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CURSO DE FORMACIÓN

COMPLEMENTARIA EN SECRETARIADO
EJECUTIVO EN EDUCACIÓN
(SEGUNDA VERSIÓN)

MODULO III: ELEMENTOS DE GESTIÓN SECRETARIAL EN EDUCACIÓN

UNIDAD TEMÁTICA N° 1: GRAMATICA APLICADA


1. NOCIONES CONCEPTUALES

Estudiaremos el siguiente contenido:


• Esta lección aborda de manera teórica los conceptos de la
Gramática Aplicada, es decir: analogía, sintaxis, prosodia,
ortografía, lenguaje, lengua, acentuación, grafématica, la
creación correcta de párrafos y las leyes de concordancia.
Leer:
• “MODULO III: Elementos de Gestión Secretarial en Educación”, de las pg. 17 al 22
• Gramática pg. 15
• Normas Ortográficas y Gramaticales, pg. 7-16, pg. 37-39, pg. 161-168
• Taller de Ortografía y Análisis de textos, pg. 7-16

Instrucciones:
• Actividad a realizarse online en plataforma, de fechas 18 al 22 de Marzo
• Previa lectura de los documentos y paginas mencionados.
Actividad a realizarse online en plataforma, de fechas 18 al 22 de Marzo
Sugerencias de pasos para mejor
nuestra ortografía:
1. Pon atención a todo lo que escribes, muchos errores ortográficos se deben a que no se
presta la suficiente atención.
2. Escribe con tiempo suficiente. Cuando escribes muy rápido puedes pasar por alto varias
reglas ortográficas. Una coma o un acento omitido pueden cambiar el sentido de la
oración.
3. Lee al menos dos veces lo que escribes. Una buena práctica antes de enviar el documento
que estamos redactando, es leer lo que se está escribiendo; recuerda que lo que parece
que está bien a primera vista, cuando se mira con mayor detenimiento se observa que
posee errores de sintaxis, semántica u ortográfico.
4. Estudia las reglas ortográficas.

Fuente: Para mayor referencia véase en “MODULO III: Elementos de Gestión Secretarial en
Educación”.
CREACIÓN CORRECTA DE PÁRRAFOS

El párrafo es un conjunto de oraciones escritas que


comparten un tema.
Los elementos de un párrafo son:
1. Oración: corresponde a la estructura
Sujeto + Verbo + Complemento
2. Eje temático: Idea central
Fuente: Para mayor referencia véase en “MODULO III: Elementos de Gestión Secretarial en Educación”

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