos a la presentación del
portafolio final.
Para los estudiantes que no cuenten con cámara profesional o semiprofesional de manera propia, el curso
contempla el préstamo y salida de cámaras fotográficas semiprofesionales durante la duración del curso. El
prestamo durante el horario de clases se realizara a partir de la segunda semana de clases y las salidas de
cámaras fuera del horario del curso se realizaran los fines de semana a partir de la semana 04. Para este fin, el
estudiante deberá hacer una reserva de equipos por intranet con 48 horas de anticipación al dia viernes. Dichos
equipos fotográficos servirán para realizar las prácticas calificadas de controles de exposición, bodegón, retrato,
reportaje/portafolio. Los estudiantes pueden hacer uso de los equipos fotográficos proporcionados por la
universidad según el reglamento vigente.
VII. EVALUACIÓN
FÓRMULA
10% (LB1) + 10% (LB2) + 10% (TA1) + 10% (LB3) + 10% (CL1) + 10% (EA1) + 10% (PA1)
+ 30% (TF1)
TIPO DE NOTA PESO %

CL - CONTROL DE LECTURA 10
LB - PRACTICA LABORATORIO 10
EA - EVALUACIÓN PARCIAL 10
TA - TAREAS ACADÉMICAS 10
PA - PARTICIPACIÓN 10
TF - TRABAJO FINAL 30
7
VIII. CRONOGRAMA
TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
CL CONTROL DE LECTURA 1 Semana 5 -Evidencia de NO
a p r e n d i z a j e :
Presentación de análisis
sobre una lectura. -
Competencia Evaluada:
Pensamiento Innovador,
Gobierno de la
c o m u n i c a c i ó n
informativa, persuasiva
y de ficción.
LB PRACTICA 1 Semana 7 Evidencia de NO
LABORATORIO a p r e n d i z a j e :
Presentación de
ejercicios de luz y
composición. -
Gobierno de la
y de ficción.
EA EVALUACIÓN PARCIAL 1 Semana 8 Evaluación individual: NO
Cuestionario virtual de
las unidades 1 y 2.
LB PRACTICA 2 Semana11 Evidencia de NO
Presentación de
Bodegones, retratos y
autorretratos. -
Gobierno de la
y de ficción. -Trabajo
individual.
LB PRACTICA 3 Semana13 Evidencia de NO
Presentación de
ejercicios de fotofrafía
urbana.
TA TAREAS ACADÉMICAS 1 Semana14 -Evidencia de NO
Aprendizaje: Ejercicio
de análisis de la imagen
PA PARTICIPACIÓN 1 Semana15 -Evidencia de NO
aprendizaje: Promedio
de las evidencias de los
contenidos del aula
v i r t u a l
(foros).Competencia
Evaluada: Pensamiento
Innovador, Gobierno de
la comunicación
y de ficción.
TF TRABAJO FINAL 1 Semana16 -Evidencia de NO
A p r e n d i z a j e :
Presentación y
sustentación del
Portafolio Final.
IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/10440752020003391?institute=51UPC_INS
T&auth=LOCAL
8
ANEXO
En este anexo, se encuentran los reglamentos que todo alumno está obligado a leer y a cumplir en su rol de estudiante
universitario en la UPC.
REGLAMENTO DE DISCIPLINA DE ALUMNOS :
https://sica.upc.edu.pe/categoria/reglamentos-upc/sica-reg-26-reglamento-de-disciplina-de-alumnos
REGLAMENTO PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL- UPC:
https://sica.upc.edu.pe/categoria/normalizacion/sica-reg-31-reglamento-para-la-prevencion-e-
intervencion-en-casos-de-hostiga

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I.

CURSO : Taller de Fotografía General

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

UNIDAD Nº: 1 INTRODUCCIÓN A LA FOTOGRAFÍA: ANTECEDENTES HISTÓRICOS, GÉNEROS Y

Benjamin, Walter. Pequeña historia de la fotografía. Recuperado de:

UNIDAD Nº: 2 LA FOTOGRAFÍA COMO DOCUMENTO SOCIAL Y EL HUMANISMO, ANÁLISIS DE LA

CL: Control de lectura.

UNIDAD Nº: 3 LA ILUMINACIÓN COMO HERRAMIENTA PRINCIPAL DE LA FOTOGRAFÍA. ESTUDIO

UNIDAD Nº: 4 EDICIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE UN PORTAFOLIO FOTOGRÁFICO PERSONAL.

Semana16: Entraga de trabajo final.

TIPO DE NOTA PESO %

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

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