INTEGRADOR II

Unidad N°1
Planificación y Aspectos
Generales.
Presentación del proyecto
Definición de equipos de trabajo
S01
Ing. Juan F. Retamozo Belsuzarri
 • EL SEGUNDO CURSO QUE LES PERMITE APLICAR LOS CONOCIMIENTOS
BIENVENIDOS ADQUIRIDOS EN SEMESTRES ANTERIORES PARA DESCRIBIR UNA
OPERACION MINERA CON UNA TECNOLOGIA DEFINIDA.
AL CURSO • IMPORTANTE PORQUE EL PRODUCTO FINAL ES UN INFORME TECNICO,
INTEGRADOR QUE LES PERMITIRA LA FORMA ADECUADA DE REDACTARLO

II - MINAS • PONGANLE EL MAXIMO ESFUERZO PARA DOMINAR ESTE TEMA, QUE

LES PERMITIRA UN DESARROLLO PROFESIONAL ADECUADO.
 PRESENTACION
TEMAS A DEL PROYECTO
SER
TRATADOS
SEMANA 1 DEFINICION DE
EQUIPOS DE
TRABAJO
 PRESENTAcióN DEl DOcENTE
FORMACION ACADEMICA
 Ing. De Minas. Universidad Nacional de Ingeniería, Lima
 Diplomado en Administración y Marketing. Instituto
Tecnológico de Monterrey, México
 Coach Personal, Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas, Lima, Perú
 Coach Ontológico, Axon, Argentina
 Maestría en Educación con mención en E-learning, USMP
LOGROS PROFESIONALES
 Experiencia internacional en Suecia, Zambia, México y
Venezuela
 Cerro Verde, Administración del Proyecto de construcción
 Sandvik. Implementar ISO9003 en Peru y Venezuela.
 INGEMMET. Participar en el desarrollo del GEOCATMIN
 Docente en la UTP – Sede Arequipa.
 Representante de la Coordinadora Nacional de la
Transformación de la educación nacional, CONATEP.
LOGRO
GENERAL DEL
CURSO

Al finalizar el curso, el
estudiante elabora un
informe con un plan de
proyecto minero en
operacion para integrar
conceptos teórico-
prácticos del proceso de
explotación de una
mina.
CONOCIMIENTOS PREVIOS

¿TENIENDO EN CUENTA EL PRODUCTO

FINAL DEL CURSO, CUALES
CONSIDERAN DEBEN SER LOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA
LOGRAR EL OBJETIVO PLANTEADO?

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CONOCIMIENTOS
PREVIOS

• TEMAS GEOLOGICOS
• TEMAS SOBRE METODOS DE
EXPLOTACION MINERA
• REDACCION DE INFORMES TECNICOS
UTILIDAD

¿Por qué creen que es importante este tema?

¿En qué situaciones lo aplicarías?

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Aplicacion

• REDACTAR INFORMES TECNICOS

ADECUADOS
• EMPLEAR LA INVESTIGACION
BIBLIOGRAFICA COMO METODO
DE RECOPILAR INFORMACION
• CONOCER LOS COMPONENETES
PRINCIAPLES DE UNA OPERACION
MINERA.
APRENDIZAJE
BAJO EL MODELO
70-20-10

• 10 = escuchar
• 20= ver como
se hace
• 70= hacerlo
 ESTRUcTURA DEl cURSO

• Unidad de aprendizaje 1:
Planificación y Aspectos Generales.
• Unidad de aprendizaje 2: Aspectos
Geológicos..
• Unidad de aprendizaje 3: Aspectos
Mineros.
SISTEMA DE EVALUACION
PRACTICA

• PRESENTACION DEL PROYECTO

• CONFORMACION DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO
DEFINICION DE
EQUIPOS DE
TRABAJO
• EQUIPO 1
• EQUIPO2
• EQUIPO 3
• EQUIPO 4
• EQUIPO 5
 Código Alumno Apellidos y nombres
Equipos
U17200780 APAZA MONTORO ALDO YEISON
1
U19304529 ARICA GUTIERREZ ABIGAIL MARIA
2
1313577 BUTRON VALDIVIA CARLOS EDUARDO
3
1222487 CARHUARICRA HUAHUALA CARLOS DANIEL
4
1526143 CJUNO CHOQUEPATA MIGUEL ANGEL
5
1414034 CUTIPA QUISPE BRAYAN BERLY
6
U19310274 FLORES MIRANDA JEFREY EDGAR
7
U17106289 NIEBLES PILLCO DENILSSON YAIR
8
U17106340 PACHAO ANTON BRANDON GIANCARLOS
9
1313794 SUPHO MAYTA LUIS RONALD
10
U19103809 TITO YANQUE ENZO GABRIEL
11
1620141 VERA MENDOZA HARBE BRYAN
12
U18217760 YANQUI GARCIA JUAN MANUEL
13
CIERRE

¿Qué aprendimos hoy?

¿Cuáles son los puntos

principales?
RESUMEN DE LA
SEMANA 01

• DEFINICION DEL
PROYECTO
• CONFORMACION DE
LOS EQUIPOS DE
TRABAJO
• TAREA
TEMA DE LA SIGUIENTE SESION
La próxima sesión trataremos
de la Planificación del
proyecto, y efectuaremos el
listado de actividades y
asignación de
responsabilidades. Empleo
del formato IEEE en la
redacción del proyecto. Uso
del Diagrama de Gantt para la
planificación.
 Tarea: Comentar
Tema de la diferencia
Foro y
Tarea de entre equipos de
interacción trabajo y grupos
de trabajo.
MUcHAS GRAciAS